1、1整改落实情况“回头看”工作总结根据上级关于做好第二批学习实践活动整改落实“回头看”工作有关问题的通知精神，在指导组的精心指导下,市福利院以开展“回头看”活动为契机，按照推动儿童福利事业科学发展的要求，紧密结合工作实际，牢牢把握解决突出问题、推动科学发展这个主题，把解决问题与创新体制机制紧密结合，统筹安排，交叉进行，不断深化和拓展学习实践活动成果，扎扎实实搞好学习实践活动“回头看”工作，成效明显，达到了预期目标。现将我学习实践活动“回头看”工作的有关情况总结如下。 一、基本情况在学习实践教育活动结束后，根据市委市政府、局党组的统一部署，我坚持“党员干部受教育、人民群众得实惠、科学发展上水平”与
2、我院“一切为了孩子，为了孩子的一切”的宗旨为工作思路，精心组织、深入动员、注重实效、着眼长效，认真开展了“回头看”的工作。认真对照“整改落实方案” ，研究提出了深化学习实践活动的工作思路与措施，并加大兑现力度，增添新的举措，继续深化拓展学习实践活动，确保各项工作的力度不减，确保促进科学发展的各项措施继续落到实处。在“回头看”活动中，对查找出的三大项问题，都迅速进行了整改。通过“回头看” ，进一步促进我院儿童福利事业的科学健康发展。二、主要做法2（一）强化组织领导，切实把“回头看”工作抓实抓好。我把加强组织领导作为“回头看”能够取得实效的最有力的保障来抓，强化“回头看”的组织领导。一是建立“一把
3、手”责任制度。建立了由院主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实的组织领导责任制。同时，我进一步加强院学习实践办公室的建设，做到学习实践活动结束，领导机构不撤、人员不散、工作的力度不减。二是建立领导干部抓落实制度。按照整改方案，要求每个班子成员负责抓一条整改措施落实的制度，负责同志对自己所负责的整改措施的落实担当“一抓到底”的责任，逐条逐项对照检查，着力解决突出问题，进一步增强了党员干部对“回头看”工作重要性的认识。三是建立党员领导干部发挥“第一示范带头作用”制度。在“回头看”工作中，我要求党员领导干部必须发挥“第一示范带头作用” ，带头落实整改方案，带头遵守各项规章制度，带头解
4、决制约本单位科学发展、群众反映强烈的突出问题，确保“回头看”工作落到实处。（二）强化主题实践活动，推进学习实践活动不断深化拓展。在“回头看”活动开展中，我坚持看树立科学发展观理想信念的情况、看整改方案的落实情况、看制约本单位科学发展、群众反映强烈的突出问题的解决情况、看各项规章制度的深化和完善情况、看加强党性修养和作风养成的情况“五看” ，对查找出来的差距和不足，通过强化主题实践活动来落实具体的整改措施。一是针对在思想认识方面存在的问题进行了整改，着力解3决了“思想认识不到位，理论知识水平不够高，求实创新意识不强”的问题。近期来，我严格落实局机关与我院各项学习制度，强化政治理论学习和业务知识学
5、习。坚持落实每周二、四的集中学习和每周半天的科室学习，充分利用网络、报刊等载体，创新学习方式，开展学习交流讨论，局领导带头带领大家撰写学习心得、论文，巩固学习成果。通过认真学习，在理论学习中统一科学发展观的思想，引导大家树立正确的世界观、人生观、价值观、发展观。切实初步解决了干部职工对思想认识不深、理论水平不高、思想观念保守、创新意识不强的一系列存在问题，大家提高了对科学发展观的思想认识，提高了理论水平，开启了创新发展的思想意识，夯实了科学发展的思想基础。 二是针对在工作作风方面存在的问题进行了整改，着力解决“对工作缺乏激情、上级精神落实不力、单位工作与基层工作指导失衡、调查研究深度不够”的问
6、题。加强单位作风建设，在进一步解放思想中统一认识、提高认识，克服思想上的畏难情绪，树立“能干、实干”意识，拓宽思路，敢想敢干，摒弃浅尝辄止，脱离实际，流于形式的工作态度，有创造性地开展儿童福利工作。加强党员干部的服务意识教育，牢牢树立服务景区基层、服务儿童福利事业的理念，增强干事创业的责任感和使命感。通过制度建设，进一步明确岗位职责，努力形成以完善的制度约束人、衡量人、促工作的良好局面。改革和完善了行风考评体系，开展“上考下、下评上”活动，形成了自觉遵守各项工作制度、严格按程序办事的严谨的工作作风和良好4的工作氛围。通过以上措施，在我院营造了干事创业的良好氛围，全体干部职工精神面貌大为改观，各
