1、高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -【2017 年高考命题预测】纵观近 3 年年全国各地的高考试题，苏联社会主义建设经验教训这一专题，以战时共产主义政策、新经济政策、苏联的工业化和农业集体化、赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革五个方面为主要考查内容。除选择题外，非选择题主要集中于战时共产主义政策、新经济政策、工业化和农业集体化。在 2016 年的高考复习中，除上述主要考查内容外，还应该注重“斯大林模式”的特征及作用、赫勃戈三人改革的递进关系等知识点的复习与练习。具体预测如下：1.新经济政策的实施是列宁对小农占优势的俄国如何建设社会主义的问题进一步探索的结果，是他对马克思主义
2、理论的重大发展。开始从国情出发，利用市场和商品货币关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。对社会主义经济建设有重要的借鉴意义。由此特别注意新经济政策的背景、措施、特点和历史意义（实践意义和理论意义） 。2.关于“斯大林模式”的相关知识应该认识其在实践中的经验教训。应该抓住“斯大林模式”（高度集中的政治经济体制）在政治、经济和文化上的特征，用发展的眼光看待这种模式在不同时期所起的作用。3.在经济改革的过程中，赫鲁晓夫没有进行政治体制改革。他也曾对官僚主义进行批判，对官僚主义犯罪进行制裁，但这些都是依靠个人权力进行的。他的改革没有给人民带来经济上的实惠，也没有给人民带来政治上的权力
3、。可以说赫鲁晓夫改革对现实的借鉴意义重大，再到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识到社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。【2017 年高考考点定位】（1 ）了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。着重考查战时共产主义政策的措施、积极作用和局限性；同时考查新经济政策的背景、措施、特点和历史意义（实践意义和理论意义） 。 （2 ）列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。突出考查苏联的高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -工业化和农业集体化，抓住“斯大林模式” （高度集中的政治经济体制）在政治、经济和文化上的特征，用发
4、展的眼光看待这种模式在不同时期所起的作用。（3 ）概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。重点考查赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革的主要措施及改革的局限性；认识戈尔巴乔夫改革和苏联解体的因果联系。【考点 pk】名师考点透析考点一、战时共产主义政策与新经济政策【名师点睛】战时共产主义政策与新经济政策战时共产主义政策 新经济政策背景(1)国际：帝国主义妄图扼杀新生的苏维埃政权，对俄武装干涉(2)国内：列宁开始领导各族人民进行社会主义改造。俄国国内被推翻的地主和资产阶级企图恢复旧政权，不断发动叛乱战时共产主义政策已不适应战争结束后的新情况，经济危机引起政治
5、危机内容(1)农业：实行余粮收集制(2)工业：企业不论大小，一律收归国有，实行高度集中的管理政策(3)商业：取消自由贸易(4)分配：实行实物配给制和成年人劳动义务制(1)农业：以固定的粮食税代替余粮收集制，农民可自由支配纳税后剩余的所有粮食(2)工业：改变国营企业高度集中管理的办法，实行经济核算。在坚持发展社会主义大生产和国家掌握经济命脉的前提下，部分国有企业采取租让制和租借制的形式，实行国家资本主义(3)商业：允许商品买卖，实行自由贸易(4)分配制度：废除实物配给制，实行按劳取酬的工资制高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -评价(1)性质：苏俄在战争逼迫的特定环境下采
