1、2018 年 高 考 语 文 试 题 评 析中 国 考 试 昨 天精 准 落 实 立 德 树 人大 力 助 推 素 质 教 育2018 年 全 国 高 考 语 文 试 卷 共 有 8 套 ， 其 中 教 育 部 考 试 中 心 统 一 命制 3 套 ， 另 有 北 京 、 天 津 、 上 海 、 浙 江 、 江 苏 分 省 自 主 命 制 5 套 。 8 套试 卷 均 保 持 了 较 高 质 量 ， 体 现 了 合 理 难 度 。2018 年 高 考 语 文 命 题 牢 牢 扣 住 “新 时 代 ”和 “新 一 代 ”的 历 史 内 涵 与 特点 ， 以 培 养 和 选 拔 又 红 又 专 、
2、 德 才 兼 备 、 全 面 发 展 、 具 备 语 文 学 科 核 心素 养 的 优 秀 人 才 为 目 标 ， 追 求 试 题 的 思 想 性 、 时 代 性 、 科 学 性 和 示 范 性 。在 总 结 并 继 承 已 有 经 验 的 基 础 上 ， 2018 年 高 考 语 文 命 题 在 进 一 步 反 映时 代 要 求 、 助 推 素 质 教 育 上 作 出 新 探 索 ， 更 好 地 彰 显 和 发 挥 语 文 科 在 高考 评 价 体 系 中 “立 德 树 人 ”“育 才 成 人 ”“以 文 化 人 ”的 独 特 功 能 。1立 德 树 人 ： 扬 帆 新 时 代 ， 化 育
3、新 一 代2018 年 高 考 语 文 命 题 立 足 于 时 代 特 征 ， 着 力 于 把 党 的 理 论 创 新 最 新成 果 、 中 国 社 会 主 义 建 设 的 伟 大 成 就 以 及 团 结 奋 进 、 不 断 创 造 美 好 生 活的 时 代 精 神 有 机 融 入 命 题 。 试 题 鲜 明 地 体 现 出 党 的 十 九 大 精 神 和 习 近 平新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 的 指 导 意 义 ， 明 确 传 达 立 德 树 人 的 价 值 导向 ， 增 强 考 生 为 中 华 民 族 伟 大 复 兴 而 努 力 的 历 史 使 命 感 和 责 任
4、感 ， 引 导考 生 树 立 远 大 理 想 ， 投 身 新 时 代 建 设 伟 业 ， 在 接 力 奋 斗 中 追 梦 、 圆 梦 。1.1 融 会 新 思 想 ， 增 强 “四 个 自 信 ”2018 年 高 考 语 文 试 题 充 分 调 动 学 生 的 文 化 积 淀 ， 同 时 融 会 新 思 想 ，将 “四 个 自 信 ”贯 穿 其 中 ， 并 着 力 画 龙 点 睛 ， 在 关 键 处 破 题 ， 形 成 点 面 结合 、 精 神 深 蕴 的 格 局 。 如 全 国 I 卷 作 文 试 题 “世 纪 宝 宝 中 国 梦 ”， 既 选 取新 世 纪 以 来 中 国 在 科 技 、
5、民 生 以 及 综 合 国 力 、 国 际 影 响 力 等 方 面 的 成 就作 为 材 料 ， 又 选 取 “2020”“2035”这 两 个 新 时 代 中 国 发 展 的 关 键 时 间 节 点 ，以 全 面 建 成 小 康 社 会 、 基 本 实 现 社 会 主 义 现 代 化 的 伟 大 目 标 作 为 材 料 ，充 分 发 挥 作 文 题 的 积 极 导 向 功 能 。 通 过 “一 代 人 有 一 代 人 的 际 遇 和 机 缘 、使 命 和 挑 战 ”这 样 饱 含 启 迪 、 指 明 方 向 的 引 导 语 ， 启 发 考 生 强 化 自 己 的代 际 身 份 感 、 集 体
