1、科学月考 2一、 填空1. 如图所示为动物细胞结构示意图，请据图回答下列问题：(1)动物细胞的三个基本结构分别是 、 、 。其中 有保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换的作用 ， 是许多生命活动进行的场所，遗传物质存在于 中。(2)植物细胞与动物细胞相比，多了 、 、 。有些树木之所以能长得这么高，就是因为有 ，它主要由纤维素组成，有 的作用，使植物具有一定的形状。2. 阅读短文，回答问题：吃虫的都是动物吗？你听说过吃虫的植物吗？图中的生物叫猪笼草，它的捕虫叶能分泌消化液消化捕获的小虫，另外还有一些叶具有叶绿体，能进行光合作用。猪笼草长有奇特的捕虫叶，叶卷须的顶端长着一具长圆形的“捕虫瓶” ，
2、瓶口有盖，能开能关，因外形如猪笼而得名。“捕虫瓶”内壁上约有 100 万个消化腺，能分泌大量的消化液消化昆虫。同时，在瓶盖内侧和边缘都有许多蜜腺，能分泌出许多香甜的蜜汁，诱惑昆虫。当小虫掉进瓶里，瓶盖立即自动关闭，小虫很快死亡并被消化吸收。接着瓶盖又重新开启，继续捕获上当的昆虫。(1)根据短文内容，请你给短文添加一个恰当的题目： 。(2)猪笼草属于 (填“动物” 或“植物”)。你的判断依据是什么？ 。3. 如图所示为植物体的几种组织，请分析回答下列问题：(1)根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织是 C 。(2)我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导水分和无机盐 ，属于 D
3、。(3)叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于B 。(4)番茄的表皮属于 组织，该组织的结构特点是 。4. 如图所示为细胞膜控制物质出入细胞的过程，据图回答问题：(1)图中是 ，是 ，是 。(2) 将细胞内部和 分隔开来，使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境。5. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片” ，从科学角度分析，蛙鸣是一种求偶行为，然后交配，孵化成蝌蚪，说明生物具有 的特性；有人走近时，蛙不再鸣叫，这说明蛙能 。6. 下列有关猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：(1)小猫长成大猫属于 现象。(2)猫生小猫属于 现象。(3)猫生猫，鼠生鼠属于 现象。(4)一窝
4、猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 现象。(5)鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于 。7. 小红将两个相同的烧瓶灌满水，加热到相同的温度后分别用厚度相同的 1、2 两种保温材料包好，定时测量烧瓶中水的温度。实验过程中室温保持不变。他想用这种方法比较两种材料的保温性能。表中给出了在 t 时刻测得的两个烧瓶中的水温 T1 、 T2 的几组数据。(1)保温性能较好的是材料 。(2)当时的室温大约是 。(3)下列数据中， 最有可能是由于测量或记录的疏忽而产生错误的是 ；正确的温度应该是 左右。t/分 0 5 10 15 20 25 35 45T1/ 80 72 64 59 55 51 50 41T2
5、/ 80 65 56 48 43 38 32 28t/分 55 65 80 95 110 125 140 155T1/ 37 34 30 26 24 22 21 20T2/ 26 24 22 22 21 21 20 208.如图所示是小明利用集气瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计。该温度计是根据液体 的原理来工作的。实际使用中发现玻璃管中液柱变化不明显，导致读数不准确。对此，请你提出一条改进的建议： 。9. 小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石体积。因矿石体积较大，放不进量筒，因此他按如图1.44 所示方法进行测量，求得矿石的体积是 _厘米 3。10. 某同学用量筒、足够的水、一定
6、质量的铁球和细线，测量某一蜡块的体积，具体步骤如下：a. 往量筒内倒入适量水，并记录下水的体积 V1。b. 用细线拴住铁球，将铁球轻轻放入量筒内的水中，使之完全浸没，记下铁球和水的总体积 V2。c. 取出铁球，用细线将铁球和蜡块拴在一起，浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积 V3。d. 计算出蜡块的体积。(1)上述步骤中多余的是 (填字母 )。(2)蜡块的体积 V 厘米 3。11. 在下列空格处写上相应的数据或单位。(1)0.87 米 3 升。(2)200 毫升 厘米 3 分米 3。(3)一罐饮料的容积约为 350 。(4)热水瓶的容积是 2 。(5)一个标准集装箱的体积约为 32.7 。(6