6、取的军事性非常措施(2)积极方面：适应了战时需要，为战胜国内外敌人提供了保证。使苏维埃政权站稳了脚跟(3)消极方面：在执行过程中，出现了许多弊病和错误，遭到广大农民的反对(1)性质：向社会主义过渡的正确途径，列宁对俄国社会主义建设进行的一次有益探索(2)经济：苏俄经济走出困境，为实现工业化打下了坚实的基础。1925 年，国民经济基本恢复，人民群众的物质文化生活初步好转(3)政治：克服了国内的政治危机，巩固了工农联盟和苏维埃政权【试题演练】1列宁在致全俄粮食工作会议主席团的信中说：“与饥饿作斗争的战线的重要性仅次于军事战线，它向你们提出一系列新的任务，不完成这些任务，就不能进一步巩固工农政权，也
7、不能完成当前迫切的经济建设任务。 ”列宁旨在A批评向社会主义直接过渡的激进主张 B重申实行粮食税的重要性C强调实行战时共产主义政策的必要性 D说明政权需要工农兵支持【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。由“与饥饿作斗争的战线的重要性仅次于军事战线，它向你们提出一系列新的任务，不完成这些任务，就不能进一步巩固工农政权”可以看出列宁认为解决饥饿十分必要，结合所学为此实行了战时共产主义政策，故本题答案选 C 项。A 项错在“批评” ，与材料意思相反；B 项材料中没体现；D 项没体现材料的中心意思。ks5u考点：苏联的社会主义建设社会主义建设的探索与教训战时共产主义政
8、策考点二、 “斯大林模式” （高度集中的政治经济体制）【名师点睛】斯大林模式的社会主义建设道路涉及领域 集中体现 影 响经济 高度集中的国家指令性计划模式 一度推动了苏联社会生产力的发展，高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -但从长远来看，使经济发展失去了活力政治国家的权力高度集中于党，最终集中于斯大林手中破坏了社会主义民主和法制，但维系了政局稳定思想 形成高度集中的思想文化体制思想理论单调，学术及艺术创作单一，文化创造力受到压制【试题演练】11928 年 7 月，斯大林指出：“农民不仅向国家缴纳一般的税，而且他们在购买工业品时还要因为价格较高而多付一些钱，这是第一；而
9、在出卖农产品时多少要少得一些钱，这是第二。这是一种类似贡税的东西，是一种类似超额税的东西。 ”这一做法A.导致了苏俄严重的经济危机 B.推动了苏联的工业化C.提高了农民的生产积极性 D.不利于斯大林模式的确立【答案】B【解析】考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设“斯大林模式” “斯大林模式” 。考点三、从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革【名师点睛】赫鲁晓夫改革的内容领域 措 施 影 响农业方面 扩大集体农庄和国营农场的自主权削减农业税， 农业有所好转，但冒进思想和恶高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 5 -提高农副产品的收购价格大规模开垦荒地和种植玉米劣气候使其再度出现危机工业
10、方面 改革工业管理体制，扩大地方权力没有使企业获得独立自主的经济地位政治方面 批判对斯大林的个人崇拜进行大规模平反冤假错案活动未找到个人崇拜产生的真正根源，不久重新陷入个人崇拜的泥淖戈尔巴乔夫改革内容(1)经济：制定了发展苏联社会经济的“加速发展战略”(2)政治：提出用“人道的、民主的社会主义”思想代替“科学社会主义” 。倡导“公开性”和“民主化” ，纵容自由化思想。推行政治多元化，实行多党制影响(1)苏联整个社会陷入失控状态(2)1991 年 8 月， 苏维埃主权共和国联盟条约将苏联变成一个松散的邦联(3)“八一九”事件后，苏联国家政权发生了质变(4)1991 年 12 月， 阿拉木图宣言的
11、发表标志着苏联完全解体戈尔巴乔夫改革与苏联解体戈尔巴乔夫改革是导致苏联解体的重要因素但不是根本原因。苏联解体的根本原因是斯大林模式的弊端长期得不到纠正，从而积累了大量的矛盾和问题，戈尔巴乔夫改革激化了这些矛盾，从而导致苏联解体。3东欧剧变、苏联解体东欧剧变、苏联解体只能说明斯大林模式的失败，而不能说明社会主义制度的失败。【试题演练】11973 年，苏共中央和部长会议通过了关于进一步完善工业管理的若干规定 ，决定通过合并企业，建立生产联合公司和工业联合公司并减少管理层次来改进工业管理体制。此后联合公司在苏联普遍建立起来。这项规定A使苏联部分工业实现了市场化B有利于苏联经济的发展C说明赫鲁晓夫改革