6、 认 同 感 ， 引 导 考 生 在 体 会 国 家 进 步 、 民 族 振 兴 的 同 时 ，感 受 大 国 风 采 、 民 族 精 神 和 时 代 品 格 ； 引 导 考 生 从 历 史 的 纵 深 与 未 来 的愿 景 中 ， 充 分 认 识 个 人 成 长 与 国 家 、 民 族 、 时 代 的 深 刻 关 联 ， 不 断 增 强自 身 与 同 代 人 的 获 得 感 、 荣 誉 感 、 责 任 感 ， 使 考 生 更 切 实 地 感 受 到 “四个 自 信 ”， 在 实 现 社 会 主 义 现 代 化 、 实 现 中 国 梦 的 生 动 实 践 和 激 情 奋 斗中 放 飞 青 春
7、梦 想 。1.2 讲 好 改 革 故 事 ， 定 位 历 史 坐 标2018 年 是 改 革 开 放 40 周 年 。 改 革 开 放 不 仅 深 刻 地 改 变 了 中 国 ， 而且 深 刻 地 影 响 了 世 界 。 2018 年 高 考 语 文 充 分 发 挥 作 文 的 积 极 导 向 功 能 ，直 观 而 策 略 地 反 映 时 代 主 题 ， 正 面 而 巧 妙 地 传 递 价 值 观 念 。 全 国 III 卷作 文 “改 革 开 放 三 部 曲 ”， 三 条 标 语 口 号 言 简 意 赅 ， 意 味 深 长 ， 浓 缩 了 改革 开 放 不 平 凡 的 40 年 历 程 ，
8、折 射 出 发 展 阶 段 和 发 展 方 式 等 方 面 的 变 迁 。分 开 来 看 ， 三 条 标 语 口 号 分 别 喊 出 了 各 自 阶 段 的 历 史 任 务 与 时 代 精 神 的最 强 音 ； 合 而 观 之 ， 三 条 标 语 口 号 则 为 改 革 开 放 40 年 书 写 了 波 澜 壮 阔的 发 展 三 部 曲 ， 可 以 帮 助 考 生 在 完 成 写 作 任 务 的 过 程 中 ， 时 刻 铭 记 改 革前 辈 的 光 荣 与 梦 想 ， 深 刻 领 会 当 代 青 年 的 使 命 与 挑 战 ， 不 忘 初 心 ， 接 力奋 斗 ， 砥 砺 前 行 ， 全 力
9、以 赴 走 好 这 一 代 人 的 长 征 路 。1.3 唤 起 青 春 理 想 ， 奋 起 追 梦 圆 梦2018 年 参 加 高 考 的 考 生 主 要 出 生 于 2000 年 前 后 ， 是 名 副 其 实 的 “世纪 宝 宝 ”。 2018 年 高 考 语 文 从 这 个 特 殊 机 缘 切 入 ， 精 心 选 材 设 题 ， 直 接唤 起 考 生 的 身 份 意 识 和 情 感 共 鸣 ， 激 发 他 们 接 力 奋 斗 、 与 祖 国 一 起 追 梦圆 梦 的 人 生 理 想 。 如 全 国 I 卷 作 文 试 题 “世 纪 宝 宝 中 国 梦 ”直 接 面 向 考 生发 声 ，
10、 直 接 点 明 他 们 的 独 特 身 份 ， 直 接 揭 示 他 们 与 国 家 、 时 代 之 间 的 紧密 关 系 ， 直 接 激 发 他 们 的 青 春 梦 想 与 奋 斗 豪 情 ， 引 导 考 生 深 刻 思 考 他 们这 一 代 人 所 面 临 的 共 同 际 遇 与 机 缘 ， 把 追 梦 、 圆 梦 的 时 代 主 潮 落 到 实 处 。此 外 ， 北 京 市 作 文 题 “新 时 代 新 青 年 谈 在 祖 国 发 展 中 成 长 ”也 以 2000年 出 生 的 同 学 走 进 高 考 考 场 为 切 入 点 ； 全 国 卷 作 文 题 “改 革 开 放 三 部曲 ”中
11、 ， “走 好 我 们 这 一 代 人 的 长 征 路 ”在 引 导 考 生 回 顾 改 革 开 放 伟 大 成 就的 同 时 ， 激 发 考 生 深 入 思 考 如 何 走 好 自 己 这 一 代 人 的 长 征 路 ， 将 青 春 梦想 融 入 追 梦 旅 程 。2育 才 成 人 ： 聚 焦 关 键 能 力 ， 深 化 内 容 改 革 ， 助 推 素 质 教 育2018 年 高 考 语 文 以 “必 备 知 识 、 关 键 能 力 、 学 科 素 养 、 核 心 价 值 ”为考 查 目 标 ， 突 出 基 础 性 、 综 合 性 、 应 用 性 、 创 新 性 ， 聚 焦 关 键 能 力
