1、,9 寄给青蛙的信,小朋友，欢迎光临 认字赛场！,请你注意比赛要求及做法： 男女生对抗赛 1.读课文，用自己喜欢的符号圈出 课后要求会认的生字，看谁又快 又准。圈好就举手。,会认字：,会写字：,fi jn mi n ci i qn sn,今,采,拼 音,拼 音,w xn mi fn sn n shn,蛙,信,惊,每,封,送,安,读,第,次,jn jn d d c fi chn,每,非,安,爱,今,亲,非,伤,送,常,qn w青 蛙,mi tin 每 天,y fn xn一 封 信,sn i送 给,n wi安 慰,shn xn伤 心,jn tin今 天,jn x惊 喜,qn i亲 爱,fi chn
2、非 常,d sh读 书,xn o ci li 兴 高 采 烈,熟字加一部分：,言信,京惊,卖读,我会记：,熟字减一部分：,海每,令今,形近字比较：,蛙娃,第弟,常赏,请你注意比赛要求及做法： 男女生对抗赛 2.生字组词男女生交替每字组2个。,拼 音,词 语,句 子,w,青蛙牛蛙蛙泳,青蛙每天都在信箱旁边等信。,拼 音,词 语,句 子,xn,信件写信相信,青蛙从来没有等到一封信件。,拼 音,词 语,句 子,mi,每天每次,每天，信箱旁边都会有一只青蛙在等信。,拼 音,词 语,句 子,fn,信封封口一封信,小鸭悄悄地给青蛙写了一封信。,拼 音,词 语,句 子,sn,赠送送信,大雁帮小鸭送信给青蛙。
3、,拼 音,词 语,句 子,n,安慰安心安全,小鸭安慰青蛙，让它回家等信。,拼 音,词 语,句 子,shn,伤心伤口伤感,青蛙从来没有收到一封信，它感到很伤心。,拼 音,词 语,句 子,jn,今天今后如今,从前没人给我写信，今天也不会有我的信。,拼 音,词 语,句 子,jng,惊喜惊吓惊讶,青蛙看到信，感到十分惊喜。,拼 音,词 语,句 子,d,读信读书朗读,读完小鸭的来信，青蛙兴高采烈地跳了起来。,拼 音,词 语,句 子,d,第一次第几名,这是青蛙第一次收到朋友的信，它感到很高兴。,拼 音,词 语,句 子,c,次要第一次,这也是小鸭第一次给好朋友写信，它也很快活。,拼 音,词 语,句 子,fi
4、,非常是非,看见你这么快活，我也非常快活。,拼 音,词 语,句 子,chn,非常常常,小鸭和青蛙都感觉非常快活。,小朋友，欢迎光临 阅读赛场！,请你注意比赛要求及做法： 1.自由读课文，标出段序。 赛一赛，谁读得最准确、最通顺、最流利。 金嗓子奖,爪字头,拼 音,结 构,词 语,句 子,fi,非常 是非,小鸭和青蛙都感觉非常快活。,部 首,笔 顺,左右结构,拼 音,结 构,词 语,句 子,jn,今天 如今,从前没人给我写信，今天也不会有我的信。,部 首,笔 顺,上下结构,拼 音,结 构,词 语,句 子,mi,每天 每次,每天起床后，阳阳总是把被子叠得整整齐齐。,部 首,笔 顺,上下结构,拼 音
5、,结 构,词 语,句 子,n,安慰 安全 安心,小鸭安慰青蛙不要伤心了。,部 首,笔 顺,上下结构,拼 音,结 构,词 语,句 子,ci,采访 风采 兴高采烈,青蛙兴高采烈地跳了起来。,部 首,笔 顺,上下结构,拼 音,结 构,词 语,句 子,i,亲爱 爱护 爱心,亲爱的青蛙，祝你天天开心快乐！,部 首,笔 顺,上中下结构,第二课时,读课文,边读边想：每个自然段说了什么事？,请你注意比赛要求及做法： 2、看插图，独立读课文，独立思考，在找到的答案上做上标记。 （1）课文有 幅插图。（2）第一幅对应课文第 段，说的是青蛙在信箱旁 ，心里很 。（2）第二幅对应课文第 段，说的是 寄信。（3）第三幅
6、对应课文第 段，说的是青蛙收到信 地跳了起来。 金脑袋奖,三,等信,难受,2,小鸭请大雁,5,6,兴高采烈,（4） 同学们，当青蛙难过的时候，小鸭先给青蛙( ),然后再去（ ），最后，青蛙高兴了起来，小鸭也高兴了起来。,青蛙是消灭害虫的能手一只青蛙一天大约要吃70只虫子，一年要吃1550多只。它常常蹲在稻田池塘水沟或河流沿岸的草丛中禾苗间，鼓起一对大眼睛，凝视着远方，一动也不动，严密监视着周围的动静。如果有飞虫经过，它会马上跃起，伸出舌头，把昆虫卷进嘴去。青蛙有一张宽阔的大嘴巴，还有长而分叉的舌头。它的舌头与众不同：不是长在口腔的后部，而是长在下颌的前面，舌头翻向咽喉。捕捉飞虫的时候，它突然把
7、舌头翻出口外，飞虫一碰到上面的粘液，就被粘住了。青蛙将舌头快速翻转，飞虫也就进肚子里了。青蛙的眼睛十分奇特，只能看到运动的昆虫，对静止的山、树、房子却“视而不见”。,青蛙每天都在信箱旁边等信，但从来没有收到一封信。青蛙很难过。,青蛙每天都在信箱旁边等信，但从来没有收到一封信。青蛙很难过。,请你注意比赛要求及做法： 3.比一比，谁读得最好。全能奖 你能用你的朗读来表达出课文中青蛙 不同的心情吗？,青蛙每天都在信箱旁边等信，但从来没有收到一封信。青蛙很难过。,小鸭看到了 ，就悄悄地给青蛙写了一封信，请大雁把信送给青蛙。,小鸭找到青蛙，安慰他说：“别难过，快回家去等信吧。”青蛙伤心地说：“从前没人给
8、我写信，今天也不会有我的信。”这时，大雁把信送来了。,亲爱的青蛙： 你好！ 有你做我的好朋友，我真快乐！ 祝你天天开心！ 你的好朋友 小鸭 6月18日,青蛙兴高采烈地跳了起来 ：“啊 ！这是我第一次收到朋友的信，多好哇！”,兴高采烈的青蛙,“这也是我第一次给好朋友写信 。看见你这么快活 ，我也非常快活。”小鸭高兴地说。,发散思维：,同学们，当你的朋友伤心时，你会怎么做？,第一：换位思考。,第二：要耐心的安慰。,第三：帮助好朋友一起想办法，困难总是可以克服的。,作业,1、_，我想对你说,2、请你也像小鸭一样，给自己的好朋友写几句话。 亲爱的_ _ _ 你的好朋友_ _月_日,小朋友，开个总结会！,你最喜欢课文中的哪个小动物？为什么？,这节课你学会了什么？,朋友之间互相沟通、互相帮助是件快乐的事。当朋友孤单、伤心时，要学会关心朋友，关爱他人。,课文告诉我们什么？,小结：,被别人帮助是幸福的，去帮助别人是快乐的。,小朋友，下节课欢迎你们光临写字赛场和书信市场！相信你一定能学会写简单的书信。 再见！,Bye Bye !,