12、失败高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 6 -D提高了苏联工业企业的公有化程度【答案】B【解析】考点：苏联的社会主义建设二战后的苏联经济改革勃涅日列夫改革【三年高考】 14、15、16 高考试题及其解析2016 年高考试题及解析01.（2016 年浙江卷文综历史 22）下图所示为苏联某一时期社会结构的前后变化。它集中反映了A战时共产主义政策的影响 B新经济政策的结果C斯大林模式的确立 D赫鲁晓夫改革的后果【答案】C 【解析】试题分析：分析前后社会结构的变化是解题的关键，前个体农户占有绝大部分的比例，集体农庄农户占很小比例，工人占有率也不很多，资产阶级和地主还占有一部分，但是
13、在后期资产阶级和地主就消失了，且工人与集体农庄农户占绝大部分，个体农户占有很少，反映了是斯大林时期，实行高度集中的经济体制与农业集体化，故 C 项正确；战时共产主义政策不符合题干中的社会结构成分的变化，故 A 项排除；新经济政策允许市场的存在，故 B 项排除；高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 7 -赫鲁晓夫改革的后果与题意无关，故 D 项排除。ks5u考点：苏联的社会主义建设“战时共产主义”到“斯大林模式”“斯大林模式”【名师点晴】本题命题意图是考查考生阅读和获取图片信息、调动和运用知识以及论证和探讨问题的能力。试题以社会结构变化为切入点，旨在考查苏联经济建设的相关史实，
14、解题时紧扣社会结构的变化趋势，再结合战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式以及赫鲁晓夫的改革的历史特征分析归纳即可。这就启示我们在复习备考时，除了对主干知识和高频考点特点关注外，一定要培养考生的解题能力，尤其要高度关注题目的时间信息。02.（2016 年江苏单科卷历史 19）第一个五年计划期间，苏联政府在各地组建了数千个拖拉机站。每个站配备一批拖拉机和联合收割机，农业机械化水平大大提高，但在接下来的几年里，农业并没有明显增产。造成这一后果的主要原因是（ ）A农村缺少机械操作员 B农业正在进行集体化C农民缺乏生产积极性 D农庄没有土地所有权【答案】C【考点定位】苏联社会主义建设斯大林模式特点【
15、名师点睛】苏联社会主义建设中重点会考查斯大林体制，斯大林体制指高度集中的经济政治体制。经济体制是一种高度集中的计划经济模式，即通过国家权力，全面干预和管理国民经济各部门，通过指令性计划集中进行资源配置，进行社会生产活动。具体表现为经济运行排斥市场和价值规律；政府通过计划确定全社会的产、供、销和企业的人、财、物等。政治体制是指实行高度集权的领导体制，党政不分，忽视民主法制，缺少群众监督，最后形成个人的高度集权。03.（2016 年全国新课标 2 卷文综历史 34）1928 年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注，四年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如俄罗斯的黎明
16、 俄国今日：我们从中学到什么？ 。当时苏联吸引美国人的主要是A.经济危机造成的破坏较小 B.工业化取得显著成就高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 8 -C.农业集体化保证城市供应 D.公有制显示出优越性【答案】B【考点定位】俄国十月革命和苏联社会主义建设“斯大林模式”成就【名师点睛】社会主义自从俄国十月革命确立之后，在 20 世纪 20-30 年代显现出明显的优越性。针对资本主义制度的毒瘤经济危机，苏联的公有制经济建设却蒸蒸日上。西方的学者开始研究这种优越性的体现，产生了凯恩斯主义，也就是提出国家干预经济的政策。这一理论最重要的实践就是罗斯福新政。但是在 20 世纪 70
