1、课件PPT,孙悟空龙宫借宝,第一课时,课件PPT,吴承恩：字汝中，号射阳山人，山阳（今江苏淮安）中国明代小说家，是四大名著之一西游记的作者，他精于绘画，擅长书法，爱好填词度曲，对围棋有精通。主要作品有志怪小说集禹鼎志和长诗二郎搜山图歌。,课件PPT,预习检查,1.说说你对四大名著的了解。 2.用自己的话讲讲西游记的大致意思。,课件PPT,字词乐园,读熟下面词语：咒语 怠慢 寒舍 赔笑 紧箍咒 推辞 怒放 腾空 玩耍 醒悟,课件PPT,课文详解,1.阅读课文1自然段，思考： 孙悟空龙宫借宝得原因是什么？,课件PPT,课文详解,自读课文第二自然段，思考“ 1.孙悟空用什么方法来到龙宫？ 2.龙王以
2、什么态度迎接孙悟空的？ 3.从中体会到孙悟空和龙王分别是什么样的性格特点？,课件PPT,课文详解,小组合作学习3.4自然段，完成自学提纲： 1.龙王像孙悟空介绍了几件武器？都分别是什么？ 2.孙悟空最后选择的是什么武器？为什么选择这件？ 3.角色朗读对话，感受借宝情景，及人物心情。,课件PPT,课文详解,龙王命令鮁大尉领着鳝力士，抬出九股叉，孙悟空接过在手上耍了耍，像根小棍儿似的，还说：“不称手，不称手！”龙王心中有些害怕。,找出比喻的一个句子。把什么比作什么？,龙王为什么害怕？从中体现孙悟空的武艺怎么样？,课件PPT,课文详解,金箍棒有哪些奇异之处？孙悟空得到后是怎样的心情？,突然霞光艳艳，
3、瑞气腾腾 ，万道金光,心花怒放,课件PPT,课文详解,金箍棒在孙悟空手里掌握的怎么样？,得心应手，称心如意,课件PPT,课文详解,找出文中几次对龙王心里变化 的描写，体会龙王当时的心情 是怎么样的？,不敢怠慢-有些害怕-胆战心惊,害怕惹怒孙悟空。,课件PPT,图解结构,兵器不称心策划借宝 龙宫藏宝 老候建议进入水中借宝途中 夜叉报信孙悟空 龙王亲自迎接 受到欢迎龙宫借宝 大刀不喜欢 力大无穷令人畏九股叉太轻 勇敢自信显神威借到宝物 方天戟还轻相中神珍铁 称心如意耍弄神珍铁借走神珍铁,课件PPT,概括主题,本文讲述了孙悟空去东海龙宫借宝的这个故事，通过四次换兵器，表现了孙悟空的神力神威，赞扬了孙
4、悟空蔑视神权、敢于反抗封建势力、热烈追求自由的可贵精神。,课件PPT,写法点拨,语言描写： 语言描写又叫对话描写，在记叙文中，写好对话描写很重要。好的语言描写能直接表达人物的思想、品质、作风、身份和性格特征，给读者“闻其言，见其人”的感觉，本文就是运用了恰当的人物语言描写，突出人物特征。,课件PPT,写法点拨,怎样进行语言描写： 1.语言描写要能显示出人物的性格特征。 2.语言描写要能表现人物的品质。 3.语言描写的形式要灵活。 4.语言描写要符合人物的身份、年龄及文化修养。,课件PPT,拓展提升,你心中的英雄是什么样的？你想怎样成为你心中的英雄？,课件PPT,心灵感悟,孙悟空在东海尽显神威，借的一根金箍棒威力无比，得心应手，西游记，中这一鲜活的形象，让人赞口不绝，正义的化身齐天大圣，他不畏强暴， 人会成为更多追求自由的精神激励许多人奋勇前进，相信美猴王的故事永远流传下去，孙悟空会成为更多人心中的英雄。,课件PPT,随堂练习,选词填空。 感谢 感激 感动 1.龙王赔笑道:“一点小意思，用不着（ ）。” 2.这些英雄的事迹真让人（ ）。 3.我看到这些捐款的人，心里很（ ）。,感谢,感激,感动,课件PPT,随堂练习,五、改写句子。 1.我被孙悟空折服了。（改成“把”字句） _ 2.她哪里做错了？（改成陈述句） _,
