1、第9章 人体内的物质运输,第2节 血液循环（第1课时）,教学重点：,血管的结构与功能。,教学难点：,不同血管的结构与功能相适应的特点；模拟练习止血包扎。,教学目标：,知识目标观察心脏，辨认心脏的结构；说明心脏与功能相适应的结构特点。 能力目标按照正确的观察顺序对哺乳动物的心脏进行观察。 情感态度价值观目标形成结构与功能相适应的生物学观点。,教学重点：,心脏的结构与功能。,教学难点:,心脏与其功能相适应的结构特点。,血管可以 分为几类？,活动：用显微镜观察各种血管,目的要求：识别不同类型血管，说出各种血管的结构特点。 方法步骤：在显微镜下观察血管的横切片，区别并比较动脉与静脉管壁结构的差异。观察
2、毛细血管装片。 思考： 不同类型血管的结构特点怎样与它们各自的功能相适应？,一、血液流动的管道血管,动脉,静脉,动静脉横切,动脉,静脉,比较动脉和静脉管壁的区别,动脉,静脉,毛细血管,三种血管管壁的区别,肺泡及其上面的毛细血管,成人肺小叶间隔内毛细血管,成人肺小叶间隔内毛细血管,多分布在身体深处,管壁厚，弹性大，血流速度快,管壁较薄，弹性小，管腔大，血流速度慢，有些管腔内有瓣膜。,有些与动脉伴行，分布在身体深部，有些位置浅。,数量多 分布广,管壁极薄，仅由一层上皮细胞组成；管腔内径小，只能允许细胞单行通过 血流速度最慢，利于血液与细胞间进行物质交换,将血液从心脏送到身体各处,将血液从身体各部位
3、送入心脏,连通微小动脉和静脉之间的血管,二、血液运输的动力器官心脏,摸一摸你的心脏 描述它的位置？,二、血液运输的动力器官心脏,（一）位置、形状、大小,如何描述心脏在你体内的具体方位？,前面观,后面观,室间沟,房室沟,前面观,心尖,左侧,右侧,如何描述心脏在你体内的具体方位？,心底,解剖学姿势,右侧,左侧,活动：观察心脏,1 心脏的外形观察： （1）辨别心脏的上、下；前、后；左、右方位。 （2）捏一捏心房壁和心室壁，感知壁的厚薄。 2 心脏的内部结构观察：,（1）辨认四个腔 （2）观察四个腔的连通关系 （3）找到与四腔相连的血管 （4）比较四个腔壁的厚薄差异,结合教材P38 图9-13,思考：
4、左右心室有哪些区别？推测意义。,左心房,右心房,右心室,左心室,3.心脏注水实验,肺动脉,动脉瓣阻止血液倒流,主动脉,肺静脉-左心房-左心室-主动脉,主动脉,上下腔静脉-右心房-右心室-肺动脉,肺动脉,动脉瓣阻止血液倒流,3.心脏注水实验,观察：心脏内血液流动的方向,心脏内防止血液倒流的瓣膜,肺动脉,动脉瓣 （3个）,左心室,右心室,左心房,右心房,主动脉,肺动脉,上腔静脉,下腔静脉,房室瓣,动脉瓣,肺静脉,心脏的结构,（二）心脏的结构,1.心肌为主要组织。2.四腔： 左心房、左心室、右心房、 右心室。,左心房：,连通主动脉,连通肺静脉,连通上、下腔静脉,心室,3.心脏四腔与血管相连： 房连静
5、 室连动,4.血流有一定方向,5.心脏的结构与功能相适应的特点,（1）心脏壁由心肌组成，能产生有规律的收缩和舒张。,（2）心室壁比心房壁厚，左心室的心壁比右心室壁厚，能产生较大的动力将血液泵出去。,（3）房室瓣和动脉瓣防止血液倒流。,（三）心脏的功能,心脏强有力地收缩，将血液泵出心脏。,1.心动周期 心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期，具体过程是两个心房先收缩，此时两个心室舒张，接着心室收缩，心室舒张，然后心房心室同时舒张。一个心动周期所经历的时间是由心率决定的。,心脏每搏动一次,心房和心室有多久的休息时间?这有什么意义?,2.心率 心脏每分钟跳动的次数。心率随年龄、性别和健康状况而变化。成年人在安静的状态下平均心率为75次/min。3.心输出量心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量叫做每搏输出量，心脏每分钟输出的血量叫做每分钟输出量，又称为心输出量。,
