1、1院字 20142号机电学院 2013-2014 学年度第二学期“教师课堂教学能力提升”活动实施方案各教研室：按照校教字201410 号关于开展 2013-2014 学年度第二学期“教 师课堂教学能力提升 ”活动的通知 文件要求，为进一步提高课堂教学质量，促进教学研究和课堂教学改革，经研究决定，在 20132014 学年第二学期开展“教师课堂教学能力提升” 活动。 为此特制订本实施方案。一、活动目的全面推进学院教师教育教学创新，进一步促进教师教学能力发展；推进教学研究和课堂教学改革，深化教师对课程体系和教学模式的理解；提高教师运用现代教育技术的能力；加快新进教师、青年教师的成长，不断提高青年教
2、师课堂教学水平和课堂教学质量，进一步提高我我院教育教学质量。二、活动内容21. 组织开展“课堂教学 质量人人过关”活动全 体 教 师 均 须 参 加 “课 堂 教 学 质 量 人 人 过 关 ”活 动 。以 听 课 、评 课 及 检 查 教 学 材 料 等 形 式 ，按 照 宿 州 学 院 教 师课 堂 教 学 质 量 评 价 指 标 要 求 对 本 单 位 所 有 教 师 课 堂 教 学 质 量进 行 客 观 评 价 ，形 成 机 电 学 院 教 师 课 堂 教 学 质 量 评 价 结 果 一 览表 。教 研 室 内 部 对 每 一 位 教 师 集 中 听 课 1 次 （其 中 有 实 验
3、、实训 课 的 老 师 对 实 验 、实 训 课 教 学 听 课 至 少 1 次 ），填 写 “教 研 室同 行 用 表 ”。专 家 组 对 近三年参加工作的青年教师集中听课 1次，填写“ 二 级 学 院 （部 ）考 核 领 导 小 组 用 表 ”。以 教 学 秘 书 为 责 任 人 ，教 研 室 主 任 积 极 配 合 ，收 集 、整 理活 动 材 料 ，形 成 一 套 完 整 的 “课 堂 教 学 质 量 人 人 过 关 ”档 案 ，包括 活 动 实 施 方 案 （含 “课 堂 教 学 质 量 人 人 过 关 ”活 动 专 家 组 组 成名 单 、参 加 活 动 教 师 名 单 等 ）、实
4、 施 过 程 、听 课 记 录 及 宿 州 学院 “教 师 课 堂 教 学 能 力 提 升 活 动 ”评 课 结 果 一 览 表 、宿 州 学 院听 课 反 馈 意 见 表 、活 动 总 结 等 材 料 。2. 组 织 开 展 “多 媒 体 教 学 观 摩 ”活 动邀 请 校 内 外 优 秀 教 师 进 行 现 场 示 范 教 学 2-3 次 ，组 织 广 大教 师 认 真 观 摩 多 媒 体 教 学 ，以 促 进 教 师 课 堂 教 学 能 力 的 提 升 。召 开 观 摩 心 得 交 流 会 ，讨 论 自 己 的 听 课 心 得 ，认 真 钻 研 多媒 体 教 学 艺 术 ，努 力 提 高
5、 课 堂 教 学 水 平 和 教 学 效 果 。学 院 对 多媒 体 课 件 审 查 ，对 教 师 多 媒 体 教 学 质 量 严 格 把 关 。3. 组 织 开 展 “课 程 教 学 设 计 竞 赛 ”活 动学 院 成 立 “课 程 教 学 设 计 竞 赛 ”活 动 领 导 小 组 ，同 时 成 立 同专 业 专 家 辅 导 与 评 价 小 组 ，评 价 专 家 从 专 业 教 学 角 度 进 行 评价 。3竞 赛 活 动 内 容 （以 某 一 门 课 程 为 样 本 ）：（1）课 程 教 学 设 计思 路 （包 括 课 程 教 学 理 念 、课 程 性 质 与 地 位 、课 程 目 标 、
6、课 程 实施 、课 程 评 价 方 式 ）；（2）课 程 设 计 展 示 与 研 讨 （以 说 课 方 式 展 示 ，“说 课 ”基 本 结 构 见 附 件 3）；（3）说 课 比 赛 与 研 讨 。根 据 同 专 业 专 家 辅 导 与 评 价 小 组 的 评 定 结 果 ，每 个 教 研室 综 合 评 选 出 一 等 奖 1 名 ，二 等 奖 2 名 ，三 等 奖 3 名 。学 院 以 教 学 秘 书 为 责 任 人 ，收 集 、整 理 活 动 材 料 ，形 成 一套 完 整 的 “课 程 教 学 设 计 竞 赛 ”活 动 档 案 ，包 括 活 动 实 施 方 案（含 本 单 位 竞 赛
7、活 动 领 导 小 组 成 员 名 单 、同 专 业 专 家 辅 导 与 评价 小 组 成 员 名 单 ）、实 施 过 程 、宿 州 学 院 “课 程 教 学 设 计 竞 赛 ”成 绩 一 览 表 、获 奖 教 师 名 单 、活 动 总 结 等 材 料 。三、时间安排“教 师课 堂教学能力提升” 活动时间为 3 月 15 日至 6 月6 日。四、具体要求1. 本 学 期 “教 师 课 堂 教 学 能 力 提 升 ”活 动 以 教 研 室 为 单 位 ，按 照 全 体 专 职 教 师 “人 人 参 与 、合 理 安 排 ”的 原 则 组 织 进 行 。所有 从 事 教 学 工 作 的 专 任 教 师 应 积 极 参 与 活 动 ，尤 其 是 新 进 教 师（近 三 年 内 进 校 的 从 事 教 学 工 作 的 专 任 教 师 ）要 全 部 列 入 活 动 计划 。2. 组织开展“课堂教学质量人人过关”活动和课 程 教 学设 计 竞 赛 ”活 动 由各教研室制定活动方案（包括实施细则、日程安排等）。3. 每次开展活动前及时联系好校督导组。4. 各项活动要有记录，形成材料。4机械与电子工程学院二一四年三月十七日
