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高中物理人教版必修一 第四章 牛顿运动定律:第3节 牛顿第二定律备课资料素材库.doc.doc

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1、第 3 节 牛顿第二定律人教版教参补充题1.关于物体的质量、加速度和合力之间的关系,下列说法正确的是( )A.质量较大的物体加速度一定小B.受到合力较大的物体加 速度一定大C.物体所受合力的方向一定与物体的运动方向相同D.物体所受合力的方向一定与物体加速度的方向相同解析:根据牛顿第二定律 知,物体的加速度由物体的质量和它受到的合力共同决a=Fm定,质量大,加速度不一定小,合力大,加速度不一定大,选项 A、B 错误;由牛顿第二定律可知,物体的加速度与物体所受合力方向相同,不一定与物体的运动方向相同,选项C 错误,选项 D 正确。答案:D2.从牛顿第二定律知道,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度

2、,可是当我们用一个力推桌子却没有推动,这是因为( )A.牛顿第二定律不适用于静止的物体B.桌子的加速度很小,速度增量很小,眼睛不易觉察到C.推力小于摩擦力,加速度是负值D.推力、重力、地面的支持力与摩擦力的合力等于 0,桌子的加速度为 0,所以桌子保持原来的静止状态解析:牛顿第二定律 中的力 是物体所受的合力,当我们用一个力推桌子却没有a=Fm F推动,是因为桌子受到的重力、支持力、推力和摩擦力的合力等于 0,加速度为 0,桌子仍保持静止状态,选项 D 正确。答案:D3.如图 4-3-1 所示,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相连,设在某一段时间内小球

3、与小车相对静止且弹簧处于压缩状态,若忽略小球与小车间的摩擦力,则在此段时间内小车可能是( )A.向右做加速运动B.向右做减速运动C.向左做加速运动D.向左做减速运动图 4-3-1解析:对于小球,由于弹簧处于压缩状态,故小球受到的合力方向向右,所以系统的加速度方向也向右,若小车向右运动,则小车向右做加速运动,选项 A 正确,选项 B 错误;若小车向左运动,则小车向左做减速运动,选项 C 错误,选项 D 正确。答案:AD4.质量为 0.5 kg 的物体,受到方向相反的两个力的作用,获得 3 的加速度,若将m/s2其中一个力加倍,物体的加速度为 8 ,方向不变,则另一个力的大小是( )m/s2A.1

4、.0 N B.2.5 N C.4.0 N D.1.5 N解析:设物体受到的两个力的大小分别为 、 ,根据牛顿第二定律,得F1 F2和 ,代入数据联立以上两式,得 1.0 N,选项 A 正确。F1-F2=ma1 2F1-F2 ma2 F2答案:A5.如图 4-3-2 所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图,若已知飞船质量为kg,其推进器的平均推力 为 900 N,在飞船与空间站对接后,推进器工作 5 s3.0103 F内,测出飞船和空间站速度变化是 0.05 m/s,则空间站的质量为( )kg kgA.8.7104 B.9.0104kg kgC.6.0104 D.6.0103解析:根据 ,得

5、飞船与空间站对接后的加速度 =0.01 a= v t a1= v t 0.055 m/s2,对于整体根据牛顿第二定律得, ) ,代入数据解得m/s2 F=( m1 +m2 akg,选项 A 正确。m2=8.7104答案:A其他版本的题目广东教育版1.两个人用水平力推一置于水平地面的大木箱,大木箱没有被推动,试分析其可能的原因。答案:两人推木箱时,木箱所受的几个力(重力、支持力、摩擦力、推力)的合力为零,故木箱运动状态未发生改变。2.一辆卡车空载时的质量为 kg,最大载货量为 kg。用同样大小3.5103 2.5103的合力,能使空载的卡车产生 1.5 的加速度,满载的卡车的加速度是多少?要使满

