1、关于要求报送 2016 学年第二学期校（园）本培训计划报告书和活动安排的通知各中小学、幼儿园：为进一步加强校本培训管理，强化计划性，杜绝随意性，充分发挥校本培训在教师专业发展中的重要作用，促进校本培训“内容主题化、活动系列化、引领课题化、技术现代化”的实践和研究。现要求各校报送 2016 学年第二学期校本培训计划和活动安排。具体要求如下：一、报送内容和时间内容：2016 学年第二学期舟山市中小学校本培训计划报告书和具体的活动安排（报告书和活动安排表参见舟山市中小学教师校本培训管理手册）。时间：2017 年 2 月 28 日前。报送办法：上传到“普陀区教师培训质量监控平台”（也可从“普陀教师研修
2、网”的“教师培训”专栏里的“质量监控”处去打开）。网址：http:/220.189.204.203:82/ 用户名：校师训负责人中文名 密码：123456 二、具体要求1明确培训主题：根据课程改革要求，结合学校的教育教学实际，从本校教师专业成长需求出发，注重课程拓展、课程整合、课堂教学和教学评价等方面研究，围绕某个主题开展系列化研训活动。2精选培训内容：培训内容的选择要凸显主题，与学校的教研、课题相结合，体现系列性、专题性，能体现“理论实践总结提炼”的培训思路。3注重培训形式：要求理论学习与实践研训相结合、集中培训与分组研训相结合，注重互动式、参与式、小组式、团队式、活动式、体验式、问题式培训
3、，积极探索现代教育技术在校本培训与管理中的应用。4亮化培训学时：学校要确定固定的校本培训时间，每次培训活动要明确培训时间，最好能确定日期或某周星期几，培训活动安排的学时设计应量化，每学期培训可安排 12 至 18 学时。每个培训项目的学时安排尽量合理。5根据市级管理要求，区教师进修学校将组织专家对学校报送的计划和活动安排进行审核，审核不通过的要及时修订。如学校未在规定时间内及时报送造成审核未获通过，则本学期该学校全体教师的学时将不予认同。6校本培训计划和活动安排一旦获审核通过，请学校、幼儿园严格按照执行，且在上报省平台时也应保持一致，如需对计划和活动安排进行调整，须经过进修学校分管校本培训的教师同意，否则对调整部分的学时不予认同。附件：舟山市中小学校本培训计划报告书普陀区教师进修学校2017 年 2 月 16 日舟山市中小学校本培训计划报告书申报单位 申报时间一、培训主题二、学期开展校本培训的目标、重点和支撑条件（一）目标：（二）重点：（三）支撑条件：三、主要内容和基本形式（一）主要内容：（二）基本形式： 四、完成培训任务所采取的相关措施和办法五、具体活动、学分安排（具体见校本培训活动安排表）附后校长意见学校章 校长签字 年 月 日师训机构意见 年 月 日学年第 学期校本培训活动安排年 月 年 月培训主题 培训内容 培训日期 主持或主 讲 培训形式 参加对象 学分 备注