7、)学校教学大楼的一间教室的体积大约是 200 。12.如图所示，量筒的刻度单位是 ，量程是 ，最小刻度是 。左边量筒内液体的体积为 ，小石块的体积为 。13. 某同学欲用密绕法测量一根长为 L 的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：a. 将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度 L。b. 用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度 L。c. 用铜丝的长度 L 除以铜丝排绕在笔杆上的圈数 n，即得细铜丝的直径 d。d. 将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上。e. 数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数 n。(1)上述步骤中，没有必要的是 ；错误的是 ，改正方法是 。(2)改正后的实验步骤的合理顺序应是 。14
8、. 小明游览某座大桥时，发现桥面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得该裂缝某处宽度为 0.70 分米，则小明使用的刻度尺的最小刻度为 。为了得到该裂缝的平均宽度，小明应该在裂缝的 (填“同一”或“不同”)位置多次测量，并取平均值。从夏季到冬季，该缝隙会变 (填“宽”或“ 窄”) 。15.某同学用如图所示的刻度尺测量科学书的宽度，他的测量方法如图所示，图中 A 是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的四个错误之处： 二、 单选16. 如图所示的植物结构层次中属于器官的是( )17. 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜籽咽了下去，下列属于西瓜籽“旅行路线”的是( )A. 口腔食道胃大肠 小肠肛门B
9、. 口腔胃食道小肠大肠 肛门C. 口腔大肠胃食道小肠 肛门D. 口腔食道胃小肠 大肠肛门18. 人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一整体，下列能正确反映其关系的是( )19. 下列依次属于系统、器官、组织和细胞的一组是( )A. 神经系统、心脏、血液、衣藻 (单细胞藻类)B. 运动系统、果实、花、甘蔗C. 呼吸系统、种子、茎、精子D. 消化系统、肝脏、马铃薯、香菇20. 下列关于动、植物体结构层次的叙述不正确的是( )A. 动、植物的各种组织都是由细胞分化形成的B. 植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C. 植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官D. 动、植物共有结构层次是细胞、组
10、织、器官、系统21. 下列关于组织、器官和系统的叙述中，错误的是( )A. 系统由多个器官构成，器官由多种组织构成B. 动物中的结构有系统，而植物体没有C. 植物体都由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成D. 器官的结构层次要比系统低 ，比组织高22. 美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的 GPS(组成大脑定位系统的细胞)”而获得 2014 年诺贝尔生理学或医学奖。这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞，它们构成人体四大基本组织中的( )A. 神经组织 B. 上皮组织C. 肌肉组织 D. 结缔组织23. 土壤中的水分被参天大树的根吸收后，把水运输到叶子上去的组织是( )24. 西红柿的果皮
11、、果肉和其中的“筋络”分别属于( )输导组织 分生组织 营养组织 保护组织A. B. C. D. 25. 英国科学家约翰格登和日本医学教授山中伸弥发现：“成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织” ，突破了“人体干细胞都是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转”的认识。这一技术的应用将能避免异体器官移植中产生的排异反应。下列有关说法中，错误的是( )A. 这项研究成果为治疗疾病找到了新的方法B. 这两位科学家的新发现，说明科学是在不断发展的C. 重新编程后的未成熟细胞与编程的成熟细胞具有相同的功能D. 重新编程后的未成熟细胞可以再分裂、生长、
12、分化成其他类型的细胞26. 体细胞分裂后产生的新细胞的遗传物质( )A. 和原细胞一样 B. 比原细胞多一倍C. 比原细胞少一半 D. 差不多27. 科学家利用干细胞成功培养出心脏组织细胞，这种技术最关键的是诱导干细胞( )A. 分裂 B. 分化C. 生长 D. 繁殖28. 人类胚胎干细胞来自于受精卵形成 56 天后的胚胎，在体外条件下能形成不同的组织和器官。有科学家描述：胚胎干细胞“可塑性”无与伦比。这里的“可塑性”是指( )A. 细胞分裂能力 B. 细胞分化能力C. 细胞生长能力 D. 细胞变形能力29. “小冰麦”是东北师大生命科学学院培育出来的一种高产抗病、高蛋白的小麦新品种。它是利用