12、， 围绕 学 科 主 干 内 容 ， 创 新 试 题 设 计 ， 强 化 素 养 导 向 ， 考 查 考 生 灵 活 运 用 所学 知 识 分 析 问 题 、 解 决 问 题 的 能 力 ， 给 不 同 水 平 的 考 生 充 分 展 现 才 华 的空 间 。 试 题 通 过 设 置 真 实 的 问 题 情 境 ， 体 现 语 文 科 的 考 试 内 容 改 革 思 路 ：提 高 语 用 水 平 、 塑 造 思 维 品 质 、 关 注 信 息 处 理 、 倡 导 主 动 学 习 ， 融 入 有利 于 终 身 学 习 的 语 言 、 文 学 、 文 化 的 必 备 知 识 ， 育 才 成 人 ，
13、 助 推 素 质 教育 。2.1 创 设 真 实 情 境 ， 突 出 语 文 实 践2018 年高考语文试题紧扣语文课程综合性、实践性的特点，通过创设真实、富有意义的语文实践活动情境，实现对考生语言文字能力和素养的测评。一 是 将 具 体 的 语 言 文 字 、 文 学 作 品 置 于 特 定 交 际 情 境 和 历 史 文 化 情境 中 理 解 、 分 析 和 评 价 。 启 事 与 书 信 的 命 题 设 计 指 向 真 实 的 语 文 学 习 任务 ， 有 助 于 引 导 学 生 活 学 活 用 ， 这 种 自 然 语 境 的 设 计 ， 在 考 查 必 备 知 识和 关 键 能 力 的
14、 基 础 上 更 加 强 调 融 会 贯 通 ， 如 全 国 I 卷 文 学 类 文 本 阅 读 选择 了 小 说 赵 一 曼 女 士 ， 试 题 扣 住 “历 史 与 现 实 交 织 穿 插 ”的 叙 述 方 式来 设 题 ， 创 设 历 史 具 体 情 境 ， 让 考 生 关 注 文 本 中 现 实 对 历 史 的 追 问 、 历史 的 现 场 叙 事 、 史 料 的 还 原 ， 体 现 赵 一 曼 精 神 的 当 下 意 义 ， 在 感 动 与 思考 中 自 然 深 化 对 革 命 文 化 的 认 识 。二 是 体 现 语 言 表 达 和 文 字 写 作 等 普 遍 性 能 力 要 求
15、的 考 查 ， 在 阅 读 与鉴 赏 、 表 达 与 交 流 、 梳 理 与 探 究 中 凸 显 语 文 特 点 。 文 学 类 文 本 ， 引 导 考生 针 对 不 同 的 艺 术 表 现 方 式 ， 从 语 言 、 构 思 、 形 象 、 意 蕴 、 情 感 等 多 个角 度 欣 赏 作 品 ， 获 得 审 美 体 验 ， 如 全 国 II 卷 第 6 题 要 求 考 生 体 会 并 简 析老 舍 幽 默 生 动 的 语 言 、 全 国 III 卷 第 6 题 “谈 科 幻 小 说 中 科 学 与 幻 想 的关 系 ”、 古 代 诗 歌 赏 析 艺 术 特 色 ， 都 着 眼 于 考 查
16、“鉴 赏 ”这 一 关 键 能 力 。 论述 类 文 本 ， 要 求 考 生 在 掌 握 基 本 论 证 结 构 和 手 法 的 基 础 上 ， 洞 悉 立 论 背后 的 动 机 与 目 的 ， 最 终 进 行 创 造 性 的 思 考 和 判 断 ， 如 全 国 卷 第 2 题 讨 论“原 文 论 证 的 相 关 分 析 ”， 要 求 考 生 基 于 文 本 内 容 ， 对 文 本 的 论 证 前 提 、论 证 手 法 、 论 证 逻 辑 和 论 证 内 容 的 关 系 形 成 认 识 。 实 用 类 文 本 ， 需 要 准确 解 读 材 料 ， 筛 选 整 合 信 息 ， 还 要 能 评 价