17、年代这种制度的弊端又显现出来，因此市场和政府这两只手如何平衡是一个非常重要的问题，要把握好一个度才能有利于经济的发展。2015 年高考试题及解析01 （ 2015 年天津卷文综历史 9）美国有一位企业家哈默博士，年轻时曾与列宁领导的苏俄交往，进行贸易活动；年老时应邓小平邀请，来中国投资设公司。哈默之所以能这样做，在于（ ）A苏俄、中国都实行开放政策 B苏俄、中国都与美国保持友好关系C苏俄、中国都愿意发展资本主义 D哈默敢于冲破美国政府的阻挠【答案】A【考点定位】俄国十月革命与苏联社会主义建设战时共产主义政策和新经济政策新经济高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 9 -政策；中
18、国特色社会主义建设的道路十一届三中全会关于改革开放的决策影响【名师点睛】本题是一个综合性较强的选择题，试题把苏俄的新经济政策和中国的对外开放放在一起进行比较，然后得出二者的共同特点。这需要学生具备综合比较和分析的能力，重在对历史能力的考查，难度较大。历史考试中经常会有比较性的选择题，通过比较得出几个历史事件的相同点或不同点。教师要注意讲解比较的角度和方面，让学生真正掌握这种方法。02 （ 2015 年广东卷文综 22）发生在 1920 年苏俄的现象有（ ）A.私营企业纷纷涌现 B. 国营企业经营自主权扩大 C.政府禁止买卖粮食 D. 农民积极参加农业集体化运动【答案】C【解析】本题主要考查学生
19、正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。结合所学 1920年苏俄正在实行战时共产主义政策，实行余粮收集制，禁止商品贸易，故本题选 C。A 是新经济政策时期的，B 是赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革时期的，D 是斯大林农业集体化时期的。ks5u【考点定位】俄国十月革命与苏联社会主义建设战时共产主义政策和新经济政策战时共产主义政策【名师点睛】本题主要考查学生对基础知识的调动和运用能力。解题的突破口是时间“1920年” ，熟练掌握不同时期苏联的社会主义建设的政策、模式解答此题时难度就较低了。建议备考中对苏联的战时共产主义政策和新经济政策、斯大林模式、赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革形成专题复习
20、，并且对不同的政策进行分析比较，加深认识。03 （ 2015 年海南卷历史 17）1924 年，季诺维也夫在俄共（布）十三大上所作的政治报告中强调“不会再有因新经济政策而采取的新的退却” 。此后，党的许多领导人也纷纷表示，反对“扼杀社会主义因素而复活资本主义” 。这表明当时他们认为，新经济政策（ ）A已经完成了恢复经济的任务 B是特殊时期被迫做出的暂时妥协C是建设社会主义的正确道路 D应该为战时共产主义政策所取代【答案】B【解析】本题主要考查从材料中获取信息和灵活运用所学知识的能力。新经济政策的实施获取良好的效果，1925 年，苏俄的国民经济基本得到恢复，A 项错误；材料中许多领导人都表示对新
21、经济政策的不满，并不认为是建设社会主义的正确道路，只是把它看作一个权宜之策，高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 10 -B 项正确，C 项本身正确，但不符合当时许多领导人的认识；正是由于战时共产主义政策造成了经济危机和政治危机，因此才被新经济政策取代，D 项错误。【考点定位】俄国十月革命与苏联社会主义建设战时共产主义政策和新经济政策新经济政策【名师点睛】按照马克思的设想，社会主义建立在生产力高度发达的资本主义基础上，实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品和货币。俄国是生产力水平相对落后的资本主义国家，如何使俄国正确过渡到社会主义，苏俄进行了很多尝试。实践证明，新经济政策是
22、向落后国家向社会主义过渡的正确道路，丰富和发展了马克思主义。正是因为它的开创性，当时许多俄共（布）领导人都无法理解。04 （2015 年新课标卷文综 34）1930 年苏联粮食产量为 8354 亿千克，1931 年降至6948 亿千克；1930 年苏联粮食出口 483 亿千克，1931 年增至 518 亿千克。这表明苏联（ ）A人民为国家工业化建设作出贡献 B农业投入不足造成粮食供不应求C粮食减产严重制约工业发展速度 D农业集体化影响农民生产积极性【答案】A【考点定位】俄国十月革命与苏联社会主义建设“斯大林模式”苏联国家工业化建设。【名师点睛】矛盾在历史现象中总是存在，我们在解答这种矛盾的问题
