1、第 十三 课,毕升的梦想,资料宝袋,毕升?约1051年），中国古代发明家，活字版印刷术发明者。汉族。北宋蕲州（今湖北英山县人）。初为印刷铺工人，专事手工印刷。毕昇发明了胶泥活字印刷术，被认为是世界上最早的活字印刷技术。宋朝的沈括所著的梦溪笔谈记载了毕升的活字印刷术。,人物简介,毕升的方法是这样的：用 胶泥做成一个个规格一致的毛坯，在一端刻上反体单字，字划突起的高度象铜钱 边缘的厚度一样，用火烧硬，成为单个的胶泥活字。为了适应排版的需要，一般常用字都备有几个甚至几十个，以备同一版内重复的时候使用。遇到不常用的冷僻字，如果事前没有准备，可以随制随用。为便于拣字，把胶泥活字按韵分类放在木格子里，贴上
2、纸条标明。排字后把需要的胶泥活字拣出来一个个排进框内。排满一框就成为一版，再用火烘烤，等药剂稍微熔化，用一块平板把字面压平，药剂冷却凝固后，就成为版型。印刷的时候，只要在版型上刷上墨，覆上纸，加一定的压力就行了。为了可以连续印刷，就用两块铁板，一版加刷，另一版排字，两版交替使用。印完以后，用火把药剂烤化，用手轻轻一抖，活字就可以从铁板上脱落下来，再按韵放回原来木格里，以备下次再用。毕升还试验过木活字印刷，由于木料纹理疏密不匀，刻制困难，木活字沾水后变形，以及和 药剂粘在一起不容易分开等原因，所以毕升没有采用。,活字印刷术的方法,活字印刷术,中国古代四大发明包括印刷术、造纸术、火药、指南针。这四
3、大发明是我古代劳动人民的伟大发明，也是我国古代文明的重大体现，对后来的新航路开辟等影响重大。四大发明在人类文明史上的占有重要地位，是中国成为文明古国的标志之一，为中国取得了飞跃性进步。,中国古代四大发明,字词乐园,坊 蛀 械 膨 胀 冥 豁 脂,读一读,重点点拨,冥,豁,械,“械”字注意书写，别少一了一撇。,“冥”字注意书写，别在“冖”上多写一点。,“豁”字注意其读音为hu。开阔、通达。,预习检查, 毕升的梦想是什么？ 他是怎样实现梦想的？ 结果怎样？,课文解析,精读课文,毕升的梦想是什么？, 自 读 课 文,把自己体会最深的句子勾画出来，并在课文旁边批写自己的体会。,课文解析,精读课文,他是
4、怎样实现梦想的？,我们为什么会“大吃一惊”? “面面相觑”是什么意思? 我们似乎明白了什么?,课文解析,品词析句,一个叫毕升的人在雨中慢慢地若有所思地走着，好像丝毫没有感觉到早春的小雨已打湿了他的衣衫。,句子,赏析,“若有所思”是好像在思考什么的意思，毕升在思考能不能用一种新印刷术来代替雕版印刷术，这个问题一直困扰着他，他一直都在想。“丝毫没有感觉到”写出了毕升思索时的专心致志。,品词析句,毕升机械地走回家，在妻子的提醒下，默默地换完衣服，开始帮妻子烧火做饭。,句子,赏析,“机械”表明毕升因为想得入神而不注意走路的姿势，走得不自然;“提醒”表明毕升因为思考而忘了换衣服;“默默地”则表明毕升仍然
5、没有从沉思中醒来。毕升为了能想到一种新的印刷术一直在进行艰苦而执著的探索。,品词析句,一句话让毕升茅塞顿开，他猛地一拍脑袋“我怎么就没有想到呢？”说完，他立即跑出家门。他觉得眼前豁然开朗，一点儿也没有听到妻子在后面的呼唤。,句子,赏析,通过人物动作、语言的刻画，向我们展现了毕升攻克难关的欣喜。这突如其来的发现所激起的兴奋充斥着他的整个身心，他迫切希望去实践。,课文解析,知识积累 词语,笼罩 疏密 熔化 书坊 膨胀 冷却机械 坚硬 凝固 沉思 稍微 贡献蒙蒙烟雨 自言自语 若有所思 茅塞顿开冥思苦想 豁然开朗 念念不忘,课文解析,知识积累 词语理解,机械比喻方式拘泥死板，没有变化。 若有所思好像
6、在沉思。 念念不忘常常思念，经常提起。 膨胀由于温度升高或其他因素，物体的长度增加或体积增大。 豁然开朗形容由狭窄幽暗一下子变为宽阔明亮，比喻顿时通达领悟。 自言自语独自一个人说话。,结构梳理,第一部分(第12段):印刷工毕升想发明一种新的印刷术代替雕版印刷术。 第二部分(第36段):经过反复的尝试和实践，并因为妻子一次偶然的提醒，毕升最终发明了活字印刷术。 第三部分(第78段):活字印刷术对世界文化的发展产生了巨人的影响。,本文按写作内容的不同，可以分为三个部分,主题概括,本文主要写印刷工毕升通过自己的努力，不断地思索和实践，发明活字印刷术，实现了自己的梦想。,写法点拨,语言朴实无华全文以朴
7、实的语言把毕升发明活字印刷术的过程娓娓道来，让我们如同回到毕升的身边，和他一起见证活字印刷术的由来。 插叙的运用作者在第1-6段写毕升发明活字印刷术的过程中两次巧妙地运用插叙，使文章自然流畅，读来可信。,拓展提升,生活中，你有过如毕升一样“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这种峰回路转、豁然开朗的感受吗?说出来大家分享。,心灵感悟,毕升，一个书坊里普通的印刷工，他却有一个梦想:用便捷的印刷术取代传统的笨拙的雕版印刷术。为了这个梦想，他不断地思索，不断地实践。在一次偶然的提醒后，通过努力，实现了自己的梦想。发明了活字印刷术一个造福于世界文化的伟大发明。,随堂练习,同学们，从毕升发明活字印刷术的故事中，你体会到了什么？拿出笔和纸，写一写！,
