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人教版六年级数学下册第三单元图形的放大与缩小课件_1.ppt

上传人:微传9988 文档编号:2594678 上传时间:2018-09-23 格式:PPT 页数:22 大小:2.54MB
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资源描述

1、图形的 放大和缩小,制作:刘志华,8厘米,16厘米,5 厘 米,10 厘 米,两幅图的长有什么关系?宽呢?,8厘米,5 厘 米,16厘米,10 厘 米,第二幅图的长是第一幅图的长的倍,第二幅图的宽也是第一幅图的宽的倍。,第二幅图和第一幅图的长的比是2:1,宽的比也是2:1。,例4:按2:1画出下面三处图形放大后的图形。,想一想:按2:1放大是什么意思?,按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍。,放大后的图形与原来各图形 长的比是2:1,,对应边,( ) :( ),2:1,变化后的长度,原来的长度,就是把原来的各图形按 的比放大。,上面的正方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的正方形的

2、边长要画( )格。,放大到原来的2倍,6,观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?,图形的各边按相同的比放大后,得到的图形与原来的图形形状不变,大小变了。,上面的长方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的长方形的长要画( )格,宽要画( )格。,放大到原来的2倍,12,6,观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?,图形的各边按相同的比放大后,得到的图形与原来的图形形状不变,大小变了。,上面的三角形按2:1放大, 放大后所画的三角形的一条直角边要画( )格,另一条直角边画( )格。,6,12,观察一下,放大后的图形与

3、原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?,三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?,三角形的斜边的长也是原来的2倍。,图形的各边按相同的比放大后,得到的图形与原来的图形形状不变,大小变了。,如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化?画画看。,观察一下,缩小后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?,图形的各边按相同的比缩小后,得到的图形形状不变,大小变了。,图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢?,图形的各边按相同的比放大或缩小后,得到的图形形状不变,大小变了。,智慧城堡,加油啊!,按1:2画出下面图形缩小后的图形.,做一做:,按3:1画出下面图形放大后的图形.,做一做:,下面哪个是图形A按2:1放大后得到的。,抢答,下面的这些比哪些表示把图形放大,哪些表示把图形缩小?,4:1,1:1000,5:2,2:3,1:1,100:1,放大 4 :1 5:2 100:1 缩小 2:3 1:1000,敬请指导!,

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