17、 文 本 的 “主 要 观 点 和 基 本 倾 向 ”“社 会 价 值 和 影 响 ”， 如 全 国 卷 多 个 文 本 材 料 相 互 呼 应 ， 附 以 一 组 题 的 设计 ， 循 序 渐 进 ， 各 有 侧 重 ， 对 实 用 文 本 的 思 想 内 容 、 构 成 要 素 和 语 言 特色 进 行 全 面 考 查 ， 也 赋 予 “实 用 ”以 人 生 价 值 和 时 代 精 神 的 新 内 涵 。三 是 试 题 面 对 当 代 生 活 ， 体 现 多 样 化 的 语 文 实 践 活 动 。 语 料 选 择 突出 时 代 性 和 问 题 性 ， 引 领 考 生 了 解 我 国 社 会
18、 发 展 的 核 心 问 题 和 世 界 发 展的 前 沿 问 题 。 全 国 卷 “被 遗 忘 权 ”之 争 ： 大 数 据 时 代 的 数 字 化 记 忆 与隐 私 边 界 ， 突 出 在 新 的 时 代 条 件 下 ， 如 何 理 解 和 处 理 人 与 技 术 的 关 系 ；全 国 卷 城 市 社 会 ： 文 明 多 样 性 与 命 运 共 同 体 ， 突 出 在 命 运 共 同 体的 诉 求 中 ， 如 何 理 解 建 构 社 会 弹 性 和 发 展 的 可 持 续 性 ； 全 国 卷 实 用 类文 本 阅 读 选 择 了 3 则 新 闻 报 道 ， 要 求 考 生 分 析 3 则
19、报 道 的 侧 重 点 有 何 不同 及 其 原 因 ， 引 导 学 生 参 与 生 活 、 观 察 社 会 。2.2 提 升 思 维 品 质 ， 促 进 独 立 思 考2018 年高考语文加大对思维品质的考查力度，对考生的逻辑思维能力和形象思维能力进行了全面测查，目的在于发展学生的思辨能力，提升学生的思维品质。一 是 深 化 对 逻 辑 思 维 、 批 判 性 思 维 的 考 查 。 全 国 卷 作 文 “幸 存 者 偏差 ”引 导 考 生 从 不 同 角 度 认 识 问 题 ， 学 会 主 动 思 考 ， 考 查 学 生 的 逻 辑 思维 、 辩 证 思 维 和 创 新 思 维 发 展 水
20、 平 ； 上 海 卷 作 文 试 题 “被 需 要 ”为 考 生 的写 作 内 容 提 供 了 丰 富 的 逻 辑 关 系 与 层 次 ， 便 于 集 中 考 查 考 生 的 思 维 品 质和 表 达 水 平 。二 是 聚 焦 审 美 情 趣 和 审 美 品 位 ， 重 视 对 形 象 思 维 能 力 的 考 查 。 2018年 高 考 语 文 试 题 ， 以 小 说 、 散 文 、 诗 歌 等 多 种 方 式 呈 现 美 ， 考 查 学 生 发现 美 和 欣 赏 美 的 能 力 。 如 全 国 卷 文 学 类 文 本 试 题 选 择 老 舍 的 有 声 电影 ， 对 小 说 丰 富 的 内
21、涵 、 生 动 的 形 象 、 幽 默 的 语 言 等 进 行 了 考 查 ； 全国 I 卷 的 作 文 题 也 特 别 加 强 了 对 形 象 思 维 能 力 的 考 查 。2.3 关 注 信 息 处 理 ， 强 化 探 究 意 识2018 高考语文面对现代社会发展的要求，加强对考生获取信息、处理信息、应用信息能力的考查，从文本呈现方式、试题设问等方面，有效考查了考生面对不同类型的信息时选取恰当策略进行信息处理的能力。一 是 注 重 对 考 生 在 整 合 加 工 、 辨 析 推 断 信 息 方 面 的 策 略 考 查 。 论 述类 文 本 主 要 关 注 文 本 的 核 心 概 念 、 关
