1、略谈多媒体课件的制作,前言：,多媒体课件在教学过程中以其形象性、直观性、可操作性等在课堂教学中受到越来越多的教师的青睐。如何制作多媒体课件？在制作多媒体课件的过程中应该注意哪些事项？如何使多媒体课件更好的发挥它的作用，应该说是我们每一位一线教师都比较关注的问题。今天我就自己在多媒体课件制作过程中的一些不成熟的做法和自己的一些困惑，同大家交流一下，不对的地方敬请各位同仁批评指正。,1.确定一个思路或主题。 2.搜集资料 3.课件的制作中的注意事项 4.课件的美化 5.视频材料的选择和使用,多媒体课件的制作流程,1.确定一个思路或主题。,一堂好课应该是行云流水，过渡自然，而没有很多斧凿的痕迹，那么
2、主题的确立至关重要。可以说决定着一堂课的成败。如何确立主题，我搜集整理了一部分，跟大家一起分享。,标题法,中外的交往与冲突,酝酿篇进行篇成果篇抗争篇耻辱篇,帆之荣帆之危帆之辱帆之盼,清朝君主专制中央集权的加强,第一篇章：建国大业 第二篇章：开国大典 第三篇章：治国方略,秦的统一,统一伟业治国方略千古流芳,汉朝的大一统,创业维艰励精图治彪炳千秋,英国资产阶级革命,革命前夜决战沙场皇帝新衣曲径通幽尘埃落定,改革开放,画卷一：改革春风吹小岗 画卷二：国有企业显生机 画卷三：对外开放创奇迹 画卷四：巨龙腾飞新世纪,日记法,战地日记（一）,1934年9月6日,阴,今天的天气阴沉沉的，让人闷的发慌，正如我
3、们的心情。老蒋在对我们中央革命根据地发动了四次围剿没赚什么便宜后，接着又发动了有史以来规模最大的一次围剿。但这次，同志们虽然仗打的很辛苦，,但我们坚持了一年了，也没有打退敌人的进攻。看着身边的同志们一个个倒下了，我们都很难过。为什么这场仗这么难打，我们会胜利吗？我们的前途在哪里？,战地日记（二）,1934年10月26日,多云,这场战争我们没有胜利，眼看着弟兄们一个个倒在战场上，我们很难过。党中央被迫放弃了中央革命根据地，决定进行战略转移。我们从,瑞金出发，一路上敌人围追堵截，我们拚死冲杀，但有更多的同志倒下了。我们不知道路在何方？我们要走向哪里？红军可能面临着生死存亡。我们会摆脱敌人吗？,战地
4、日记（三）,1936年10月21日,晴,经历了千辛万苦，我们到达陕北已经一年了，虽然我们付出了很大的伤亡，但我们却保存了党和红军的基干力量，摆脱了老蒋的追击。这两天，我们同,红二和红四方面军会合了，这是一个值得庆贺的日子。我们相信只要保存下革命的火种，星星之火、可以燎原。胜利一定会属于我们。,故事法,作为罗斯福总统的高级顾问，希尔舍伍德这几天真是既高兴又忧愁。高兴的是，富兰克林罗斯福以一边倒的优势，赢得了今年的大选，成为美国历史上的第32任总统。忧的是，从1929年开始的大萧条至今没有结束的迹象，而且可能会变得更加糟糕。罗斯福总统没少花心思来解决这个问题。这不，就职伊始，总统就召集了各路专家和
5、学者组成智囊团，决心采取一切可能的措施来挽救美国。希尔舍伍德曾经帮助总统起草了竞选演说稿，深得赏识，目前的职务是总统政策事务总顾问，手下都是一大帮精英人物。不过，总顾问也不是那么好当的，现在他最棘手的事情就是尽快向总统提交一份简报，简报不仅要将美国这几年所经历的灾难和受到的损失做一个概括，还要对未来的施政方法提出建议，供总统决策。这份简报，也许将左右美国的命运。想到这里，希尔舍伍德不禁深深地吸了一口气，加快脚步，径直走进了白宫的会议室。,“白宫群英之总统顾问的简报”：,会议室里已经坐满了人，他们都是精干的专家，许多资料堆放在桌上，从专家们的黑眼圈可以看出，大家已经是连续工作很长时间了。不过，辛
6、苦没有白费，希尔舍伍德看到已经有一份大萧条的概况摆在他面前了。接着，他从公文包里拿出了一本书，朝着大家晃了晃，然后清了清嗓子，说道：“先生们，这本书的书名叫作美国的悲剧，作者是德莱塞，几年前刚出版的时候就闹得沸沸扬扬。很不幸，书中预言的罪恶在今天变成了现实，外面的马路上，悲剧正在上演。”他停了一下，继续说道：“情况已经再清楚不过了，我们今天的任务，就是完成这份给总统的简报。总统不喜欢拖泥带水，我们必须用简练明确的语言告诉总统到底发生了什么，为此，我要求在简报中提及以下内容：,1大萧条为什么会发生，原因何在？ 2大萧条有哪些特征？ 3大萧条造成了什么后果，我们的经济现在处于什么水平？ 4大萧条带
7、来了哪些影响，对劳动者、对企业主、对外交可能会造成怎样的影响？ 5我们应该建议总统采取哪些措施？ 6用什么办法来保证这些措施能顺利地实施？ 7预计我们的措施将会带来哪些结果？ 各位先生，世人看着我们，为了托起美国明天的希望，让我们开始努力吧！”,希尔舍伍德能带领他的顾问们顺利完成这份重要的简报吗？他们会遇到哪些困难？假设同学们就是白宫顾问团的成员，请你们来帮助希尔舍伍德完成这份给总统的简报。,1将全体学生分成5个小组，以小组为单位组成希尔舍伍德的总统顾问会议，各小组推选一名成员为组长。 2每个小组从下列专题中抽签领取一个任务：（1）“大危机”爆发的原因；（2）“大危机”的特点；（3）“大危机”