23、是要注意矛盾的辩证统一性。粮食减产但出口量增多，这是一种矛盾的体现，解释这种矛盾最好的方式就是找到矛盾体产生的各自因素。粮食减产是由于农业集体化的弊端导致，出口量增多是人民自身消耗粮食的减少。一减一多，差就出在人民身上，说明人民的重大牺牲，为国家工业化巨大贡献，因此 A 选项就选出来了。05.（2015 年山东卷文综 21）下列示意图中能正确反映 19291938 年美国和苏联在世界工业总产值中所占份额（%）变化趋势的是（ ）高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 11 -【答案】A【考点定位】苏联的社会主义建设斯大林模式苏联的工业化；世界资本主义经济政策的调整罗斯福新政认识【
24、名师点睛】本题关键是正确认识苏联的社会经济发展及其在世界上的地位。联系所学的知识可知，尽管苏联经济在 20 世纪 20、30 年代发展迅速，国际实力迅速增强，一跃成为欧洲第一、世界第二的世界强国，但它的工业产量总值、整体实力始终没有超过美国；再就是美国经济在这一时期，由于深受经济危机的影响，经济呈现下滑态势。06.（2015 年江苏卷历史 19） “20 世纪 50 年代，苏联科技人员发明了连续铸钢法，铸出的钢锭比传统方法质地均匀，且能将产量提高 1/10 到 1/5，因而被 28 个国家买去专利。但直到1980 年，苏联自身只有 11%的钢锭采用此项技术生产。 ”对材料解读最准确的是（ ）A
25、制度变革激发技术创新 B计划经济制约技术转化C科技交流不受冷战影响 D经济模式决定科研方向【答案】B【解析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“20 世纪 50 年代，苏联科技人员发明了连续铸钢法” “1980 年，苏联自身只有 11%的钢锭采用此项技术生产”的信息说明由于实行计划经济不允许科技外传，导致技术转化减少，故 B 项正确；此时苏联社会制度没有变革，故 A 项错误；“冷战”是指除战争以外的一切对抗手段，所以 20 世纪 5080 年代的冷战时期， “冷战”一定会影响科技交流，故 C 项错误；经济模式决定科研方向不是材料中反映的信息，故 D 项错误。ks5u高考资源网（） 您身边的
26、高考专家 版权所有高考资源网- 12 -【考点定位】苏联的社会主义建设斯大林模式计划经济体制【名师点睛】所谓苏联模式，苏联模式就是采用高度集中的经济政治体制进行社会主义建设的模式，它的关键要害在于树立个人崇拜，即指苏联在长期的社会主义实践中形成的制度、体制以及建设社会主义的方针、政策。这个模式形成于斯大林时期，并不断得到强化和固化，延续至 20 世纪 80 年代中期。苏联模式是计划模式产物。2014 年高考试题及解析01 （ 2014年江苏单科15）下表据一个大国的崛起与崩溃相关内容编制。阅读该表,造成苏俄(联) 农民年平均税款变化的主要原因是（ ）A余粮收集制的推行 B固定粮食税的实施C实物
27、配给制的废除 D农业集体化的实现【答案】B【考点定位】苏联社会主义建设战时共产主义政策和新经济政策新经济政策【名师点睛】本题主要考查学生识别图表等历史素材，最大限度获取有效信息，分析认知，并结合所学知识对历史事件给予正确归因，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。抓住图表“时间” ，再结合“农民年平均税款变化”相关史实，这是正确解答本题的关键所在。02 （2014 年安徽文综 20）列宁指出：“在经济战线上，由于我们企图过渡到共产主义，到1921 年春天我们就遭到了严重的失败。 ”此“严重的失败”的主要原因是（ ）A苏维埃政权农业税过重 B苏俄政策严重脱离现实C分配领域的实物配给制 D苏俄敌对