22、 键 语 句 、 论 点 论 据 和 论 证 方 式 ， 考生 要 对 文 本 信 息 进 行 深 加 工 ， 进 而 分 析 、 推 断 ， 形 成 独 立 见 解 ； 实 用 类文 本 关 注 文 本 的 信 息 内 容 、 信 息 间 的 关 联 、 信 息 背 后 的 立 场 等 ， 考 生 在作 答 时 首 先 要 快 速 浏 览 ， 根 据 试 题 内 容 定 位 信 息 、 筛 选 信 息 ， 然 后 进 一步 整 合 加 工 。二 是 重 视 对 考 生 信 息 迁 移 应 用 能 力 的 考 查 。 浙 江 卷 第 6 题 要 求 针 对给 定 文 段 归 纳 主 要 内 容
23、 ， 将 信 息 的 整 合 、 提 炼 与 写 作 能 力 的 考 查 结 合 在一 起 。 全 国 II 卷 实 用 类 文 本 试 题 给 出 的 4 则 材 料 围 绕 “知 识 产 权 ”主 题 展开 ， 考 生 要 定 位 、 筛 选 材 料 中 的 相 关 信 息 ， 并 结 合 问 题 进 行 分 类 和 归 纳 。通 过 对 考 生 信 息 处 理 与 应 用 能 力 的 深 入 考 查 ， 进 一 步 强 化 了 对 考 生 探 究意 识 的 要 求 。2.4 引 导 自 主 学 习 ， 凸 显 创 新 导 向2018 年 高 考 语 文 试 题 鼓 励 考 生 主 动 思
24、 考 ， 试 图 激 发 考 生 的 想 象 力 、学 习 能 力 与 创 新 兴 趣 ， 以 此 引 导 学 生 从 不 同 角 度 认 识 问 题 ， 把 学 生 从 标准 答 案 中 解 放 出 来 。一 是 创 新 内 容 与 题 型 ， 激 发 学 习 兴 趣 ， 防 止 刷 题 、 宿 构 。 全 国 III 卷选 用 了 科 幻 作 家 刘 慈 欣 的 短 篇 小 说 微 纪 元 ， 这 是 广 大 青 少 年 喜 闻 乐见 的 科 幻 小 说 首 次 进 入 高 考 。 全 国 I 卷 、 全 国 III 卷 的 第 21 题 用 图 文 转写 的 方 式 来 进 行 考 核
25、， 需 要 读 懂 构 图 ， 分 析 关 键 词 与 思 考 路 径 间 的 整 体关 系 ， 从 “解 答 题 目 ”转 向 了 “解 决 问 题 ”， 对 学 生 的 综 合 素 养 提 出 了 较 高要 求 。二 是 增 强 试 题 的 灵 活 性 和 开 放 性 ， 引 导 学 生 多 角 度 发 现 问 题 、 认 识问 题 、 解 决 问 题 。 全 国 III 卷 精 卫 词 设 置 开 放 性 答 案 ， 以 激 发 学 生的 思 维 张 力 。 由 于 时 代 的 变 迁 、 语 言 的 变 化 ， 对 一 些 古 诗 的 解 读 是 可 以多 元 的 ， 为 鼓 励 考
26、生 主 动 思 考 、 发 散 思 维 ， 能 够 言 之 成 理 的 答 案 都 可 视为 正 确 。3以 文 化 人 ： 彰 显 文 化 优 势 ， 突 出 引 领 功 能2018 年 习 近 平 总 书 记 在 北 京 大 学 师 生 座 谈 会 上 的 讲 话 中 明 确 将“以 文 化 人 ”列 为 提 高 学 生 政 治 思 想 水 平 、 文 化 道 德 修 养 的 一 条 重 要 途 径 。语 文 以 古 今 优 秀 作 品 为 载 体 ， 在 落 实 “以 文 化 人 ”方 面 具 有 天 然 优 势 。2018 年 高 考 语 文 试 题 在 这 方 面 匠 心 独 具 ，
27、 进 行 有 益 尝 试 和 探 索 ， 取 得了 显 著 效 果 。3.1 萃 取 思 想 精 华 ， 以 优 秀 的 文 化 传 统 浸 润 人中国文化博大精深，润泽后世，优秀的文化传统是化人之本。2018 年全国高考语文试题精心选材，萃取精华，通过历史人物的群体垂范、古代思想的现代映射、传统美德的当代传承，在考查语文能力的同时，实现对考生的精神浸润。优 秀 历 史 人 物 是 中 国 优 秀 传 统 文 化 的 主 要 传 承 者 。 前 贤 先 哲 的 垂 范是 感 召 后 世 的 重 要 方 式 。 2018 年 高 考 语 文 全 国 3 套 试 卷 “文 言 文 阅 读 ”材料