13、现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到小麦的细胞中培育而成的。在培育过程中，主要是对野生冰草细胞(如图所示)内的某一结构进行操作，这一结构是( )A. B. C. D. 30. 为了不惊动蜗牛，以便用放大镜观察到蜗牛触角上的双眼，下列操作正确的是( )A. 前后移动蜗牛B. 将放大镜靠在蜗牛上C. 同时移动人的头部和放大镜D. 将蜗牛放在放大镜上31. 小科同学针对蜗牛对外界刺激作出反应的情况作了以下几种猜测，其中错误的是( )A. 用牙签轻触蜗牛，蜗牛会作出反应B. 用吹风机的冷风对着蜗牛吹，蜗牛会作出反应C. 把酒精擦在蜗牛要经过的桌子上面，蜗牛不会作出反应，继续前行D. 用强
14、光照射，蜗牛会作出反应32. 蜗牛全身是宝，具有食用价值的种类很多。为了研究蜗牛，必须采集蜗牛。下列寻找蜗牛的方法中，错误的是( )A. 到温暖、潮湿的地方寻找B. 沿蜗牛爬过留下的白色痕迹寻找C. 酷暑干旱季节去水泥地寻找D. 夏天雨后到草丛寻找33. 一个科研小组计划检测一种新研制的环保型除草剂是否能有效地除草，他们选用了三块相似的草地进行实验。第一块草地喷洒传统的除草剂，第二块草地喷洒与第一块等量的新型除草剂，第三块草地喷洒与第一块等量的水。几天后，发现第一块草地的除草效果良好，而第二块草地与第三块草地长势相似，下列判断中合理的是( )A. 实验失败B. 对照组设置不合理C. 新型除草剂
15、能投入使用D. 新型除草剂可能没有除草效果34. 小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色的花，现在却开出紫色的花。有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，发现还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的猜测不相符，最好的处理方法是( )A. 修改猜测，重新进行实验B. 修改实验过程，使之与猜测相符C. 修改结果，使之与猜测相符D. 实验不成功，停止探究35. 法拉第曾以蜡烛的故事为题为青少年连续开展了多次报告。下表列举了报告中涉及的部分问题及对问题的回答。则下列回答中属于设计实验方案的是( )选项 问题 对问题的回答A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 主要成分是烛油蒸气B 火焰为
16、什么向上？ 热气流上升，形成对流C 火焰明亮的原因是什么？ 与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会 影响火焰明亮程度D 火焰不同部位温度高低如何比较？ 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸 上留下的火痕特点36. 下列对科学探究的一般过程的排序，正确的是( )发现问题，提出问题 作出假设 收集事实证据 设计实验方案 交流评价 得出结论A. B. C. D. 37. 设计对照实验时，应遵循的原则是( )A. 所有变量都相同B. 除实验变量外，其他条件都相同C. 所有变量都不相同D. 除实验变量外，其他条件都不同38. 在练习使用体温计时先测得甲的体温是 37.5 ，若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温，已知
17、乙和丙的实际体温为 36.5 和 38.5 ，那么在测量乙和丙的体温时，该体温计显示的读数分别是( )A. 36.5 和 38.5 B. 36.5 和 37.5 C. 37.5 和 38.5 D. 38.5 和 38.5 39. 有两支温度计，它们下端玻璃泡的容积相同，但玻璃管内径不同，当它们插入同一杯热水中时( )A. 内径粗的水银柱上升得快 ，示数较大B. 内径细的水银柱上升得快， 示数较大C. 水银柱上升的高度相同，示数相同D. 内径细的水银柱上升得快 ，示数相同40. 要给体温计消毒，应采取下述方法中的( )A. 在沸水中煮B. 在酒精灯火焰上烧C. 用自来水冲D. 用沾了酒精的棉花球
18、擦41. 使用玻璃管温度计时，为了防止管内液体膨胀时胀破玻璃管，必须注意( )A. 温度计的最大刻度值B. 温度计的最小刻度值C. 温度计的长度D. 温度计的玻璃泡的大小42. 标准大气压下，一支无刻度的温度计放在有刻度的尺子旁，温度计在冰水混合物中水银柱在 6 毫米处，沸水中水银柱在 206 毫米处，则温度计水银柱为 100 毫米时的温度是( )A. 100 B. 50 C. 48.5 D. 47 43. 用量筒测量液体体积时，小明采用仰视读数，读出液体的体积 35 毫升，然后倒出部分液体后，采用俯视读数，读出液体的体积为 20 毫升，则实际倒出的液体体积( )A. 大于 15 毫升 B.