6、载m/s2的卡车产生的加速度大小与空载时相同,需要再增加的合力为多少?来源:Zxxk.Com图 4-3-2解析:设卡车空载时的质量为 ,最大载货量为 ,由于对卡车的合力相同,则有:m1 m2,所以 1.5 =0.875 ;若满载m1m1+m2=aa a= m1m1+m2a= 3.5103( 3.5+2.5) 103 m/s2 m/s2的卡车产生的加速度大小与空载时相同,则 ,所以Fm1+m2=Fm1,所以需要再增加的合力 F=m1+m2m1 F=( 3.5+2.5) 1033.5103 F=127F F F-F ,即为原来合力的 。127F-F 57F 57答案:0.875 ,需要再增加的合力

7、为原来合力的m/s2573.一个质量为 2 kg 的物体,在几个恒力作用下在光滑水平面处于静止状态。如果只撤去一个大小为 2 N、方向竖直向上的恒力,此后物体将如何运动?若撤去一个大小为 2 N、方向水平向右的恒力,其他力仍保持不变,物体将如何运动?答案:由题意知,物体所受合力为零。当撤去一个竖直向上、大小为 2 N 的力后,水平面对物体的支持力增加 2 N,故物体仍处于静止状态。若撤去一个大小为 2 N、方向水平向右的恒力后,物体所受另外几个力的合力大小也为 2 N,方向水平向左,故物体向左做匀加速直线运动,且加速度大小为 1 。m/s24.甲、乙两个物体,在相同外力作用下速度都改变了 4

8、m/s,但甲用的时间是 4 s,乙用的时间是 2 s。哪个物体的惯性大?解析: 1 , 2 。a甲 v甲 t甲 44m/s2 m/s2 a乙 v乙 t乙 42m/s2 m/s2由牛顿第二定律 可知 ,即 ,故甲物体的惯性大。F mam甲m乙a乙a甲 21 m甲 m乙答案:甲物体的惯性大5.在平直铁路上行驶的列车,车厢中的乘客能用随身携带的小球判断出列车是匀速运动、加速运动还是减速运动的吗?解析:用细线将小球悬挂起来面向列车行驶的方向,若细线竖直,则列车做匀速运动;若细线向后偏离竖直方向,则列车做加速运动;若细线向前偏离竖直方向,则列车做减速运动。也可通过竖直向上抛小球的方式来判断列车的运动状态

9、。如果小球落回抛出点,则列车做匀速运动;如果小球落到抛出点的后方,则列车做加速运动;如果小球落到抛出点的前方,则列车做减速运动。答案:能6.在水平路面上,一个大人推着一辆质量较大的车,一个小孩推着一辆质量较小的车,各自做匀加速直线运动(不考虑摩擦阻力) 。甲、乙两个同学在一起议论,甲说:“根据牛顿运动定律,大人的推力大,小孩的推力小,所以质量较大的车的加速度大。 ”乙说:“根据牛顿运动定律,质量较小的车的加速度大。 ”他们的说法是否正确?请简述理由。答案:他们的说法都不正确,因为 ,加速度的大小取决于 与 的比值。a=Fm F m7.一个质量为 的物体被竖直向上抛出,在空中运动过程所受的空气阻

10、力大小为 ,求m f该物体在上升和下降过程中的加速度。解析:物体上升过程中受向下的重力 和空气阻力 ,根据牛顿第二定律得上升过程的mg f加速度 ,下降过程受向下的重力 和向上的阻力 ,根据牛顿第二定律得下降过a1mg+fm mg f程的加速度 。a2mg-fm答案: mg+fm mg-fm8.一位工人沿水平方向推一质量为 45 kg 的运料车,所用的水平推力为 90 N,此时运料车的加速度是 1.8 。当车运动后这位工人不再推车时,运料车的加速度是多少?m/s2解析:由 ma,有 ,故运料车所受摩擦力 90 F合 F-f=ma f=F-ma=N 451.8 N 9 N。当车运动后不再用力推车

11、时,其所受合力大小为 ,运料车的加速- = f度 0.2 ,故其加速度大小为 0.2 。a= -fm= - 945m/s2 - m/s2 m/s2答案:0.2 m/s2山东科技版1.关于牛顿第二定律,下列说法正确的是( )A.加速度与合力的关系是瞬时对应关系,即 与 同时产生、同时变化、同时消失a FB.加速度的方向总是与合力的方向相同C.同一物体的运动速度变化越大,受到的合力也越大D.物体的质量与它所受的合力成正比,与它的加速度成反比解析:根据牛顿第二定律 可知, 与 具有瞬时对应关系,且加速度方向跟合力F=ma F a的方向相同,故选项 A、B 正确;对于同一物体,速度变化大并不是速度变化