28、势力十分强大【答案】B【解析】本题主要考查学生准确解读史料及知识迁移的能力，材料中“经济战线” “ 企图过渡到共产主义” “1921 年春天我们就遭到了严重的失败”是解题的关键信息，依据已学知识可知为了集中全国的物力、财力，支持红军，战胜敌人，苏俄实 ks5u 行了战时共产主义政策，粉碎国内外敌人的武装进攻，战胜敌人提供了必要的物质保障，保卫和巩固了新生的苏高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 13 -维埃政权，但是国内战争结束后，苏俄继续执行“战时共产主义”政策引发了严重的经济和政治危机，实践证明这不是一种 ks5u 理想的政策，一些措施不符合经济发展规律，严重损害了农民和
29、工人的利益，使工农联盟也濒于瓦解。因此它不是向社会主义过度的正确道路，据此分析可知 B 符合题意，而 ACD 均不合题意，故选 B。【考点定位】俄国十月革命与苏联社会主义建设战时共产主义政策和新经济政策战时共产主义政策【名师点睛】本题旨在考查学生抓住题干关键信息，回忆、再现所学知识，并结合所学知识对历史事件给予正确归因和解读的能力。本题实际上即在于考查对苏俄战时共产主义政策局限性的认识，抓住此“灵魂” ，此题就十分容易解答了。03.（2014 年高考新课标 1 文综 34）1928 年，苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井，一个由苏联自主建设，另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化
30、初期（ ）A缺少基本的技术基础 B突破了计划经济指令的制约C依赖外资建设重工业 D采用新经济政策的某些做法【答案】D【考点定位】俄国十月革命与苏联社会主义建设战时共产主义政策和新经济政策新经济政策【名师点睛】本题主要考查学生解读材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出正确认知和准确判断的能力。根据关键信息“1928 年” “另一个由德国公司负责”等，再结合所学知识，分析、判断选项，善于用排除法，即可直接得出正确答案。04 （2014 年全国大纲卷文综 21）1928 年，斯大林视察西伯利亚农村后说，苏维埃制度不能长久建立在两种不同的基础上，即“联合的社会主义工业化的工业和以生产资料私
31、有制为基础的个体小农经济” 。这种认识在实践中体现为（ ）A提出了第一个五年计划 B建立城乡市场交换体系 C实行农业生产关系改造 D加快重工业的发展速度【答案】C高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 14 -【解析】注意题干中的时间和内容。1928 年苏联的工业化已经开展起来，但斯大林认为“个体小农经济”无法适应大规模工业化的需要，不能为工业化提供更多更大的工业产品消费市场，也不能为工业提供更多的原料，所以在这种指导思想之下，农业开始改造，消灭个体劳动走农业 ks5u 集体化道路，发展集体农庄，由个体分散的土地到集中 ks5u 大规模农庄，属于生产关系中生产资料的调整，故选
32、C；选项 A 不符合材料的本意，如果是提出第一个五年计划，其认识背景应该是当时苏联面临的严峻国际局势，即被发达的资本主义国家包围，以及本国工业和经济水平的落后；B 和 D 的表述与材料意思相差甚远，材料是要说明发展工业和落后的农业生产方式之间的矛盾的，在实践中的体现是采取措施解决这一矛盾，显然B、D 不合题意要求。【考点定位】俄国十月革命和苏联的社会主义建设苏联的社会主义建设工业化和农业集体化【名师点睛】本题主要考查学生解读材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，分析认知，并作出准确判断，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。本题以斯大林时代“工业化” ，作为素材，兼顾考查“工业化”下农村
33、生产关系的调整，即要服务于“工业化” 。即考查此时期的农业集体化道路。05 （2014 年福建文综 22）1952 年到 1964 年，苏联政府收购谷物的平均价格指数提高了748 倍，收购畜产品的价格指数提高了 1569 倍。这是（ ）A推行农业集体化导致的变化 B适应“加速发展战略”的需要C应对世界农产品价格波动的措施 D调整农业政策的结果【答案】D【考点定位】俄国十月革命与苏联社会主义建设从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革赫鲁晓夫改革【名师点睛】正确解答本题，关键在于抓住关键信息，诸如“1952 年到 1964 年，苏联政府”“提高了 748 倍，提高了 1569 倍” 。即可知，此时期是赫鲁
