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类型XX年秋季学期二年级语文教研组工作计划.doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:2552267
  • 上传时间:2018-09-21
  • 格式:DOC
  • 页数:5
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    关 键  词:
    XX年秋季学期二年级语文教研组工作计划.doc
    资源描述:

    1、XX 年秋季学期二年级语文教研组工作计划本学期,我们二年级语文组老师将继续在校领导的正确领导下,脚踏实地,开拓创新,以学生为中心,研究学生,关注学生,热爱学生,发展学生。以生本课堂教学理念为指导,以提升教学效果为核心,深化课堂教学改革,积极参与学校组织的各类教学活动,不断提升生本课堂教学水平,真正提高学科教学质量,努力培养和提高学生的语文学习能力,促进学生“全面发展、个性成长。 ”全面提高教学质量。具体工作安排如下:一、加强理论学习,全面提高教师素养。.形成学习型教研组。每周组织教师学习。利用在同一办公室这一契机,认真组织二年级的老师,开展学习语文新教材、新课标活动,帮助解读新课标、新教材,领

    2、悟新课改精神实质。研读学校下发的语文生本教学模式解读,研讨如何针对学生实际有效运用生本教学模式。组织教师们学习各种教育教学书刊,如小学语文教师 、 小学语文教学 、 语文教学与研究等,让教师们能及时广泛地了解教育动态、教改情况,学习优秀教师的教学经验,并把它用到自己日常的教育教学工作中,全面提高教育教学质量。2.做研究型教师。组内每位教师都有自己的研究课题。力争理论联系实际,将研究工作与自己的教学工作有机结合,坚持带着课题备课、上课、评课。平时,勤于动笔,及时总结得失。3.开展以生本课堂教学研究为重点的学习、交流、研讨。认真组织听课、评课,做好课堂即时指导。上好研讨课,把提高教师上课和评课水平

    3、落到实处。在此基础上,积极参加教务处组织的课堂教学听、评活动。二、注重有效教学,切实提高工作实效。.严格执行课程计划。每位教师认真对待每一节课。认真对待学校的每月检查,组内及时组织教师交流情况,肯定优点,不足之处努力改正,2.注重课堂教学。课堂教学与课题研究紧密结合,针对二年级学生的认知特点,在课堂上要善于培养学生学习习惯,识字教学、口语表达是本学期教研工作的重点、难点。在识字教学中,培养学生的自主识字能力,突出学生的自主性,恰当地引导学生自主识字。在识字、阅读教学中,随时把握时机,为学生创设口语交际的环境,提供展示自我的平台。3.加大力度进行集体备课教研。在新课程改革的生本课堂教学中课堂教学

    4、仍扮演重要角色,我们把重点放在课堂教学研究上,加大力度进行集体备课教研。我们将采用整堂课或某个环节、某种方法,先由执教者谈自己设想,谈自己是如何落实新课程理念的。然后,由其他教师谈自己对此课的研究看法,达到相互启发、共同提高、共同发展的目的。教研时注重分析教师是否为学生创设了一种宽松、民主、平等的课堂气氛;是否注重了学生的个体差异和尊重学生个性化的学习;是否关注了学生的情感与态度、学习过程与方法;是否成为了学生自主合作学习探索的组织者、帮助者和引导者;是否真正为了学生好学而教。通过这样民主、平等的自我反省式的教学研究活动,加深教师对生本课堂教学理念的理解,激发教师投入课程改革的热情。总之,本学

    5、期我们将在进一步更新教育观念的基础上,围绕学校教学工作重点,通过切实有效的教研活动,提高自身的整体素质、教育科研水平、教学质量,使语文学科素质教育得以真正落实。三、具体活动安排:时间活动内容九月份.学习学校教研计划,制定本组活动计划。2.参加校上学期教学质量分析会。3参加校本培训之班主任专题培训4.集体备课。十月份.国庆假期2.参加本年级研讨课活动。3.参加新教师听课、评课。4集体备课、听课、评课。5、开展本组公开教研活动。十一月份.课程标准培训2.参加学校其他级段研讨课活动。3.集体备课。4组内教学常规自查查(作业批改、分析)十二月份.参加县语文有效教学观摩会2.参加一年级研讨课活动。3.集体备课。4.迎接期末常规检查一月份.复习备课。2.教科研专题培训。3.期末复习、面试、测试。4教研组活动总结。

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