1、 http:/ 物 试 题 5本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分 100 分。考试时间 90分钟。 学科网学科网第卷（选择题） 学科网学科网一、选择题： 学科网1关于细胞中化学成分的叙述错误的是 （ ） 学科网A蛋白质的基本组成单位是氨基酸 学科网B染色体的组成成分是脱氧核糖和蛋白质 学科网C胆固醇、性激素、维生素 D 都属于脂质 学科网D动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的麦芽糖都属于二糖 学科网2经研究发现，苏丹红 1 号会使小鼠肝脏出现肿瘤。肿瘤细胞与正常细胞比较，其特点是学科网（ ） 学科网A细胞有接触抑制现象 学科网B细胞膜表面糖蛋白减少，细胞间黏着性减少 学科网C细胞内
2、有些酶的活性升高 学科网D细胞膜通透性功能改变，物质运输能力降低 学科网3下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是 （ ） 学科网A构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的 学科网B核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，都游离于细胞质中发挥作用 学科网C消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用 学科网D能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体 学科网4如右图所示的玻璃容器中，注入一定浓度的 NaHCO3 溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，密闭后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器，又会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮出液面的原因是 （ ）
3、学科网A叶片吸水膨胀，密度减小 学科网B溶液内产生的 CO2 大量附着在叶面上 学科网C叶片进行光合作用所产生的 O2 附着在叶面上 学科网DNaHCO 3 溶液因放出 CO2 而密度增大 学科网学科网5右图是细胞分裂过程图，下列有关图中 ac 阶段（不含 a、c 两点）的有关叙述正确的是 学科网（ ） 学科网A细胞中始终存在同源染色体 学科网B细胞中始终存在姐妹染色单体 学科网C细胞中染色体数与 DNA 分子数的比由 1：2 变为 1：1 学科网D此期的染色体行为是生物变异的根本来源 学科网http:/ （ ） 学科网叶绿体 肝细胞 蓝藻 核糖体 线粒体 学科网高尔基体 S 型肺炎双球菌 学
4、科网A B C D 学科网7图中为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中正确的是 （ ） 学科网Aa、b 箭头表示的是 O2 进出细胞的过程 学科网Be、 f 箭头表示的是 O2 进出细胞的过程 学科网C以 C18O2 作原料进行光合作用，在较强光照下， 学科网测得含 18O 的细胞呼吸产物的主要去向是图中的 d 学科网D以 H218O 作原料进行光合作用，在较强呼吸强度下， 学科网测得含 18O 的光合作用产物的主要去向是图中的 b学科网8某同学画了一个人体内的部分代谢过程示意图，请指出图 学科网中产生 ATP 的途径及一处错误的地方分别是（ ） 学科网A 、人体内无 过程 B
5、、人体内无过程 学科网C 、人体内无过程 D 、人体内无过程 学科网9下列有关“一定”的说法，正确的是 （ ） 学科网A没有细胞结构的生物一定是原核生物 学科网B酶催化作用的最适温度一定是 37 学科网C有细胞结构的生物遗传一定是 DNA 学科网D真核生物的有氧呼吸全过程一定发生的在线粒体中 学科网10下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中 DNA 和细胞质中 mRNA 的含量变化，下列有关说法正确的是 （ ） 学科网A该细胞最可能是根尖成熟区细胞 学科网B本实验的研究方法最可能是同位素标记法 学科网C细胞中一条染色体（质）上有 2 个 DNA 分子时期是 d 和 e 学科网D在分裂间期中
6、心体复制形成 4 个中心粒 学科网11下列有关 ATP 的叙述中，正确的是 （ ） 学科网A线粒体是蓝藻细胞产生 ATP 的主要场所 学科网B呼吸作用产生的能量大部分转化成 ATP学科网CATP 分子由 1 个腺嘌呤和 3 个磷酸基团组成 学科网D细胞连续分裂时，伴随着 ATP 与 ADP 的相互转化 学科网学科网12某植物培养液中含有甲、乙、丙 3 种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的5 种培养液中，甲、乙、丙 3 种离子的浓度（单位：mmol/L）不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是 （ ） 学科网培养液编号 甲离子 20 30 50 3
7、0 40乙离子 55 45 60 45 55Comment y1: http:/ 10 15 20 25 25A B C D 学科网13用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验，甲组：将切下的胚芽鞘尖端水平放置，分别取两个琼脂块、紧贴在的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块 X和 Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是 （ ） 学科网A去掉尖端的胚芽鞘将直立生长 学科网B 去掉尖端的胚芽鞘将向左弯曲生长 学科网C 的右侧生长素多，右侧生长快 学科网D 的两侧生长素浓度不相等 y1学科网14在人体特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是 （ ） 学