12、快,加速度也就不一定大,即合力不一定大,选项 C 错误;物体的质量是物体的固有属性,与合力、a速度无关,选项 D 错误。答案:AB2.如图 4-3-3 所示,在沿平直轨道运动的火车车厢中的光滑水平桌面上,用轻弹簧拴着一个小球,弹簧处于自然长度。当乘客看到弹簧的长度变长时,对火车运动状态的下列判断正确的是( )A.火车向右方运动,速度在增大B.火车向右方运动,速度在减小C.火车向左方运动,速度在增大D.火车向左方运动,速度在减小解析:本题若直接分析火车的运动,将不知从何下手,由于小球随车一起运动,因此取小球作为研究对象。由于弹簧变长了,故小球受到向左的弹力,即小球受到的合力向左。因加速度 与 同

13、向,故小球的加速度方向向左。加速度 方向向左,a F合 a并不能说明速度方向也向左,应有两种可能:(1)速度 方向向左时, 与 方向相同, 增v a v v大,做加速运动,选项 C 正确;( 2)速度 方向向右时, 与 方向相反, 减小,做减速v a v v运动,选项 B 正确。答案:BC3.图 4-3-4 是我国自行研制的一种捆绑式火箭,火箭总长 49.68 m,直径3.35 m。每个液体助推器长 15.4 m,直径 2.25 m。总起飞质量 461 t,起飞推力N,可以用来发射小型载人飞船。试计算火箭起飞时的加速度。 (取 10 6.0106 g)m/s2解析:取火箭为研究对象,由牛顿第二

14、定律知 :,F-mg=ma加速度 a=F-mgm=6.0106-46110310461103 m/s23.0 。m/s2答案:3.0 来源:Zxxk.Comm/s24.据自然杂志报道:最新研究显示,身体仅 6 mm 长的昆虫沫蝉,最高跳跃高度可图 4-3-3图 4-3-4图 4-3-5达 70 cm,这相当于标准身高男性跳过 210 m 高的摩天大楼,其跳跃能力远远超过了人们以前所认为的自然界跳高冠军跳蚤。当沫蝉起跳时,加速度可以达到 4 000 。它m/s2起跳时所承受的地面对它的支持力是其体重的多少倍?(取 10 )g= m/s2解析:设起跳时沫蝉所承受地面对它的支持力为 ,其体重为 ,由

15、牛顿第二定律知:F mgF-mg=ma由题意知, 4 000 , 10 a= m/s2 g= m/s2所以支持力 401 来源:Zxxk.ComF m( g+a) =m( g+400g) = mg即地面对沫蝉的支持力是其重力的 401 倍。答案:401 倍5.质量为 2 kg 的物体置于水平地面上,用 10 N 的水平拉力使它从静止开始运动,第 3 s 末物体的速度达到 6 m/s,此时撤去外力,求:(1)物体在运动过程中受到的地面摩擦力。(2)撤去拉力后物体能继续滑行的距离。解析:(1)物体在水平地面上运动时,水平方向受拉力 和摩擦力 ,由运动学公式F f,代入数据得 2 ,由牛顿第二定律得

16、 , ,代入a=vt-v0t a= m/s2 F-f=maf=F-ma数据得 6 N。 (2)撤去拉力后,物体在滑动摩擦力 作用下做匀减速运动,直至静止,f= f由牛顿第二定律得 3 ,负号表示加速度方向与速度方向相反,由a= -fm= - m/s2得 6 m。2as=v2t-v20 s=答案:(1)6 N (2)6 m6.如图 4-3-6 所示,质量为 0.8 kg 的物块以 5 m/s 的初速度从斜面顶端下滑,斜面长 5 m,倾角为 37,物块与斜面间的动摩擦因数 0.3。求: =(1)物块在斜面上运动时的加速度。(2)物块滑至斜面底端时的速度。 (取 10 )g= m/s2解析:(1)对