34、晓夫执政，赫鲁晓夫进行了大刀阔斧的农业改革，农业成就在一定时期内有了显著提高，但整体上并未突破斯大林模式高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 15 -的框架。据此，分析判断选项，不难得出正确答案。【两年模拟】 2016 年名校模拟题及其答案1(2016 届江西上饶重点中学高三下第二次六校联考文综历史卷)苏俄/苏联社会主义建设简表据上表，导致新经济政策停止的主要原因是A资本主义国家的侵略与制裁 B经济所有制性质发生冲突C个人崇拜盛行 D新经济政策收效甚微【答案】B【解析】考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设战时共产主义政策和新经济政策新经济政策2(2016 届江苏清江中学高三考
35、前一周双练冲刺模拟卷（三）历史卷)1918 年 4 月，列宁曾说：“有人在这里说，不向资产阶级学习也能够实现社会主义，我认为，这是中非洲居民的心理。我们不能设想，除了建立庞大的资本主义文化所获得的一切经验教训的基础上的社会主义，还有别的什么社会主义” 。对于列宁的这种说法，以下表述不正确的是：时间 大 事1921 年 开始实行新经济政策1925 年 联共（布）确定了社会主义工业化方针1927 年 苏联开始实行农业集体化方针1928 年 开始实行第一个五年计划1929 年 苏联宣布停止新经济政策高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 16 -A苏俄中央对如何建设社会主义存在分歧B
36、列宁主张借鉴和利用资本主义文化C列宁提出该观点是在三年国内战争期间D苏俄新经济政策带来国民经济恢复【答案】D【解析】考点：苏联社会主义建设的经验与教训社会主义建设道路的初期探索战时共产主义政策3(2016 届湖南高考冲刺卷（二）全国卷 I 文综历史卷)列宁说：“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难、危险的下山路，去寻找能够登上山顶的新路线。”为走“一段困难、危险的下山路”的具体做法是A.国家政权和国内外私人资本合作B.强制劳动，实行“不劳动者不得食”的原则C.实行排斥市场的指令性计划经济D.允许集体农庄庄员拥有一定数量的自留地和饲养一定数量的牲畜【答案】A【解析】试题分析
37、：据材料“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难、危险的下山路，去寻找能够登上山顶的新路线。 ”可知，这反映了苏俄新经济政策的特点，它体现了国家政权和国内外私人资本合作，故 A 项正确。强制劳动，实行“不劳动者不得食”的原则，属于战时共产主义政策，故 B 项排除。排斥市场的指令性计划经济属于斯大林模式，高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 17 -故 C 项排除。允许集体农庄庄员拥有一定数量的自留地和饲养一定数量的牲畜，属于二战后苏联经济改革，故 D 项排除。考点：苏联的社会主义建设从“战时共产主义”到“斯大林模式” 新经济政策【名师点睛】新经济政策的一项
38、重要内容是以征收粮食税代替余粮收集制。农民按国家规定交纳一定的粮食税，超过税额的余粮归个人所有，大大减轻了农民的负担。并且允许外资企业和国家暂时无力经营的企业，恢复商品货币关系进行调节生产的作用。这使小农占优势的苏俄找到了向社会主义经济过渡的道路。后来因斯大林上台而被逐步取消。4(2016 届广东佛山高三下第二次模拟文综历史试卷)俄共（布）代表大会通过一项重大决议，决议一经公布，有些外国革命者痛惜地哭叹道， “晓得今天是这样，我们错不该参加十月革命了。 ”英法等国家认为：“俄国的这一招，是痛击我们的。 ”材料中的“这一招”是指（ ）A与德国签订布列斯特和约 B准许美国人赴俄建厂C成立共产党和工