8、科网A只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与 学科网B体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线 学科网C对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用，对癌细胞由细胞免疫发挥作用 学科网D在抗病毒感染中，往往先通过体液免疫发挥作用，再通过细胞免疫发挥作用 学科网15人在拨牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药 （ ） 学科网A阻断了传入神经的兴奋传导 B抑制神经中枢的兴奋 学科网C阻断了传出神经的兴奋传导 D抑制效应器的活动 学科网16肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是 （ ） 学科网学科网学科网学科网学科网学科网
9、学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网17下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是 （ ） 学科网学科网学科网学科网A下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位Bc、 d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加ehttp:/ D上图所示的调节过程中，肾小管、肾上腺、皮肤均为效应器18用 15N 标记含有 100 个碱基对的 DNA 分子，其中有胞嘧啶 60 个，该 DNA 分子在14N 的培养基中连续复制 5 次。下列有关判断错误的是 （ ）A含有 15N 的 DNA 分子有两个 B只含有 14N 的 DNA 分子占 15/16C复制过程中需腺嘌呤
10、脱氧核苷酸 320 个 D复制结果共产生 32 个 DNA 分子19下面是 5 种限制性内切酶对 DNA 分子的识别序列和剪切位点图（表示剪切点、切出的断面为黏性末端）：限制酶 1：GATC ； 限制酶 2：CATG ；限制酶 3：GGATCC； 限制酶 4：CCGCGG ；限制酶 5：CCAGG。请指出下列哪组表达正确 （ ）A限制酶 2 和 4 识别的序列都包含 4 个碱基对 B限制酶 3 和 5 识别的序列都包含 5 个碱基对C限制酶 1 和 3 剪出的黏性末端相同 D限制酶 1 和 2 剪出的黏性末端相同20右图是人类有关遗传病的四个系谱图，与甲、乙、丙、丁四个系谱图相关的说法正确的是
11、 （ ）A乙系谱中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者B丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的几率是 1/8C甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿病遗传病的系谱图D甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲症的系谱图21对于人类的某种遗传病，在被调查的若干家庭中发病情况如下表。据此所作推断，最符合遗传基本规律的一项是 （ ）类别 I II III IV父亲 母亲 儿子 女儿 （注：每类家庭人数 150-200 人，表中+ 为发现该病症表现者，- 为正常表现者）A第 I 类调查结果说明，此病一定属于 X 染色体显性遗传病http:/ II 类调查结果说明，此病一定属于常染色体隐性遗传病C第 III 类调查结果说明，
12、此病一定属于隐性遗传病D第 IV 类调查结果说明，此病一定属于隐性遗传病22下面是某基因的部分碱基序列，该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“异亮氨酸精氨酸谷氨酸丙氨酸天冬氨酸缬氨酸”（异亮氨酸的密码子是AUA）。如果箭头所指碱基对 AT 缺失，该片段所编码的氨基酸序列为 （ ）A T A C G G G A G G C G G A T G T C T A T G C C C T C C G C C T A C A G A异亮氨酸精氨酸 谷氨酸丙氨酸天冬氨酸 B异亮氨酸酸精氨酸谷氨酸 丙氨酸谷氨酸C精氨酸谷氨酸丙氨酸 天冬氨酸缬氨酸 D亮氨酸精氨酸谷氨酸 丙氨酸缬氨酸23禽流感是禽类流感病毒引起的
13、，是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是 （ ）注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力 效应 T 细胞产生淋巴因子发挥免疫效应形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化 效应 T 细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解，释放禽流感病毒 将患病的家禽深埋处理A B C D24与下列几种微生物有关的叙述中，正确的是 （ ）酵母菌 乳酸菌 硝化细菌 蓝藻 烟草花叶病毒A从同化作用类型看， 是厌氧型，是自养型 B从结构成分看，具有成形的细胞核， 的遗传物质中不含胸腺嘧啶C从异化作用类型看， 是异养型，是自养型