28、分 别 节 选 东 汉 王 涣 、 魏 晋 鲁 芝 、 北 宋 范 纯 礼 3 位 历 史 人 物 的 传 记 ， 集中 赞 美 他 们 清 忠 履 正 、 沉 毅 刚 正 、 宽 厚 为 政 等 高 尚 品 质 ， 同 时 也 显 示 了陈 宠 知 人 善 任 、 任 峻 勇 于 为 政 、 羊 祜 谦 逊 推 让 等 美 德 。 此 外 ， 全 国 卷 、全 国 卷 “名 篇 名 句 默 写 ”对 孟 子 鱼 我 所 欲 也 和 诸 葛 亮 出 师 表 的考 查 ， 也 触 发 考 生 联 想 中 国 历 史 上 众 多 “不 食 嗟 来 之 食 ”和 “鞠 躬 尽 瘁 、 死而 后 已
29、”的 仁 人 志 士 ， 产 生 强 烈 的 情 感 共 鸣 。 3 套 试 卷 立 足 考 查 范 围 ， 回应 教 材 内 容 ， 或 实 或 虚 ， 或 正 面 或 侧 面 ， 为 考 生 提 供 了 一 幅 生 动 的 古 代优 秀 人 物 群 像 图 ， 考 生 在 答 题 时 犹 如 对 话 前 贤 先 哲 ， 其 熏 陶 感 化 可 想 而知 。古 代 思 想 是 中 国 优 秀 传 统 文 化 的 重 要 组 成 部 分 ， 也 是 建 构 和 创 新 当代 思 想 、 文 化 的 精 神 之 源 。 全 国 I 卷 “论 述 类 文 本 阅 读 ”节 选 自 杨 国 荣 历
30、史 视 域 中 的 诸 子 学 ， 材 料 从 两 个 层 面 探 讨 从 “诸 子 学 ”到 “新 子 学 ”的 发 展 ， 强 调 “新 子 学 ”应 该 同 时 致 力 于 中 国 和 世 界 文 化 的 建 构 ， 引 导 考生 认 识 到 传 统 思 想 的 当 代 映 射 及 其 重 要 价 值 ， 寄 意 深 远 。 另 外 ， 儒 学 是中 国 古 代 思 想 的 主 体 部 分 ， 也 是 当 代 文 化 实 现 创 新 性 发 展 的 重 要 资 源 。2018 年 全 国 高 考 语 文 试 题 除 从 正 面 考 查 论 语 孟 子 荀 子 等儒 学 经 典 的 名 句
31、 外 ， 全 国 I 卷 的 “名 篇 名 句 默 写 ”还 在 相 邻 两 题 的 题 干 之中 将 “李 蟠 的 儒 学 素 养 ”和 “周 瑜 的 儒 将 装 束 ”巧 妙 组 合 ， 儒 生 、 儒 将 一 文一 武 ， 交 相 辉 映 ， 充 分 显 示 了 儒 学 对 中 国 传 统 士 人 的 深 刻 影 响 。传 统 美 德 是 中 国 传 统 文 化 的 精 华 所 系 。 2018 年 高 考 语 文 试 题 除 大 量利 用 优 秀 历 史 人 物 的 崇 高 美 德 来 感 染 、 引 导 考 生 之 外 ， 还 特 别 加 强 了 对师 德 师 风 的 推 崇 与 宣
32、 传 。 全 国 I 卷 在 “名 篇 名 句 默 写 ”直 接 考 查 论 语 为政 中 的 “温 故 而 知 新 ， 可 以 为 师 矣 ”和 韩 愈 师 说 中 的 相 关 内 容 ； 全国 卷 “语 言 文 字 运 用 ”要 求 考 生 对 一 封 书 信 进 行 修 改 ， 书 信 的 内 容 是 学生 对 老 师 从 教 50 周 年 的 致 敬 。 3 套 试 卷 或 详 或 略 ， 或 显 或 隐 ， 多 方 面涉 及 师 德 师 道 ， 春 风 化 雨 ， 引 导 考 生 尊 师 重 教 。3.2 博 采 古 今 名 篇 ， 以 精 彩 的 文 学 作 品 感 召 人“腹有
