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手工地球仪展示活动策划书.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:2560397 上传时间:2018-09-22 格式:DOC 页数:3 大小:14.60KB
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1、地理组“手工地球仪”作品展示活动策划书一、活动背景:为调动学生学习的积极性、彰显我校的地理学科特色、锻炼学生的动手实践能力、提高学生的审美水平,七年级的地理组针对新入学的七年级学生,拟开设手工作品展活动,让学生着重理解课本知识、激发创新思维、丰富课余生活,懂得理论联系实际,明白“生活中处处有地理、学习地理为了更好生活”的道理。二、活动目的:通过本次地理手工作品展活动,旨在让同学们更好地了解地球母亲,拓展艺术视野,弘扬乐活创新思维,记录同学们的校园生活,留下精彩瞬间。三、活动主题:手工地球仪作品展四、活动时间:展示宣传时间:第 4 周作品收集展示时间:第 6 周 作品评选统计时间:第 7 周 五

2、、活动地点:大厅六、主办:高新一中初中校区 承办:七年级地理组七、活动对象:七年级学生 八、活动流程:1、第 4 周进行宣传,学生和家长利用十一长假共同完成地球仪的制作。2、第 6 周面向七年级全体学生进行展示。3、第 7 周由学生和老师共同投票选取最佳手工制作奖和最佳创意奖。九、作品征集要求:1、作品能形象的展示地球仪的特点即可(地球仪直径不超过 10cm),但要注意安全。2、所有的作品要注明班级、姓名。3、评选方式:(1)在各年级组展出的学生参赛作品中,由各班学生自愿参与进行首轮筛选,每人每班选一个最优作品,最终按照打分评选出每班优秀作品 10 个。(2)由地理老师随机邀请本年级组老师,在

3、 10 个作品中最后选出优秀的作品 5 个进行展览和评奖。十、安全问题:1、作品材料选择:环保无危害,安全可靠,提倡旧物利用,闲置物品新用。2、活动过程:分派 2 名学生维护秩序,科任老师进行巡查。十一、奖项设置:1、最佳手工制作奖:每班 2 名(奖状+奖品)2、最佳创意奖:每班 3 名(奖状+奖品)3、优秀组织奖:每组 1 个班级,奖励学生参与面广、活动效果突出的班级(奖状)。十二、预期展览效果:1、展览方式和手段展览的整个过程具体可分为:前期征集作品、中期编号展览、后期为老师评选。2、展览形式和内容 (1)情景营造,整个展览围绕“手工”的主题,展厅布置为课桌,并摆放易拉宝,对每个作品进行投票。(2)让学生更多的参与手工地球仪的制作中来,从而将我校学子新锐独到的观念和青春向上的态度传达给全校师生。十三、经费预算1、宣传用品(学校文印室)2、展览场地课桌3、奖品设置(奖状、奖品等)十四、可行性分析:此次活动是继地球和地球仪的知识讲完之后所进行的一次展示,不仅是对学生知识巩固的一次机会,也加强了学生对地球母亲的进一步理解,为爱好手工的学生们提供一次互相观摩、交流的机会,激发学生的兴趣,挖掘实践操作的新锐势力,激励学生的实践能力。

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