14、D从生态系统中的成分看， 是分解者，是生产者25我国海关对入境的进口货物都进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）进入境内，若有害生物一旦进入境内适宜的环境中，结果是 （ ）某些有害生物的种群数量在一段时间内呈“J”型增长 其天敌数量较多增内生物多样性受到威胁 很快被淘汰A B C D 26下列四幅图中的曲线分别表示有关生物学内容，对其曲线变化描述正确的是 （ ）http:/ D 点左右B乙图整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱C丙图 B 点害虫抗药个体所占百分比大于 A 点害虫种群抗药个体所占百分比D丁图中动物乙是恒温动物，动物甲是变温动物。27在人体内 T 淋
15、巴细胞 （ ）A在反应阶段，能释放出淋巴因子，加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应B由淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官产生，在血液中的淋巴细胞大多为 T 细胞C能与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶菌酶将抗原直接消灭D既能进行细胞免疫，又参与体液免疫，与 B 淋巴细胞在功能上互相支援28有位农民在自家庭院里搞了一个小生态农业，使 025 亩的庭院创收了几万元。其物质和能量流动如下图所示，下列对该系统的叙述中不正确的 （ ）A该系统中，人的因素非常关键，其中生产者是葡萄B该系统体现了物质，能量多级利用和高效转化C该系统内蚯蚓和甲烷杆菌为分解者D猪在其中为三级消费者29以下 abcd 四图分别是四种生物
16、的细胞结构图。与之有关的下列叙述中正确的是（ ）Aa、b 细胞中含有许多具膜结构的细胞器，这些细胞器的总和构成了生物膜系统Ba、 d 细胞生物能进行光合作用和有氧呼吸作用Ca 和 b 细胞中的基因都遵循孟德尔遗传定律，c 和 d 细胞中的基因不遵循遗传规律Da 细胞中某基因编码的蛋白质含 n 个氨基酸，则该基因的碱基对数为 6n30右图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向，下列有关叙述中，正确的是 （ ）http:/ a 为下丘脑、b 为垂体、c 为甲状腺，则 c 分泌的甲状腺激素对 a 分泌 d、b 分泌 e 具有抑制作用C如果该图表示细胞中遗传信息的表
17、达过程，则 d 过程只发生于细胞核中D如果 a 表示抗原、b 表示吞噬细胞和 T 细胞，c 为 B 细胞，则该过程为细胞免疫31图中为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中正确的是 （ ）Aa、b 箭头表示的是 O2 进出细胞的过程Be、 f 箭头表示的是 CO2 进出细胞的过程C以 C18O2 作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含 18O2 的细胞呼吸产物的主要去向是图中 dD以 H218O 作原料进行光合作用，在较强呼吸强度下，测得含 18O 的细胞光合作用的主要去向是图中 b32下列关于基因频率，基因型频率与生物进化的叙述正确的是 （ ）A一个种群中，控制一对相对性状的各
18、种基因型频率的改变说明物种在不断进化B在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为 1C基因型 Aa 的个体自交后代所形成的种群中，A 基因的频率大于 a 基因的频率D因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体33某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验分析错误的是 （ ）A由花粉培养到植株 A，体现了植物的生殖细胞具有全能性B植物 A 一定为单倍体植株，其特点之一是高度不育C在植株 B 细胞中，每对同源染色体上的成对基因都是纯合的D由花粉培养到植株 B，所有过程必需在无菌条件下培养34下列有关生物膜系统的说法正确的是 （
19、 ）A细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰35据 CCTV-1 台 2007 年 1 月 8 日报道，哈佛大学的科学家研究发现，从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞在实验室培养后生成了多种人体组织器官，如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等。以下有关说法不正确的是 （ ）A这个实验证明了干细胞具有全能性B从羊水中提取的干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成不一样C这些骨骼、肌肉、血管、神经等的
20、形成是细胞分裂与分化的结果D这些干细胞可以生成更多种类的人体细胞，将有助于更多的医学用途http:/ 1 升清水或静脉输入 1 升生理盐水后的尿流量和血浆浓度的曲线图（箭头处是饮水或注射的时间）。下列有关判断不正确的 （ ）Aa 代表饮清水后的尿流量变化 B3090min 阶段，抗利尿激素分泌量增加Cc 代表饮清水后血浆浓度变化 D如果 b 代表血浆渗透压的变化，则表明该生理盐水的浓度为 09%37我国西部大片的耕作区将退耕。若将大面积的退耕地封闭起来，随时间的推移，将会发生一系列的生态演替。下面列举的情况中除哪项外，均是未来生态演替的趋势 （ ）A营养级的数目增加 B每年同化的太阳能增加C群