7、科室针对存在问题开展了调查研究，认真领会督导组邓局长的讲话精神，初步解决了“对工作缺乏激情、上级精神落实不力、单位工作与基层工作指导失衡、调查研究深度不够”的问题。 三是针对业务工作方面存在的问题进行了整改，着力解决孤儿各方面困难的问题。一是按照“高质量服务”和“高水平管理”的要求，强化管理，促进自律，规范秩序，努力在全社会营造诚信服务的良好风尚，切实解决我院服务水平不高的问题。完善各科室职能，严肃办事程序，经常性的开展整顿和规范秩序工作，切实维护好我院工作环境。二是进一步建立健全引进人才和激励竞争机制，通过强化宣传教育，加大培训力度，参加和开办相应的行业培训班，解决了我院特殊人才紧缺和服务质
8、量不高的问题。三是主动联系民政部、民政厅、市委市政府，积极争取项目资金，解决我院儿童康复、特教等方面的基础设施。同时加强与国际爱心组织的联系，增强配合民政厅涉外收养工作。三、主要成效在开展“回头看”活动中，我局继续按照“党员干部受教育、人民群众得实惠、科学发展上水平”的总体要求，认真开展自查自纠，并认真做好整改落实，效果较为明显。（一）以身作则，做好表率。我坚持以共产党员和领导干部的道德风范从高从严要求自己，时刻牢记中央“八项规定” ，自觉贯彻执行廉政准则和各项5规定，加强自身党性修养，牢固树立正确的人生观、价值观和权利观，不断增强纪律观念，努力做到勤政务实，清正廉洁，艰苦奋斗，依法办事，始终
9、坚持以身作则，廉洁自律，以自己的实际行动推进党我院的风廉政建设。（三）加强党风廉政建设。我认真贯彻上级主管部门的工作部署，将党风廉政建设和福利院工作结合起来，落实一岗双责制度，加强廉政建设教育工作，组织开展纪律教育月、 “三好一满意”活动、党的群众路线教育实践活动，努力树立新形象。抓好民主评议行风工作，把改进服务态度，优化服务流程，提高服务质量，改善环境，规范行为，制度建设等作为工作重点，加强作风建设，坚决纠正工作服务中的不正之风。（三）加强党员干部队伍建设，深入开展党的群众路线今年 3 月 19 日，我院正式开启党的群众路线教育实践活动，成立了教育实践活动领导小组，在局督导组邓局长的指导下，
10、认真落实“规定动作” ，精心开展“自选动作” ，做到“不走过场” 。按照市局党组的安排，我在全院对党的群众路线教育实践活动进行深入动员和部署。结合自身工作实际，制定了娄底市社会福利院党的群众路线教育实践活动实施方案 。采取集中学习与自学相结合的办法，认真深入的学习了论群众路线重要论述摘编 、 厉行节约反对浪费重要论述摘编 党的群众路线教育实践活动学习问答等一系列学习资料。开展“入6党为什么，为党干什么”大讨论；组织全院职工观看爱国主义教育片焦裕禄 、 雷锋 、 孔繁森等，向先进党员干部学习。习总书记说过“打铁还需自身硬” ，要想更好地开展工作，就要时刻不忘学习，不断更新掌握的知识，与时俱进。认
11、真学习邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、十八大精神和开展党的群众路线有关会议精神，深刻领会上级的决策部署。今年，我院党支部以开展党的群众路线教育实践活动为主线，以加强党的执政能力建设和先进性建设、加强领导班子建设和干部、群众思想建设为重点，全面推进我院党的思想、组织、作风和制度建设，专业打制一支业务精通、甘于奉献、务实争先的党员干部队伍。坚持和完善了民主生活会制度、民主评议党员制度，坚持每月两次政治学习，坚持把党建目标管理与我院岗位责任目标管理有机结合，坚持定期组织党员、入党积极分子结对孤残儿童户外开展活动，把党的宗旨、关怀落实到儿童福利事业中去；坚持每年进行爱国主义教育活动；认
12、真做好组织发展工作，把具备入党条件的积极分子列入考察对象进行培养，严格要求；通过各种途径，增强党员的荣誉感、使命感和责任感。（四）落实立整立改和专项治理立整立改和专项治理方面简化办公用房增设康复保健项目；改进了护理、查房、交接班制度，新制定了义工管理、考勤、爱心来访人员登记管理、精细化考核等一系列规章制度；优化7儿童饮食及营养搭配；改进孤残儿童的医疗救助，积极拓展救治渠道，通过“爱心无国界” “明天计划”等组织和项目已送多名孤残儿童到外省就医；深入走访成年已婚孤儿，6 月 19 日，我和全院党员干部一起走访慰问了已婚孤儿陈欢欢，为她带去药品、慰问金及一些日常用品；帮助已婚孤儿申报廉租房解决住房
13、问题，今年共为已婚孤儿解决廉租房 3 套；深入寄养家庭，根据寄养家庭的实际情况，为寄养孤儿购置了洗衣机、空调、学步车等；为更好掌握先进的技术和经验，作为支部书记，我带领部分党员干部到兄弟单位长沙市儿童福利院实地观察学习，借鉴好经验和做法，把学习成果运用到具体工作中；组织全体职工看望慰问了光荣院革命老前辈，为老人讲授健康保健知识，并送去了爱心物资。同时也让党员们接受了一次爱国主义教育。经过教育实践活动，全院蔚成了感情上贴近群众、思想上尊重群众、作风上深入群众、工作上依靠群众、生活上关心群众的良好风气。四、存在问题我在学习实践活动虽然取得了一定成效，但与局党组的要求以及群众的期望相比还有一定差距和