33、诗书气自华”，优秀的文学作品在给人艺术享受的同时，能够陶冶情操、涵养正气、升华人生境界。2018 年高考语 文全国 3 套试卷通过博采古今名篇，将艺术审美与价值导向紧密结合，在完成审美能力考查目标的同时，实现对考生人生观、价值观的正面引导。全 国 3 套 试 卷 的 “古 代 诗 歌 阅 读 ”精 心 选 取 李 贺 野 歌 、 陆 游 题 醉中 所 作 草 书 卷 后 （ 节 选 ） 和 王 建 精 卫 词 。 陆 游 的 诗 使 考 生 在 艺 术审 美 中 体 验 中 华 民 族 世 代 相 传 的 爱 国 主 义 精 神 ， 李 贺 的 诗 可 以 给 正 处 于青 春 期 的 考 生
34、 以 强 烈 的 情 感 共 鸣 和 深 刻 的 人 生 启 迪 ， 王 建 的 词 引 发 考 生对 “愚 公 移 山 ”故 事 及 内 涵 的 联 想 ， 可 谓 言 外 有 意 ， 韵 外 有 旨 。全 国 3 套 试 卷 的 “文 学 类 文 本 阅 读 ”的 材 料 分 别 节 选 自 老 舍 的 有 声 电影 、 阿 成 的 赵 一 曼 女 士 以 及 刘 慈 欣 的 微 纪 元 。 有 声 电 影 引 导 考 生 对 公 共 意 识 的 深 入 思 考 ， 赵 一 曼 女 士 更 好 地 激 发 了 考 生 对革 命 先 烈 的 敬 仰 之 情 ， 微 纪 元 在 天 马 行 空
35、 的 想 象 中 给 人 以 强 烈 震 撼 。3.3 精心选材设题，以优 雅的语言文字引导人语 言 文 字 是 民 族 文 化 的 重 要 载 体 ， 在 凝 聚 民 族 精 神 、 增 进 文 化 认 同 、提 高 国 民 素 质 等 方 面 意 义 重 大 。 2018 年 高 考 语 文 试 题 精 选 语 料 ， 巧 妙设 题 ， 引 导 考 生 在 正 确 、 规 范 使 用 祖 国 语 言 文 字 的 过 程 中 ， 深 刻 理 解 祖国 语 言 文 字 的 文 化 内 涵 ， 深 刻 理 解 祖 国 文 化 精 神 的 厚 重 博 大 ， 在 提 高 语言 文 字 运 用 水
36、平 的 同 时 ， 提 高 自 身 的 文 化 素 质 。全 国 3 套 卷 的 “语 言 文 字 运 用 ”在 考 查 考 生 语 言 文 字 运 用 能 力 的 同 时 ，使 考 生 在 答 题 时 直 接 感 受 、 领 会 中 国 文 化 精 神 的 内 涵 与 魅 力 ， 增 强 文 化自 信 。 例 如 ， 全 国 卷 第 21 题 以 “诸 子 争 鸣 、 造 纸 印 刷 、 筑 长 城 开 运 河 ，中 国 人 民 具 有 伟 大 的 创 造 精 神 ”为 示 例 ， 要 求 考 生 利 用 给 定 词 语 材 料 ，完 成 对 示 例 的 仿 写 与 续 写 。 仿 写 与
37、续 写 考 查 的 是 考 生 的 语 言 文 字 运 用 能力 ， 但 二 者 与 示 例 联 合 后 呈 现 的 最 终 答 案 是 “诸 子 争 鸣 、 造 纸 印 刷 、 筑长 城 开 运 河 ， 中 国 人 民 具 有 伟 大 的 创 造 精 神 。 垦 田 拓 海 、 抗 灾 治 水 、 脱贫 困 奔 小 康 ， 中 国 人 民 具 有 伟 大 的 奋 斗 精 神 。 同 舟 共 济 、 守 望 相 助 、 御外 侮 卫 家 国 ， 中 国 人 民 具 有 伟 大 的 团 结 精 神 。 开 天 辟 地 、 逐 日 奔 月 、 建强 国 谋 复 兴 ， 中 国 人 民 具 有 伟
38、大 的 梦 想 精 神 ”， 一 连 串 的 排 比 句 气 势 磅礴 ， 直 击 人 心 ， 其 内 容 正 是 习 近 平 总 书 记 在 第 十 三 届 全 国 人 民 代 表 大会 第 一 次 会 议 上 的 讲 话 所 赞 美 的 中 国 人 民 的 民 族 精 神 。 显 然 ， 这 类 试题 不 仅 测 试 了 考 生 的 语 言 文 字 运 用 能 力 ， 还 能 给 考 生 以 精 神 、 思 想 熏 陶 。语 言 文 字 是 一 个 民 族 赖 以 存 续 的 精 神 符 码 ， 本 身 包 含 着 丰 富 的 文 化信 息 ， 是 增 进 民 族 文 化 认 同 、 影