21、落的结构复杂化 D非生物的有机物质（生物的遗体或脱落物）减少38下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关叙述中，不正确的是 （ ）A若图所示为草原生态系统中某种群，则 a 点后的变化可能原因是过度放牧B影响图所示种群数量变化的最直接因素可能是食物的增加C图中 c 点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度D图曲线可用于指导海洋捕捞39下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查：种群 甲 乙 丙 丁 戊能量（10 7KJm-2） 250 1330 980 028 22000戊乙丙甲丁该生态系统的食物性 该生
22、态系统的能量金字塔示意图该生态系统中乙与丙可能的关系示意图该生态系统中除去甲和丁后，乙与丙可能的关系示意图http:/ （ ）A B C D 40下表表示人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述不正确的是（ ）A属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、 K+等B属于血浆，属于组织液， 的蛋白质含量减少将导致增多C肝细胞中的 CO2 从产生场所扩散到 至少需穿过 6 层磷脂分子层D 与的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性第 II 卷（非选择题）二、非选择题41、将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用全素营养液置于室外进行培养（如图甲所示），假设玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中
23、相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2 浓度影响均忽略不计。现用 CO2 浓度测定仪测定了一天中该玻璃罩内 CO2 浓度的变化情况，绘制成图乙所示曲线。请据图分析回答：（1）BC 段与 AB 段相比，曲线上升较缓，其原因是 。（2）D 点时植物生理活动过程的特点是 。（3）EF 段说明此时植物光合作用速率 （填“较快”或“较慢”），原因是 。（4）EF 段与 DE 段相比，其叶肉细胞中 C5 的含量较 。（5）24 点与 O 点相比，植物体内有机物总量的变化情况是 。42植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：（1
24、）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调，共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：部位 激素的相对浓度生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸茎尖 幼叶 伸长茎 + 侧芽 + http:/ + 根 + 根尖 +表示含量高；+表示含量中等；+表示含量低；表示无目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是 比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进 ，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进 ，从而促进生长。（2）分析上表可知，成熟叶中含有较
25、多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过 来证明。实验步骤：第一步：选取 叶片随机分成两组，分别标记为甲组，乙组。第二步： 第三步： 。实验结果预测： 。实验结论： 。43某医院病理室为确诊某一患者的肿瘤是良性还是恶性，切取了一小块肿瘤细胞进行培养。请回答有关问题。（1）与正常细胞相
26、比，肿瘤细胞在显微镜下观察，可看见明显增多的无膜结构细胞器有 ，双层膜细胞器有 ，细胞有四个染色体组的时期是 。（2）从新陈代谢的角度看，肿瘤细胞能迅速增殖是由于 ，人体的免疫系统识别肿瘤细胞主要是通过 实现的。（3）动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。右图为血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得正确的结论有（ ）A正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 B有无血清对正常细胞培养的影响不同C培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大（4）端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。下表中数据显示细胞癌变可能与端粒
27、酶的活性有关，请完成下面的探究实验；实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。http:/ 增殖代数 端粒酶活性正常体细胞 5060 无癌细胞 无限 有实验步骤： 。 。 。结果预测及分析： 。（5）请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路： 44观察下面的某生理过程示意图（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答问题：（1）丙氨酸的密码子是 ，连接甲和丙的化学键的结构简式是 。（2）若中尿嘧啶和腺嘌呤之和占 42%，则相应的分子片断中胞嘧啶占 。（3）若该过程合成的物质是抗利尿激素，中合成物质首先进入 中进行加工，这种激素作用的靶部位是 。（4）在该生理过程中，遗传信息的流动途径是 ，细胞中 tRN
