1、基因突变和基因重组,高考精彩回放,1.（2011.广东）最近，可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注，这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1，该基因编码金属-内酰胺酶，此菌耐药性产生的原因是（多选） A、定向突变 B、抗生素滥用 C.、金属-内酰胺酶使许多抗菌药物失活 D、通过染色体交换从其它细菌获得耐药基因,2.（2011.江苏卷）在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是（多选） ADNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变 B非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组 C非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异 D着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色
2、体数目变异,3.（2011年安徽卷）人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的131对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131可能直接 A.插入DNA分子引起插入点后的碱基引起基因突变 B.替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变 C.造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异 D.诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代,考点分析,2.基因突变的特点和意义。,1.生物变异的类型和基因突变的概念。,3.基因重组的概念和意义。,4.基因突变和基因重组在育种中的应用。,不可遗传的变异,可遗传的变异,（进行有性生殖的生物才有）,考点
3、一：变异的类型,小结：1.如果是环境条件变化，遗传物质没变化而发生的变异，则是不可遗传的变异；如果遗传物质发生改变，则是可遗传的变异（包括基因突变、基因重组和染色体变异）。2.发生在体细胞中的变异，一般不能传给下一代，除非进行无性生殖。,1.概念,考点二：基因突变,由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换，而引起的基因结构的改变。,替换,缺失,增添,甘氨酸： GGG 赖氨酸： AAA AAG 谷氨酰胺：CAG CAA 谷氨酸： GAA GAG 丝氨酸： AGC 丙氨酸： GCA 天冬氨酸：AAU,A处插入碱基对GC B处碱基对AT替换为GC C处缺失碱基对AT D处碱基对GC替换为AT,例
4、2（2010.福建）下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是,2.基因突变的原理及结果,原基因的 等位基因,3.时间,DNA复制时（主要是有丝分裂间期和减数第一次分裂间期）,4.基因突变的类型,自然突变,诱发突变,5.基因突变的意义,是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原始选择材料。,6.基因突变的特点：,普遍性,随机性,时间上的随机(个体发育的任何时期),个体发育中，基因突变发生的时间越迟，生物表现突变的部分越少，反之亦然。,部位上的随机：既可发生在体细胞中，又可发生在生殖细
5、胞中。,低频率性,多害少利性,不定向性,有害还是有利处决与生活的环境。,例3（2010.江苏）育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植蛛，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是 A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的 B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体 C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置 D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系,小结：a.基因突变产生新的等位基因，改变表现型，但未改变基因的数量和位置。b.基因突变显微镜下看不到。,7.实例：镰刀型细胞贫血病,突变发生于非编码区或真核基因的内含子内。,改变了的密码子与
6、原密码子仍对应同一种氨基酸。,若基因突变为隐性突变，如AA中其中一个Aa。,考点三：基因重组,1.概念：,指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。,2.类型：,（通过有性生殖过程实现的）,非同源染色体上非等位基因的自由组合,同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换,重组DNA技术,3.意义,为生物的变异提供了极其丰富的来源是形成生物多样性的重要原因之一对生物进化具有十分重要的意义,（可以发生在不同种生物之间，定向改变生物的性状。）,基因突变,基因重组,本质,发生 时间,原因,育种 意义,基因的分子结构发生改变，产生了新基因。,不同基因的重新组合，产 生新基因型，使性状重新 组合,主要在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期,在减数第一次分裂,外界理化因素或自身生理因素引起的碱基对的增添、缺失、改变。,同源染色体的非姐妹染色 单体间交叉互换，以及非 同源染色体上的非等位基 因的自由组合。,通过诱变育种可培育 新品种。,通过杂交育种可培育出新的优良品种。,