19、小于 15 毫升C. 等于 15 毫升 D. 都有可能44. 量筒内原有 50 毫升水，往里面放入一木块后，发现它的一半浸入水中，此时量筒的读数为 56 毫升。该木块的体积为( )A. 6 厘米 3 B. 0.6 分米 3C. 12 分米 3 D. 12 厘米 345. 有甲、乙、丙三种量杯，它们的测量范围和最小刻度分别是：甲“500 毫升，10 毫升” 、乙“100 毫升，1 毫升” 、丙“50 毫升，1 毫升” ，现要测量体积约为 45 厘米 3 的石块体积，应选择量杯( )A. 甲 B. 乙C. 丙 D. 三种都可以46. 在溶液配制过程中，若要用量筒量取 40 毫升的水，当液面接近刻度
20、线时，要改用胶头滴管。下列示意图中，实验操作规范的是( )47. 准确量取 45 毫升水，应当选择下列仪器中的( )A. 50 毫升的量筒和滴管B. 10 毫升的量筒和滴管C. 100 毫升的量筒D. 200 毫升的量筒和滴管48. 下列是使用量筒量取液体的相关操作，其中不正确的是( )A. 当量筒放置在较低的桌面上 ，不方便读数时，可用手将量筒举起，与视线相平后读数B. 读数时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平C. 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时 ，改用滴管向量筒内滴加液体D. 首先要选一个量程合适的量筒 ，将其放在水平桌面上，并使刻度线正对自己49. 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体
21、的凹液面最低处保持水平，读数为 15 毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为 9 毫升。则该学生实际倒出的溶液体积( )A. 小于 6 毫升 B. 大于 6 毫升C. 等于 6 毫升 D. 无法确定范围50. 一次国王故意刁难阿凡提，让他在众臣面前说出眼前池塘里有多少桶水，阿凡提略加思索后回答：若桶有池塘一样大的话，池塘里的水就只有一桶；若桶有池塘十分之一大的话，池塘里的水就只有十桶这则故事说明了( )A. 测量总是有误差的B. 测量前应选择合适的测量工具C. 测量的工具大小决定了待测物体的大小D. 对同一物体进行测量，测量的标准不一样 ，结果也不一样51. 在跳远比赛中，如果裁判员
22、用皮尺测量比赛成绩时将皮尺拉得太紧，则测量结果将( )A. 偏大 B. 偏小C. 不变 D. 都有可能52. 教学楼过道的消防栓箱的玻璃经常被同学不小心损坏，所以同学们下课时请不要在走廊奔跑、打闹。那么在配破损的玻璃时，下列尺子中最适合的是( )A. 最小刻度为 1 毫米的学生用三角尺B. 最小刻度为 1 厘米的 1.5 米长的皮尺 C. 最小刻度为 1 毫米的 2 米长的钢卷尺D. 最小刻度为 1 厘米的 30 米长的皮尺53. 某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的数据分别是 2.12 厘米、2.13 厘米、2.13 厘米、2.44 厘米，其中有一次测量结果是错误的，则正确的测量结
23、果应该是( )A. 2.12 厘米 B. 2.127 厘米C. 2.13 厘米 D. 2.21 厘米54. 下列测量圆柱体底面直径的方法正确的是( )三、 解答55. 小明从市场里买回来西瓜，并认真地进行分析研究：(1)他切西瓜，有许多红色的汁液流出。这些汁液是西瓜的 ，它来自于细胞结构中的 。(2)用西瓜皮的最外层的表皮细胞做成装片，在显微镜下观察 ，发现细胞排列紧密，这层表皮属于 组织；表皮以内的部分是果肉细胞，取西瓜的瓜瓤部分细胞做成装片，在显微镜下观察发现它的细胞壁比较薄，且排列分散，属于 组织。(3)切开瓜瓤，发现里面有一些红色的筋络，取一条筋络， 洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一
24、压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多的小孔，你估计这部分结构可能是 组织。56. 伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻植物，由伞帽、伞柄和假根三部分构成(如图所示) ，细胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质。若切开伞藻伞帽、伞柄和假根，重新连接如图甲、乙所示。(1)伞藻细胞与人体细胞相比，属于伞藻细胞特有的结构是 (填序号)。细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核(2)若连接成活，图中甲伞藻上长出的伞帽形状为 。57. 阅读材料，回答问题：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小
25、草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地(1)短文中提到的生物有哪些？(2)你能告诉大家它们为什么是生物吗？58. 读图，回答问题：(1)请分别填写各部分的名称：A. ；B. 。(2)能分泌黏液的是D ，它是蜗牛的 器官。(3)对蜗牛自身起保护作用的是 E ，获取食物的是C 。(4
26、)通过“观察蜗牛”的活动，知道蜗牛对下列刺激不产生反应的是 (D)A. 触摸 B. 强光C. 醋酸 D. 拍手声59. 小利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，却仍嗡嗡地叫个不停。他对“蜜蜂发声是靠不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是小利同学的主要探索过程：把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点” ，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。(1)小利同学在实验时，用多只蜜蜂做实验的目的是 。(2)从实验和可得出的结论是 。(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是 。60. 怎样才能更精确地测量硬币的周长？你能想出几种方法？