28、A 共有 种。（5）一种氨基酸可以由多个密码子决定，这对生物生存和发展的重要意义是 。45某兴趣小组对一淡水湖泊生态系统进行了了探究，假如你是其中一员，请回答下列问题：（1）该湖泊生态系统的基石是 ，其物质循环和能量流动的渠道是 。（2）测定处于第四营养级的某种群的种群密度最好用 法。（3）从该湖的某一深度取得一桶水样，分装于 6 对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为 12mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶，将它们分别置于 6 种光照强度下（以字母表示）24h 后，实测获得 6 对玻璃瓶内溶解氧的含量，记录数据如下：光照强度（klx） 0 A B C D E白瓶溶解氧(
29、mg/L) 6 12 18 24 30 30黑瓶溶解氧 0(mg/L) 6 6 6 6 6 6黑瓶中溶解氧的含量降低为 6ml/L 的原因是 。该瓶中所有生物的呼吸消耗 O2 量为 mg/L/24h。http:/ C 时，白瓶中植物产生的氧气量为 mg/L/24h。光照强度至少为 klx 时，温度也适宜，再增加光照强度，瓶中的溶解氧的含量也不会增加，此时限制光合作用的生态因子是 。若将 A 光照下的白瓶置于 D 光照下，瓶中植物细胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量变化为 。46下图 a 示基因工程中经常选用的载体pBR322 质粒，Amp r 表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr 表示四环素抗性基
30、因。目的基因如果插入某抗性基因中，将使该基因失活，而不再具有相应的抗性。为了检查载体是否导入原本没有 Ampr 和 Tetr 的大肠杆菌，将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上，得到如图 b 的结果（黑点表示菌落）。再将灭菌绒布按到图 b 的培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养，得到如图 c 的结果（空圈表示与 b 对照无菌落的位置）。据此分析并回答：（1）pBR322 质粒的基本组成单位是 。该基因工程中，质粒上的Amrr、Tet r 称为 基因。（2）与图 c 空圈相对应的图 b 中的菌落表现型是 ，由此说明目的基因插入了 中。（3）将大肠杆菌培养在含氧苄青
31、霉素、四环素培养基上的过程，属于基因工程基本操作中的 步骤。该基因工程中的受体细胞是 。（4）若用 pBR322 质粒作为载体，通过基因工程生产食品，是否存在食品安全性问题？试说明理由。 ， 。http:/ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15B B B C B D C B C B D C D D A16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30C B C C B D B D B C C D D B B31 32 33 34 35 36 37 38 39 40B D D B B D B C C二、非选择题：41（1）凌晨
32、24 点气温较低，影响了呼吸酶的活性，呼吸速率变缓（2）光合作用与呼吸作用速率相等（3）较慢，气孔关闭 CO2 供应不足。（4）多。（5）增加。 42（1）促进果实的发育。 细胞的伸长，细胞的分裂。（2）用细胞分裂素处理离体叶片，记录叶片失绿变黄可需要的时间。第一步：同种植物、同样大小和发育状况相同的。第二步：在甲组叶片上涂一点溶液的细胞分裂素，在乙组叶片的相同位置上涂等量的蒸馏水。第三步：记录甲、乙组叶片失绿变黄所需的时间。实验结果预测：甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长。实测结论： 细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。43（1）核糖体；线粒体；有丝分裂后期。（2）同化作用大于异化作用；细胞膜上
33、的糖蛋白对抗原决定的识别减弱。（3）BCD。（4） 将瘤细胞分成 A、B 两组。 A 组加入端粒酶抑制剂， B 组不加，进行培养。 记录并比较 A、B 两组的增殖代数（分裂次数） 。 结果预测分析：A 组比 B 组增殖代数少，说明端粒酶与细胞癌变有关；A 组仍然无限增殖，说明端粒酶与细胞癌变无关 。http:/ NHCO。（2）29%。（3）内质网 ，肾小管和集合管。（4） DNA（转化）RNA（翻译）蛋白质，61 。（5）在一定程序上防止由于碱基的改变而导致生物性状的改变 。45（1）生产者，食物链和食物网。（2）标志重捕。（3） 没有光照，可能进行光合作用，共内生物进行呼吸作用消耗了一部分
34、 O2 ，6 。 18， ，A ，D 、CO 2 浓度。三碳化合物减少，五碳化合物增加。46（1）脱氧核苷酸，标记。（2）能抗氨苄青霉素，但只能抗四环素，Tet r 。（3）筛选目的基因的受体细胞，大肠杆菌。（4）存在，Amp r Tetr 控制合成的物质在人体内发挥作用，使人体内的细菌抗药性增强，服用的药物药效减弱。北京小学老师家教-小学老师一对一辅导老师 NO.1:擅长小学家教，对小学各年级各版本教材内容非常熟悉，对教材研究比较深入，对小学各年级各部分的知识点、要点和难点能了如指掌，清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题。从事家教，培训学校工作多年，有较丰富的教学经验。北京小学老师家教-小学老师一对一辅导老师 NO.2:史家小学钢琴教师，可带钢琴家教，对小学年龄段的孩子特别有方法，教学方法多样，因材施教，对孩子恩威并施，让其又爱又怕，亦师亦友。北京小学老师家教-小学老师一对一辅导老师 NO.3:高考成绩570，具有强烈的责任感，热爱家教辅导工作，曾多次带领小学初中家教，获得明显进步效果。现在首师大物理系，成绩优秀，多次 获奖学金，中共党员，学生干部。曾获北京市物理实验竞赛一等奖。文章来源：http:/