8、给资本主义世界造成的后果和影响；（4）建议总统采取的挽救经济的措施；（5）这些措施应该产生的效果。 3学生在讨论过程中应当多从教师提供的参考资料中提炼归纳问题和观点，在这一过程中可寻求教师的帮助。,确定小组任务,如：设计旅游路线、游记、贴吧、探索与发现栏目等，实际上就是创设情景，让学生快速进入新的学习内容。,还有很多的方法：,2.搜集资料,（1）从网络上搜集相关的资料,中学历史教学园地 黄牛课件 极品课件,（2）百度搜索图片资料,3.课件制作的注意事项,文字内容要简洁、突出重点，以提纲式为主。因此字号的选择很重要，文字内容的字号要尽量大，标题一般用44或40号，正文用32号，一般不要小于24号
9、，不能小于20号。不要把幻灯片制作得太满，底部应留白。一行字的字数在2025个左右为好，尽量不超过67行，最多为10行。过多的文字阅读不但容易使人疲劳，而且干扰学生的感知。,（1）文字的选择,在选用字体时，一般宜采用宋体、楷体、黑体和隶书。标题一般用黑体，正文用楷体，都要加粗显示。同一级别的标题要用相同字体颜色和大小。,一个句子内尽量用一色，文字和背景的颜色搭配要合理。一般文字颜色以亮色为主，背景颜色以暗色为主。文字颜色与背景色要形成强烈反差，才能使字迹清晰显示，一般文字应选用暖色调或亮度高的颜色，背景选用冷色调或亮度较低的颜色。,要注意尽量不要出现纯文字的页面，适当的应用一些图片、图形、动画
10、、视频等内容做好衬托。,图片、图表清晰，大小要适当。图片的位置、大小、颜色等都需要符合要求，背景的选择以图片为主，界面布局要合理，整体风格要统一，色彩搭配要协调，界面及界面内容要简洁、美观，符合视觉心理。要注意课件展示的画面应符合学生的视觉心理，突出重点，构图匀称、均衡。整个作品风格既要统一又要有变化，花花绿绿的动画背景自然好看，但要看是否冲击你的主题，只要你的背景统一、规范，没必要使用变化多端的动画背景，淡雅的背景作出的模板其实也是不错的选择。同一画面对象不宜太多，注意动、静的色彩对比，前景与背景的色彩对比，线条的粗细的对比,（2）图片的使用,（3）动画的使用,主要指自定义动画。一般我们常用
11、百叶窗、擦除、切入、收缩、展开等少数几种动画效果。螺旋效果引入新的主题或解决方案；回旋添加悬疑或奇怪的效果；从屏幕中心放大效果表示揭示谜底；缩小效果强调观点；使用切入效果比较数据；如果是重点突出的文字，就用闪烁的效果；如果是正在读的一段文字，采用向右擦除效果；如果想控制字出现的节奏，就设定“按字母”方式擦除,幻灯片的切换尽量不要采用声音，如果两页之间的内容有演变关系，就采用“溶解”方式，放完第一张后，第二张渐渐出来；如果是很长的流程图，采用“向左插入”，画面连惯、流畅；在展示不重要的照片时，可以用从对角线方向“抽出”方式；如果两页内容相差不太大，标题一致，只是正文内容有些变化的，最好不要在两页
12、之间加幻灯片切换。,（4）幻灯片的切换,4.课件的美化,（1）自选图形的使用,空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”水经注,酒泉延寿县“南山出泉水” “水有肥，如肉汁，取著器中” “如凝膏，燃极明”水经注,二、漫步历史长廊，汲取知识精华,1.19291933年的经济危机 2.罗斯福新政,二、漫步历史长廊，汲取知识精华,1.慕尼黑阴谋和大战全面爆发 2.德军进攻苏联 3.日本偷袭珍珠港 4.联合国家宣言发表,1.佛教东来,劳合乔治（1863-1945）,法国总理克里孟梭：雪耻，收复失地，削弱 和肢解德国,美国总统威尔逊：维护德国，抗衡英 法，逐步统治世界,英国首相劳
13、合乔治：保留德国，牵制法国,巴黎和会三巨头和他们的如意算盘,目的：重新瓜分世界,实质：帝国主义的分赃会议,法西斯专政,德国应对资产阶级统治危机,参考文献 收集谚语歌谣 访问老农 通过实践验证,采捃经传 爰及歌谣 询之老成 验之行事,贾思勰是怎样写成齐民要术的？,想一想,(1)造纸术发明之前的书写材料,展厅一：造纸术,（2）图片的使用,三峡风光,功首罪魁非两人， 遗臭流芳本一身。,（3）素材的积累和使用,动脑筋,曹操势不及袁绍，而竟能克绍者，非惟天时，亦人谋也。诸葛亮,曹操为什么能够以少胜多打败袁绍？,正可谓：势弱只因多算胜，兵强却为寡谋亡。若使许攸谋见用，山河焉得属曹家。,请同学们画一画三国鼎立形势示意图并标出都城、建立者和时间。,三国地图,动动手,5.视频材料的选择和使用,在课堂教学中，视频材料可以说更形象、更直观、更生动，所以也就成为越来越多的老师的选择。但很多老师总觉得视频材料的资源不好找，这就需要我们掌握和熟悉一些软件的使用方法。下面我向大家推荐两款软件。视频下载软件：维棠和格式工厂。,