39、人党情报局 D与美国建立外交关系【答案】B【解析】考点：俄国十月革命和苏联社会主义建设战时共产主义政策和新经济政策新经济政策5(2016 届安徽六安一中高三下期综合训练（七）文综历史卷)赫鲁晓夫逐步改革农民义务交售农产品的制度，并于 1958 年最终取消了这一制度，新方法规定由囡家用统一的办法向集体农庄收购农副产品。这一做法A突破了斯大林模式 B考虑了苏联经济发展实际C为工业提供更多资金 D扩大了集体农庄的自主权【答案】B【解析】试题分析：依据已学知识可知赫鲁晓夫改革只是对斯大林模式的小修小补，没有“突破” ，故 A 项错误；赫鲁晓夫改革取消“农民义务交售农产品的制度” ，实施“用统一的办法向
40、集高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 18 -体农庄收购农副产品”可得出是对高度集中的计划经济体制进行调整的结果，源于考虑到苏联经济实际发展的结果，故 B 项符合题意；苏联实施农业集体化为工业工业的发展提供了更多的资金，故 C 项错误；题干中没有对扩大集体农庄的自主权进行阐释，故 D 项错误。ks5u【名师点晴】赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革异同点：同：都是为了解决斯大林体制弊端；都在政治、农业、工业方面进行调整；改革过程脱离了苏联实际；结果都失败了。异：赫改革侧重农业，勃改革侧重重工业，戈改革侧重所有制和商品经济入手；前两者都取得一定的成效,而后者未见成效转向政治改
41、革；前两次失败是因为未改变原有体制，对斯大林体制进行修修补补，但后者肃然进行根本性的变革，由于措施不符合国情而失败。考点：苏联的社会主义建设二战后苏联的经济改革从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革6(2016 届安徽六安一中高三下期综合训练（十）文综历史卷)戈尔巴乔夫在对过去和未来的思考中说：“他是改革的先驭者。他第一个推动了改革进程。他留下的主要东西就是使斯大林主义失掉了声誉这是改革得以开始的前提和条件之一。 ”戈尔巴乔夫的这一评价 A充分肯定了勃列日涅夫改革 B客观评价了赫鲁晓夫改革C全盘否定了斯大林历史功绩 D是对自身改革深刻的反思【答案】B 【解析】试题分析：考点：苏联社会主义建设与改革苏联
42、社会主义改革赫鲁晓夫改革 【名师点睛】赫鲁晓夫改革的评价：冲击了“神圣不可侵犯”的斯大林模式，打开了苏联社会主义改革的闸门，具有探索性和开创性。只是在维持原有经济体制的基础上进行局部高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 19 -改革，加上改革的目标脱离实际和盲目性，个人作风急躁反复无常，改革成效甚微。缺乏正确的理论指导，没有从根本上突破斯大林模式模式，因此可以说是失败的改革。 7(2016 届江苏溧水高级中学高三下期第三次模拟考试历史试卷)1962 年叶利别尔在真理报发表了计划利润奖金一文，史称利别尔曼建议” 。提出加强利润刺激两个基本准则（1）赢利率越高，奖金就越多；（2）
43、 “企业自己编制的直利计划越高，奖金也就越多。对其观点理解正确的是（ ）A强调市场对经济的调节作用 B借鉴了中国改革开放的经验C完全突破斯大林模式的做法 D承认企业和个人的物质利益【答案】D【解析】考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革赫鲁晓夫改革【名师点睛】从赫鲁晓夫、勃列日涅夫到戈尔巴乔夫改革中得到的启示（1）社会主义制度要通过不断改革来完善。（2）改革要坚持实事求是，一切从实际出发，不能违背客观发展规律。（3）改革不能背离社会主义原则和方向。（4）社会主义改革不可能一帆风顺，具有复杂性、艰巨性和曲折性的特点。（5）在我国的改革中要坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导。要走符合我国国情的道路。（6）改革要符合人民利益，调动人民积极性，提高人民生活水平。（7）改革要协调好国民经济的比例、中央与地方的关系。2015 年名校模拟题及其答案1 （【全国百强校】广东省湛江市第一中学 2015 届高三“临门一脚”文综历史试题）苏联是 20 世纪的一个极其重要的国家。下列关于它的表述不正确的是（ ）A.十月革命后的工兵农代表苏维埃是社会主义代议制度的形式高考资源网（）