17、物块进行受力分析,沿斜面方向受力情况为: 受滑动摩擦力和重力沿斜面向下的分力,由牛顿第二定律得 sin 37 cos 37 ,代入数据得 3.6 mg -mg =ma a=。 (2)由运动学公式 得 = ,代入数据得 7.8 m/s。m/s2 2as=v2t-v20 vt 2as+v20 vt答案:(1)3.6 (2)7.8 m/sm/s27.在粗糙的水平面上,物体在水平推力作用下由静止开始做匀加速直线运动。作用一图 4-3-6段时间后,将水平推力逐渐减小到零(物体还在运动) ,则在水平推力逐渐减小到零的过程中( )A.物体速度逐渐减小,加速度逐渐减小B.物体速度逐渐增大,加速度逐渐减小来源:

18、Zxxk.ComC.物体速度先增大后减小,加速度先增大后减小D.物体速度先增大后减小,加速度先减小后增大解析:由题意得推力 减小之前,物体做匀加速直线运动,则可判定 ,且F F f,当 逐渐减小时,加速度逐渐减小,但加速度方向与速度方向同向,物体仍加ma=F-f F速;当 后, , 减小,加速度又逐渐增大,且加速度方向与F f ma=f-F F速度方向相反,物体减速,综上所述,选项 D 正确。答案:D教育科学版1.用多大的力才能使质量为 kg 的火箭产生 1 的竖直向上的加速度?2104 m/s2解析:由 知, 9.8 1 F-mg=ma F=mg+ma=2104 N+2104N。N=2.16

19、105答案: N2.161052.作用在质量为 3 kg 的物体上的合力为 12 N,该物体的加速度为多少?如果作用力为6 N,那么加速度又为多少?解析:根据牛顿第二定律 a= 得 4 , =2 Fm a1=F1m=123 m/s2= m/s2 a2=F2m=63 m/s2。m/s2答案:4 2 m/s2 m/s23.一个物体的加速度为 2 ,如果作用在物体上的合力增大到原来的 3 倍,物体的m/s2质量减小为原来的一半,那么此时该物体的加速度是多少呢?解析:根据 ,得 =12 。a=Fm a1=F1m, a2=3F1m2 =6F1m =6a1 m/s2答案:12 m/s24.一个物体受力情况

20、如图 4-3-7 所示,此物体以 5 的加速度水平向右做匀加速a= m/s2运动,请根据图中的数据求出物体与水平面之间的动摩擦因数。 ( 取 10 )g m/s2图 4-3-7解析:根据 得 = 5 =40 NF maF合 =ma=Gga 80 N10 m/s2 m/s2又 ,所以阻力 50 N 40 N 10 NF合 F拉 -f f=F拉 -F合 -又因为 ,所以动摩擦因数 0.125。f=N =fN 10 N80 N答案:0.1255.一辆质量为 kg 的汽车在平直的高速公路上行驶,当车速达到 105 km/h 时开2103始拉空挡滑行,并准备好秒表,记录下车速由 100 km/h 减小为

21、 95 km/h 的过程中所用时间为 10 s,请计算出此过程中汽车所受的阻力。 (假设汽车所受阻力为恒力)解析:根据加速度的定义式,得汽车的加速度 -0.139 ,a= v t m/s2 kg0.139 =-278 N。F合 ma= -2103 m/s2所以阻力 -278 N(负号表示阻力方向与汽车运动方向相反 ) 。f=F合答案:278 N,方向与汽车运动方向相反6.一辆以 20 m/s 的速度运行的汽车在发现前方有一障碍物时紧急刹车,0.2 s 后静止。若此过程可看做匀减速直线运动,则该汽车的加速度为多少?在车内有个质量为 50 kg 的物体与汽车一起做减速运动(它们相互之间保持静止)

22、,则此物体受到的合力是多大?解析:根据加速度的定义式得汽车的加速度 100 a=0-v0t = - 200.2 m/s2= -,根据牛顿第二定律 得, 50100 N。m/s2 F ma F合 =ma= N=5103答案:100 Nm/s2 51037.从牛顿第二定律的角度,如何理解质量是物体惯性大小的量度?答案:由 知,物体质量越大,物体的惯性越大。在相同力的作用下,物体的加速a=Fm度越小,即物体的运动状态越难改变,可见质量是物体惯性大小的量度,它反映了运动状态改变的难易程度。8.用 2 N 的水平拉力拉一物体沿水平地面运动时,可使它获得 1 的加速度;用 3 m/s2N 的水平力拉此物体

