1、心 小 学推 广 普 通 话 工 作 总 结我 校 遵 循 推 广 普 通 话 为 学 校 现 代 化 教 育 服 务 ， 为 提 高 全 校 师生 文 化 素 质 服 务 ， 为 全 面 建 设 学 校 服 务 的 宗 旨 ， 校 园 里 掀 起 了 一股 推 广 普 通 话 的 热 潮 。 为 了 让 每 一 位 学 生 都 能 说 普 通 话 ， 全 校 每一 位 领 导 、 教 师 、 学 生 甚 至 和 教 学 工 作 无 关 的 职 员 ， 都 十 分 热 情地 加 入 到 推 广 普 通 话 的 行 列 中 来 ， 使 学 校 使 用 普 通 话 、 用 好 普 通话 的 氛 围
2、 越 来 越 浓 ， 同 时 又 一 次 为 创 建 健 康 的 校 园 语 言 文 字 环 境取 得 了 良 好 的 效 果 。 在 计 划 和 部 署 上 ， 以 校 推 普 领 导 小 组 为 核 心， 以 各 位 班 主 任 为 组 员 ， 发 动 全 校 教 师 组 织 适 合 不 同 特 点 学 生 的活 动 ， 积 极 主 动 地 投 入 到 推 普 周 中 ， 具 体 总 结 如 下 ：一 、 在 活 动 期 间 ， 我 校 开 展 了 丰 富 多 彩 的 宣 传 活 动 。为 了 使 推 普 宣 传 周 活 动 家 喻 户 晓 ， 我 们 利 用 一 切 可 宣 传 的 方式
3、 进 行 宣 传 ， 一 切 可 活 动 的 方 式 进 行 活 动 。在 校 外 ：1、 我 们 把 推 普 宣 传 画 和 宣 传 标 语 张 贴 在 校 门 口 ， 非 常 醒 目， 每 天 引 来 不 少 路 人 、 接 孩 子 的 人 的 驻 足 观 看 。2、 我 们 组 织 五 、 六 年 级 学 生 在 校 门 口 搞 推 普 咨 询 服 务 、 设校 园 广 播 宣 传 站 。3、 在 教 师 的 带 领 下 ， 组 织 学 生 进 行 了 纠 错 活 动 ， 对 校 园 内外 的 别 字 错 字 进 行 及 时 通 知 、 纠 正 ， 受 到 好 评 。在 校 内 ：1、
4、班 班 黑 板 报 上 有 推 普 内 容 ， 有 推 普 标 语 。2、 校 园 有 引 人 注 目 的 推 普 口 号 ， 有 固 定 的 推 普 宣 传 标 语 ，宣 传 橱 窗 ， 宣 传 画 。3、 校 门 口 有 醒 目 的 推 普 条 幅 。4、 各 班 教 室 门 上 张 贴 推 普 宣 传 语 。5、 课 上 教 师 把 普 通 话 作 为 职 业 语 言 ， 学 生 把 普 通 话 当 作 校园 语 言 。 二 、 推 普 教 育 采 取 多 种 活 动 方 式 深 入 开 展 。学 校 首 先 根 据 学 生 的 年 龄 特 点 ， 充 分 利 用 学 校 现 实 条 件
5、 、 优势 ， 在 学 生 中 广 泛 开 展 推 普 活 动 。1、 利 用 周 一 升 旗 、 国 旗 下 讲 话 、 主 题 班 队 会 依 次 推 广 普 通话 。2、 利 用 广 播 倡 导 学 生 讲 普 通 话 。3、 利 用 课 堂 主 渠 道 ， 养 成 说 普 通 话 、 用 规 范 语 言 习 惯 。4、 利 用 唱 歌 、 朗 诵 、 演 讲 、 儿 歌 等 形 式 巩 固 使 用 普 通 话 。推 普 工 作 是 一 项 持 久 的 工 作 ， 我 们 要 不 断 运 用 新 的 方 式 加 强对 教 师 、 学 生 、 家 长 及 周 边 人 员 大 批 谈 话 宣 传 ， 让 普 通 话 成 为 校园 语 言 ， 成 为 职 业 语 言 ， 成 为 面 向 现 代 化 的 必 须 语 言 ， 成 为 人 与人 情 感 的 纽 带 、 沟 通 的 桥 梁 。