39、响 民 族 发 展 的 内 在 动 力 。 2018 年 全 国高 考 语 文 试 题 在 语 料 的 选 取 上 ， 着 意 选 择 了 蕴 意 丰 富 、 涵 义 相 近 的 词 汇 ，一 方 面 强 化 对 考 生 正 确 、 规 范 使 用 祖 国 语 言 文 字 能 力 的 考 查 ， 另 一 方 面促 使 考 生 深 入 思 考 近 似 词 汇 背 后 的 情 感 色 彩 和 文 化 内 涵 。 例 如 ， 全 国 卷 、 卷 、 卷 均 有 成 语 辨 识 内 容 ， 要 求 考 生 不 仅 正 确 把 握 “名 噪 一 时 ”与 “名 垂 青 史 ”、 “照 猫 画 虎 ”与
40、“按 图 索 骥 ”、 “随 波 逐 流 ”与 “随 遇 而 安 ”等 成语 的 不 同 意 义 ， 而 且 要 对 成 语 背 后 包 含 的 文 化 内 涵 、 情 感 色 彩 甚 至 道 德倾 向 细 细 品 味 。 考 生 在 感 受 祖 国 语 言 文 字 本 身 魅 力 的 同 时 ， 也 可 以 很 好地 领 会 到 中 华 民 族 文 化 的 内 涵 深 度 和 精 神 特 质 。训 练 考 生 正 确 、 规 范 地 使 用 中 国 语 言 文 字 ， 促 使 他 们 对 语 言 文 字 的运 用 更 加 得 体 、 优 雅 ， 进 而 提 高 他 们 的 文 化 素 养 ，
41、 也 是 “以 文 化 人 ”的 一个 重 要 方 面 。 如 全 国 卷 、 卷 、 卷 第 20 题 均 要 求 对 文 段 中 的 词 语进 行 修 改 ， 不 仅 要 求 用 词 准 确 ， 而 且 要 求 修 改 后 的 文 段 语 体 风 格 保 持 一致 ， 并 突 出 了 对 优 雅 语 言 文 字 的 方 向 性 引 导 。 考 生 在 将 “教 书 ”改 为 “从 教 ”、 “征 询 ”改 为 “征 集 ”、 “惠 赠 ”改 为 “敬 赠 ”、 “先 睹 为 快 ”改 为 “斧 正 ”的 过 程 中 ，可 以 深 切 理 解 语 言 文 字 的 文 化 内 涵 ， 直 接
42、感 受 到 优 雅 语 言 文 字 的 魅 力 ，油 然 而 生 向 往 之 意 。2018 年 高 考 语 文 试 题 以 党 的 十 九 大 精 神 和 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社会 主 义 思 想 为 指 导 ， 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针 ， 将 党 的 理 论 创 新 成 果 融 入高 考 试 题 ， 并 找 准 它 们 与 语 文 考 查 的 契 合 点 ， 优 选 考 核 内 容 ， 优 化 呈 现方 式 ， 帮 助 学 生 把 握 祖 国 语 言 文 字 的 特 点 和 运 用 规 律 ， 提 高 运 用 祖 国 语言 文 字 的 能 力 ， 培 育 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 积 累 丰 厚 的 文 化 底 蕴 。 同 时 ，命 题 坚 持 问 题 导 向 ， 释 放 明 确 信 息 ， 为 进 一 步 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 ，彰 显 素 质 教 育 鲜 明 导 向 ， 促 进 学 生 提 高 综 合 素 质 ， 服 务 高 校 科 学 选 才 作出 了 应 有 的 努 力 和 贡 献 。