23、沿原地面运动时,可使它获得 2 的加速度。那么,若用 4 N 的水m/s2平力拉此物体沿原地面运动时,它获得的加速度为多大?解析:根据牛顿第二定律,得 F-f=ma当 2 N 时,F1 F1-f=ma1当 =3 N 时,F2 F2-f=ma2当 =4 N 时,F3 F3-f=ma3联立以上各式并代入数据解得 =3 。a3 m/s2答案:3 m/s29.如图 4-3-8 所示,沿倾角为 30的斜坡向上拉质量为 3.7 kg 的小车,车沿斜坡向上的加速度大小为 1.7 。求绳子的拉力 。 ( 取 10 )m/s2 F g m/s2解析:根据牛顿第二定律得 ,所以 sin 30F-mgsin 30=

24、ma F=mg3.710 +3.71.7 N=(18.5+6.29 ) N=24.79 N。+ma=(12 )答案:24.79 N上海科技教育版1.如果一个航天员飘浮在太空深处一个 未知天体旁边,他用个人的力量能推动这个庞大的天体,使它产生加速度吗?解析:由牛顿第二定律 ,得 ,从理论上只要有力就能使该天体F=ma a=Fm产生加速度,只是由于天体的质量很大,人的推力产生的加速度很小。答案:能2.在地面上,一个小孩为什么无法推动一个大桌子使它做加速运动?联系上题,谈谈你对 这个公式的理解。F=ma答案:小孩无法推动大桌子,是因为小孩的推力小于桌子受到的最大静摩擦力,尽管小孩用力去推桌子,但桌子

25、受到的合力为零,故桌子的加速度为零。 中的 是物体受F=ma F到的合力。3.假设一辆洒水车在恒定的牵引力作用下沿水平马路运动,所受阻力跟车重成正比。如果没有洒水时,车子匀速行驶,那么开始洒水后,它将做什么运动?答案:洒水车所受牵引力(动力)恒定,但阻力会越来越小(因为车的质量变小) ,故合力越来越大,由 知,洒水车加速度变大,所以洒水车做加速度越来越大的变a=F-kmgm加速运动。4.一个物体只受到一个逐渐减小的力的作用,且力的方向始终跟物体的运动方向相同,那么此物体将做怎样的运动?答案:根据 ,物体受到的力逐渐减小时,其加速度也逐渐减小,由于 与 同向,a=Fm a v所以物体做加速运动。

26、因此物体做加速度逐渐减小的加速运动。图 4-3-85.如果力 在时间 内使质量为 的物体移动一段距离 ,那么下列判断中正确的是( F t m s)A.相同的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动 2 的距离来源:学科网 ZXXKsB.相同的力在一半的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离C.相同的力在 2 倍的时间内使质量是 2 倍的物体移动相同的距离D.一半的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离E.一半的力在相同的时间内使质量相同的物体移动一半的距离解析:如下表所示。原命题 推理 结论, ,a = Fm/2t =t s =12at2=Fmt2=2s A 正确, , a = Fm/

27、2t =t2 s =12at =F4mt2 s B 正确, , a = Fm/2t =t2 s =12at =F4mt2 s C 正确, , a = Fm/2t =t2 s =12at =F4mt2 s D 正确,a=Fms=at2=F2mt2, ,a =F/2m t =t s =12at2=Ft24m=12s E 正确答案:ADE6.图 4-3-9 中,底板光滑的小车上有一个质量为 1 kg 的木块,其两头用两个完全相同的量程均为 20 N 的弹簧测力计甲和乙系住。小车在水平地面上做 匀速直线运动时,这两个弹簧测力计的示数均为 10 N。当小车做匀加速直线运动时,测力计甲的示数变为 8 N,