14、不足 ：一 是 学 习 教 育需 进 一 步 深 化 。 学 习 形 式 仍 然 比 较 单 一 ， 集 体 领 学 的 多 ， 结合 实 际 谈 认 识 、 谈 体 会 、 谈 感 悟 不 足 ， 还 需 采 取 更 加 灵 活 多样 的 学 习 方 法 ;学 习 实 效 还 需 提 高 ， 带 着 问 题 学 、 深 入 思 考学 不 够 ， 还 没 有 真 正 达 到 深 读 精 读 、 读 熟 读 好 、 充 分 领 会 精8神 内 涵 、 入 耳 入 脑 入 心 的 目 标 要 求 ;由 于 业 务 工 作 任 务 重 ，工 学 矛 盾 比 较 突 出 ， 需 认 真 加 以 解 决
15、 。 二 是 查 摆 问 题 还 不 够深 入 。 在 征 求 意 见 的 广 泛 深 入 、 存 在 的 问 题 查 实 找 准 方 面 还做 得 不 够 ， 分 析 梳 理 不 够 准 确 ， 归 类 不 够 合 理 。 对 “四 风 ”的 危 害 认 识 比 较 清 楚 ， 但 对 自 身 存 在 的 问 题 还 存 在 着 思 想 误区 。 有 的 认 为 自 己 不 存 在 官 僚 主 义 、 享 乐 主 义 土 壤 ， 忽 视了 作 为 单 位 “一 把 手 ”， 容 易 产 生 官 僚 主 义 的 客 观 现 实 。三 是 即 知 即 改 存 在 差 距 。 立 即 整 改 的
16、事 项 比 较 少 ， 整 改 的 措施 不 够 具 体 ， 在 服 务 群 众 更 加 自 觉 、 工 作 作 风 明 显 改 进 、 制度 规 定 更 加 完 善 等 方 面 还 需 下 大 力 气 提 高 。三 、 下 一 步 打 算一 是 继 续 深 化 学 习 教 育 ， 进 一 步 树 牢 群 众 观 点 。 继 续 按规 定 动 作 抓 好 学 习 ， 组 织 开 展 好 集 中 学 习 培 训 、 座 谈 发 言 等活 动 。 要 把 学 习 教 育 贯 穿 到 教 育 实 践 活 动 的 全 过 程 ， 贯 穿 到各 项 业 务 工 作 中 ， 坚 持 边 干 边 学 ， 学
17、 用 相 长 ， 把 学 习 教 育 作为 重 要 任 务 摆 在 首 位 ， 通 过 深 化 学 习 教 育 ， 进 一 步 筑 牢 群 众观 点 ， 增 强 为 基 层 服 务 的 公 仆 意 识 。二 是 继 续 查 摆 解 决 问 题 ， 进 一 步 转 变 工 作 作 风 。 在 此 前查 摆 问 题 的 基 础 上 ， 继 续 向 思 想 深 处 挖 掘 在 “四 风 ”方 面的 问 题 ， 特 别 是 挖 掘 问 题 根 源 ， 通 过 查 摆 和 解 决 存 在 的 问 题 ，转 变 党 员 干 部 工 作 作 风 ， 提 高 指 导 基 层 、 服 务 群 众 的 质 量 。
18、9三 是 要 突 出 开 展 谈 心 活 动 。 班 子 成 员 间 、 分 管 领 导 与 部门 主 要 负 责 人 之 间 都 要 相 互 谈 心 ， 把 握 好 谈 心 的 内 容 和 目 标 ，坦 诚 相 见 ， 沟 通 思 想 、 交 换 意 见 、 指 出 问 题 。四 是 要 突 出 抓 好 问 题 整 改 。 要 对 近 期 征 求 的 意 见 进 行 再次 疏 理 ， 按 轻 重 缓 急 、 分 类 分 项 制 定 整 改 措 施 ， 完 善 制 度 机制 。五 是 要 突 出 撰 写 好 对 照 剖 析 材 料 ， 从 班 子 成 员 带 头 做 起 ，每 位 党 员 干 部 都 要 亲 自 撰 写 剖 析 材 料 ， 把 存 在 的 “四 风 ”问 题 查 准 查 透 。六 是 推 动 工 作 ， 防 止 “两 张 皮 ”。 围 绕 中 心 、 服 务 大局 ， 统 筹 兼 顾 、 合 理 安 排 ， 坚 持 两 手 抓 、 两 促 进 、 两 不 误 ，推 动 群 众 路 线 教 育 活 动 的 开 展 ， 将 活 动 成 果 转 化 为 工 作 的 强大 动 力 。七 是 要 加 强 与 市 委 第 三 督 导 组 的 汇 报 沟 通 ， 加 强 对教 育 实 践 活 动 的 指 导 。
