1、伙 伴,资料宝袋,心心相映，友谊长存。 情同手足，亲密无间。 同舟共济，和谐相处。 齐心协力，风雨同舟。 形影不离，齐头并进。 志同道合，良师益友。 难分难舍，患难之交。 情深似海，患难与共。 精诚团结，肝胆相照。,资料宝袋,海内存知己,天涯若比邻。王勃 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白,资料宝袋,世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直 的严正的朋友。 爱因斯坦,预习检查,文中的伙伴都有谁呢？他们为自己的伙伴做了些什么事情？,字词乐园,li lu tng y m 猎 逻 躺 鸦 抹 f jio dio sh 富 焦 叼 饿 食,字词乐园,猎人 巡逻 乌鸦 躺下 抹药 饥饿 叼走
2、食物 焦急不安 富有诗意,课文详解,文中的伙伴都有谁呢？,乌 鸦,猎狗,课文详解,你从文中哪些地方感受到了伙伴间的情谊？画出相关语句和同桌说一说，再体会着读一读。,课文详解,马哈多和猎狗外出护林，乌鸦就守在家里。护林回来，乌鸦“哇哇”地叫着迎接他们，日子过得很富有诗意。,课文详解,马哈多两天两夜都没见到可爱的猎狗了。他很担心，吃不下饭，睡不着觉，像得了一场大病。乌鸦也飞出飞进，焦急不安。,课文详解,令马哈多更惊奇的是，乌鸦把他放在院子里的肉一块一块地都叼走了。乌鸦怕他饿死，就一次一次地给它送食物。,课文详解,乌鸦是如何成为马哈多和猎狗的小伙伴的？找出对应的段落读一读。,课文详解,马哈多把受伤的
3、乌鸦带回了家，给它抹药，帮它养伤。乌鸦心里会想些什么？它会和猎狗和主人说什么？,课文详解,马哈多和猎狗外出护林，乌鸦就守在家里。护林回来，乌鸦“哇哇”地叫着迎接他们，日子过得很富有诗意。,课文详解,可是，过了不久，发生了一件意外的事：马哈多两天两夜没有见到可爱的猎狗了。他很担心，吃不下饭，睡不着觉，像得了一场大病。,你生过大病吗？当时你心里感觉怎样？马哈多两天两夜都没见到可爱的猎狗了，你能想象得到马哈多当时的心情吗？,课文详解,那乌鸦也飞进飞出，焦急不安。更令马哈多惊奇的是，乌鸦把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。,课文详解,猎狗，你究竟在哪里呀？,课文详解,乌鸦叼着肉在前边飞，马哈多紧紧地跟
4、在后面。乌鸦落在一口枯井边，把肉投入井中。马哈多往井里一看，什么都明白了。,课文详解,猎狗你究竟在哪里呀？ 乌鸦叼着肉在前面飞，马哈多紧紧地在后面追。他要去看个究竟。读读这两句话，你知道究竟在两个句子中意思吗？,课文详解,原来，他心爱的猎狗掉进了枯井，井太深了，它爬不出来。乌鸦怕它饿死，就一次一次地给它送食物。,课文详解,飞出飞进 一次一次,课文详解,马哈多看着他的两个好伙伴，为什么激动得流下眼泪？,课文详解,马哈多亲眼看到乌鸦为猎狗送食物，所以他流泪了。被感动的流泪了。,概括主题,本文通过讲述发生在猎人马哈多和他的伙伴猎狗和乌鸦之间的故事。让学生体会到伙伴间的相互关心和彼此牵挂，并思考，在生
5、活中如何结交朋友，如何和朋友友好相处。,写法点拨,“猎狗，你究竟在哪里呀？”马哈多抬头望望乌鸦，那乌鸦也飞进飞出，焦急不安。 通过语言描写，写出马哈多对猎狗的担忧，“飞进飞出”从动作中写出乌鸦对猎狗的担心。“焦急不安”从神态中写出对猎狗的担心， 表现出朋友之间相互关心、彼此牵挂，珍惜伙伴之间的情谊。,拓展提升,学习了本课之后，同学们应该更了解“伙伴”的含义了吧，那你觉得伙伴之间应该如何相处。你又是怎样做的？说一说，并写下来。,心灵感悟,伙伴就是在困境之中给我们温暖的人，就是在危难之中给我们帮助的人。伙伴是泥泞中一双搀扶的手，是烈日下一把遮阴的伞，是干渴时一缕温馨的清泉。 愿同学们都能用一颗爱心在生活中寻找到属于自己的好伙伴。,随堂练习,按原文填空： 1、乌鸦“哇哇”地叫着迎接他们，日子过得很（ ）。 2、乌鸦也飞出飞进，（ ）。 3、乌鸦叼着肉在前面（ ），马哈多紧紧地在后面（ ）。,富有诗意,焦急不安,飞,追,