28、这时小车运动的加速度大小是( )A.2 B.4 m/s2 m/s2C.6 D.8 m/s2 m/s2解析:因弹簧测力计的弹力与其形变量成正比,当弹簧测力计甲的示数由10 N 变为 8 N 时,其形变量减小,则弹簧 测力计乙的形变量必然增大,且甲、乙两弹簧测力计形变量的变化大小相等,所以,弹簧测力计乙的示数应为 12 N。木块在水平方向所受的合力为 =(12-8 ) N=4 N,根据牛顿第二定律,得木块的加速F=F乙 -F甲度大小为 4 。选项 B 正确。a=Fm= m/s2答案:B上海科技教育版教参补充题图 4-3-91.物体竖直向上抛出后,只在重力作用下的运动称为竖直上抛运动。你能知道竖直上

29、抛运动的加速度和自由落体运动的加速度有什么关系吗?答案:由于这两种运动中物体都只受重力的作用,所以加速度都相同,均为重力加速度。2.研究雨滴的运动,空气阻力不能忽略。假设空气阻力与雨滴的速度成正比,试 分析雨滴在下落的过程中将做怎样的运动。答案:雨滴所受的合力为 ,雨滴开始下落时,阻力很小,做加速运动;F合 mg-kv随着速度的增大,阻力越来越大,所受的合力越来越小,加速度越来越小,即速度增大得越来越慢。当阻力等于重力时,所受合力为 0,以后雨滴的速度不再增加,保持匀速运动。3.关于物体运动状态与所受合力的关系,下列说法中正确的是( )A.物体受到的合力为零,物体一定处于静止状态B.物体的加速

30、度方向一定与它受到的合力的方向相同C.物体受到的合力不为零,物体的速度大小一定改变D.向上运动的物体受到的合力方向一定向上解析:物体做匀速运动时,加速度为零,物体受到的合力也为零,选项 A 错误;根据牛顿第二定律知,物体受到的加速度方向与它受到的合力方向相同,选项 B 正确;物体受到的合力不为零时,物体的速度一定变化,这一变化可能是速度大小变化,方向不变,也可能是速度方向变化,大 小不变,也可能是速度的大小和方向都变,选项 C 错误;向上做减速运动的物体受到的合力方向向下,选项 D 错误。答案:B4.质量为 的木箱静止在粗糙水平面上,当用水平推力 作用于木箱时,木箱产生的加m F速度为 。若作

31、用力变为 ,而方向不变,则木箱产生的加速度( )a 2FA.大于 B.等于2a 2aC.大于 、小于 2 D.等于a a a解析:根据牛顿第二定律,得 。若水平推力变为 ,则木箱的加速度a=F-fm 2F,即 ,选项 A 正确。a=2F-fm =2( F-f)m +fm=2a+fm a2a答案:A补充资料瞬时加速度问题分析物体在某一时刻的瞬时加速度,关键是分析状态变化前后的瞬时作用力,为此要理解以下模型:1.中学物理中的“线”和“绳”是理想化模型,具有以下几个特性:(1)轻:其质量和重力均可视为零,且一根绳(或线)中各点的张力大小相等。(2)不可伸长:即无论绳子受力多大,绳子的长度不变,由此特

32、点可知,绳子中的张力可以突变。2.中学物理中的“弹簧”和“橡皮绳”也是理想化模型,具有以下几个特性:(1)轻:其质量和重力均可视为零,同一弹簧两端及其中间各点的弹力大小相等。(2)弹簧既能承受拉力,也能承受压力;橡皮绳只能承受拉力,不能承受压力。(3)由于弹簧和橡皮绳受力时,要恢复原状需要一段时间,所以弹簧和橡皮绳中的力不能突变。例 1 图 4-3-10 中小球 m 处于静止状态,弹簧与竖直方向的夹角为 ,烧断 绳 BO的瞬间,试求小球 的加速度的大小和方向。m思路点拨:求解该题可按如下思路分析:分析烧断绳前后小球 的受力求烧断绳后小球的合力求出小球的瞬时加速度m解析:烧断 绳前,小球受力平衡

