1、铺地砖,教学目标,1.知识与技能：通过活动，使大家能应用面积计算的知识解决铺地砖的实际问题。 2.过程与方法：在讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，理解数学问题的提出和数学知识的应用，形成初步的探索和解决简单的实际问题的能力。 3.情感、态度与价值观：培养大家用数学的意识和创新精神，并在实践中对大家进行美育渗透。,铺地砖,安徽省六安市长安小学 纪开兵,小明卧室地面的长和宽分别是4m和3m。,30cm30cm,40cm40cm,你能提出什么数学问题？,（1）用边长为40cm的正方形地砖铺满整个地面，至少需要多少块这样的地砖？需要多少元？,解决问题一：,方法一：,4312（ ）,120000（
2、）,1200001600 75（块 ）,40401600（ ）,875600（元 ）,答：,方法二：,0.16,40401600（ ）,10.166.25（块 ）,126.25 75（块 ）,答：,4312（ ）,875600（元 ）,方法三：,答：,875600（元 ）,解：设需铺 块砖。,4040 4310000,1600 120000,75,如果要用边长为30cm的正方形地砖，那么铺满整个房间至少需要多少块这样的地砖？需要多少元？,解决问题二：,答：,5134670（元 ）,解：设需铺 块砖。,3030 4310000,900 120000,134,解决问题三：,用哪一种地砖铺地面便宜些？便宜多少元？,670600 70（元 ）,答：,当堂训练：,小明爸爸、妈妈的房间面积约为18 ，用边长为40cm的正方形地砖铺地面，至少需要多少块这样的地砖？需要多少元？,答：,8113904（元 ）,解：设需铺 块这样的地砖。,4040 1810000,1600 180000,112.5,113,本课小结,通过活动，使大家能应用面积计算的知识解决铺地砖的实际问题，能从实际需要出发，合理地选择所需的地砖，能根据不同要求灵活解决实际问题。,
