1、2018 秋季学期教研工作计划-杏花岭区卓华幼儿园负责人：张赛云年级组长：弓丽英 武静 小班年级组长待定教研组成员：全体教师一、情况分析1我园作为一所相对年轻的私立园，各项工作初见模型，但是还需要系统学习与梳理，树立良好的口碑，培养竞争力。校董会对园内各项工作抱有很大的期望与较高的要求，所以本学期工作任务相对较重。为确保幼儿园日常教学工作的顺利开展和各项工作、任务的圆满完成，我们要理清工作思路，制定详实工作计划，合理分配，严格遵照幼儿园下学年园务工作思路进行规划，有效推进，让工作达到事半功倍的作用。2我园的教师青年教师居多，相比而言教学经验不足，但是我们的师资队伍整体非常年轻，朝气蓬勃充满上进
2、心。有学习的愿望和动力，渴望成长。因此，本学期我园教研组将“区域活动&教学活动的设计与组织”为教研主要内容，期望通过集体备课、授课、磨课，提升教师整体的活动组织教学能力。3. 各班多由年轻教师担任班组长，年轻的班组长们普遍认“与家长对话、如何深入、有效的开展家园工作”是自身的薄弱环节。为此，教研组将围绕“如何有效开展家园工作”在八月份进行研讨，力争理论与实践相结合，提升老师们开展家园工作的能力，推进各班家园工作深入、良好的发展。二、 教研重点1围绕领域开展教研，强化有关领域核心知识经验；通过教研提升教师设计组织开展教学活动的能力。2围绕“幼儿园家长工作的有效设计与实施”开展研讨，通过培训、案例
3、分享、设计家园活动、具体实践等，提升教师与家长沟通交流的能力和组织开展家园工作的能力。3. 继续落实“教研管理量化标准” ，对老师们的教学、教研工作实施量化管理，推进教师专业成长。三、 具体措施1严格执行教研议会制对参研量，参研形式，参研成果等做量化规定，便于实施过程中的管理推进。2.教研工作具体安排时间 教研内容 讨论议题 形式 检核第三周1、新学期教研工作整体例会安排及其他内培活动（具体安排见八月培训计划表）1、介绍教研工作，内容、形式2.填写问卷、梳理问题3.解疑答惑，理清工作思路学习交流讨论笔记问卷八月第四周1. 家园沟通的技巧与策略？（培训）2.家长开放日方案设定1.日常工作如何正确
4、、有效的与家长进行沟通交流？2.讨论家长开放日“家长沙龙”的议题、形式（凸显班级特色）案例分析、分组讨论发言方案第一周区域活动常见的问题解决方案针对班级区域活动中出现的共性问题进行研讨、找到解决的方法和思路案例分析、分组讨论发言方案第二周区域活动观察记录研讨 如何对幼儿的区域活动进行观察与记录，观察记录的要点与要求学习交流讨论笔记第三周区域活动观察指导的方式与介入时机如何对幼儿的区域活动进行有效的指导与介入案例分析、分组讨论笔记九月第四周区域活动材料投放的策略与反思如何观察材料对幼儿活动的支持度以及材料投放的调整策略案例分析、分组讨论笔记频率 数量 会议内容 会议形式 参研人员专题讲座头脑风暴
5、案例分析现场指导每学期 两次开学例会、交流总结会 全体教师每个月 四次 大教研组教研活动 全体教师每个月 两次 年级组教研 分组教师第二周集体教学活动组织与实施的有效性-教材分析如何结合指南 ，了解各年龄段各领域发展目标的同时，综合分析幼儿已有经验案例分析研讨笔记教案第三周集体教学活动组织与实施的有效性-目标意识如何带着对目标的实现意识进行活动设计与组织案例分析研讨活动观摩记录表第四周集体教学活动组织与实施的有效性-有效语言如何将自己的教学语言进行凝练、提问的有效性商讨分享 方案十月第五周集体教学活动组织与实施的有效性-反思评析如何进行有效的课后反思，对于活动中幼儿表现及自己活动设计的优点与不
6、足进行反思培训学习实践笔记教案第二周户外游戏-小班组 针对适合小班幼儿进行的户外游戏方案进行套探讨、总结培训学习实践笔记教案第三周户外游戏-中班组 针对适合中班幼儿进行的户外游戏方案进行套探讨、总结培训学习实践笔记教案第四周户外游戏-大班组 针对适合大班幼儿进行的户外游戏方案进行套探讨、总结培训学习实践笔记教案十一月第五周户外游戏优秀方案集锦与实施心得体会针对当前进行的户外游戏方案进行修改、总结，纳入园本课程交流讨论计划方案第一周元旦迎新活动方案设定1. 结合幼儿园整体要求，商议制订元旦迎新活动方案2. 积极准备元旦庆祝活动商讨 方案训练第二周集体教学观摩 按计划开展区域及集体教学活动现场观摩
7、 观摩评析 观摩记录十二月第三周区域教学 按计划开展区域及集体教学活动现场观摩 观摩评析 活动方案照片、家长反馈表第四周家长开放日半日公开活动 分年龄与班级进行半日开放活动 班级组织活动方案照片、家长反馈表一月第二周总结交流会 1.总结交流：班主任工作总结2.专题总结：班级家园工作小结 交流 总结 PPT3.教师分层级确定教研目标教师层级划分 教师 本期专业研究目标新教师一学期后能有效组织开展各领域教学活动一学期后能安全、有序的组织半日活动教龄 5 年以内教师能组织高质量的教学活动能统筹安排、组织班级活动，活动新颖有突破具有较强的家园流通能力教龄 515 年教师能组织高质量的半日活动能有创新的设计、组织开展班级活动，为园级大型活动出谋划策学期完成园级献课 1 次