33、,由此求得 绳的拉力 tan ;烧断绳瞬间,BO BO F mg 绳的拉力消失,而弹簧还是保持原来的长度,弹力与烧断前相同。此时,小球受到的作BO用力是弹力和重力,如图 4-3-11 所示,其合力方向水平向右,与烧断前 绳的拉力相等,BO方向相反,即 tan ,由牛顿第二定律得加速度 tan ,方向水平向右。F合 mg aF合m g 答案: tan 方向水平向右g 点拨:(1)由牛顿第二定律 可知,物体在某一瞬时的加速度是由该时刻的合力F ma决定的,因此分析细绳烧断瞬间小球的受力情况是解决问题的关键。图 4-3-10图 4-3-11(2)轻绳(或轻杆) ,由于其不可伸长(即无论所受拉力多大,

34、长度不变) ,不需要形变恢复时间,认为其弹力大小可以发生突变,突变成零或其他的值。( 3)轻弹簧(或橡皮绳) ,受力后发生较大形变,产生形变或使形变消失都有一个过程。在瞬间内形变量可以认为不变,因此发生瞬时性变化时,可以认为弹力大小不变,即弹力的大小不能突变。例 2 如图 4-3-12 所示,轻弹簧上端与一质量为 的木块 1 相连,下端与另一质 量为m的木块 2 相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态。现将木板沿水平M方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块 1、2 的加速度大小分别为 、 。重力加速度大小a1 a2为 。则有( )g0, A.a1 a2 g , B.a1 g a2

35、g0, gC.a1 a2m+MM , gD.a1 g a2m+MM解析:木板抽出前,由平衡条件可知弹簧被压缩产生的弹力大小为 。木mg板抽出后瞬间,弹簧弹力保持不变,仍为 。由牛顿第二定律可得 0, mg a1 a2g。选项 C 正确。m+MM答案:C点拨:解本题的关键是分析清楚木板抽出前、后的受力情况,然后由 求解加速F合 ma度。注意弹簧弹力不能瞬间发生变化。在求木块 2 的加速度时,可取系统研究;木板抽出后,系统所受合力为 ,由牛顿第二定律得: ,由于( M+m) g ( M+m) g=ma1+Ma20,则 g。a1= a2=M+mM例 3 在动摩擦因数 0.2 的水平面上有一个质量为

36、1 kg 的小球,小球与水平轻 m弹簧及与竖直方向成 45 角的不可伸长的轻绳一端相连,如图 4-3-13 所示。此时小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,当剪断轻绳的瞬间, 取 10 。求:g m/s2(1)此时轻弹簧的弹力大小;(2)小球的加速度大小和方向;(3)若剪断弹簧与小球连接处,小球瞬间的加速度大小。解析:(1)小球在绳没有断时,水平面对小球的弹力为零,球受到绳的拉力 、FT图 4-3-12图 4-3-13自身重力 与弹簧的弹力 作用而处于平衡状态,依据平衡条件得G F竖直方向有: cos FT mg水平方向有: sin FT F解得弹簧的弹力为 tan 10 NF mg

37、 剪断轻绳瞬间弹簧弹力不变,仍为 10 N。(2)剪断绳后小球在竖直方向仍平衡,水平面支持力等于重力,则 FN mg水平方向上由牛顿第二定律得小球的加速度为 8 ,方向向左。aF- FNm m/s2(3)剪断弹簧的瞬间,小球只受地面支持力和重力,且二力平衡,加速度为 0。答案:( 1)10 N (2)8 ,向左 (3)0m/s2点拨:利用牛顿第二定律求瞬时加速度时,关键是分析此时物体的受力情况,同时注意细绳和弹簧的区别:在其他力变化时,弹簧的弹力不会在瞬间发生变化,而细绳的拉力可以在瞬间发生突变。例 4 如图 4-3-14 所示,质量为 的小球用水平轻弹簧系住,并用倾角为 30的光滑m木板 托住,小球恰好处于静止状态。当木板 突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小AB AB为( )A.0 B. C. D.2 33 g g 33g解析:撤离木板时,小球所受重力和弹簧弹力没变,二者合力大小等于撤离木板前木板对小球的支持力 大小,由于 ,所以撤离木板后,小球加速度大FN FNmgcos302 33 mg小为: g,选项 B 正确。aFNm 2 33答案:B图 4-3-14

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