1、音 乐 教 室一、环境设计要求1、教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。2、音乐教室应设在离其他教室较远的地方，与舞蹈室、器乐排练室、音乐器材室自成一区，以方便教学和活动。3、音乐教室的设计应兼顾教学和排练的功能要求。4、宜做音效、吸音处理。5、符合“实验室建设环境的基本要求 ”。二、设备目录配备数量序号 设备名称 规格要求 一 二 单位 备注1 五线谱示教板或五线谱黑板 1 1 块2 钢琴或电子琴（MIDI 接口） 1 1 台3 节拍器 1 1 台4 DVD 机 1 （1） 台5 音响系统 1 1 套6 计算机 多媒体 1 （1） 台7 显示设备 34 寸彩电 大屏幕投影电视 投影机、银幕
2、、音响设备1 （1） 套 选其一8 教师座椅 1 1 张9 学生座椅设计后背或一侧设可折叠式书写板，椅下设可放物品的筐架，座椅固定。50 50 张面积允许时可用固定式10 合唱台阶高不小于 300mm，阶宽不小于 40mm。形式：固定式和抽拉式。（1） （1） 套11 器具柜 若干 若干 个音 乐 器 材 室一、环境设计要求1、保持通风干燥。2、配备若干仪器柜，放置音乐器材。3、音乐教室、舞蹈室、器乐排练室可共用。二、设备配置根据课程设置要求，按 2002 年教育部中学音乐、美术教学器材配备目录配备。美术教室（含书法室）一、环境设计要求1、教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。2、宜设水槽若
3、干。3、宜设北向采光，或设顶部采光。4、宜采用高显色性光源。5、教室两侧墙壁 1.5 米以下宜贴瓷砖处理，便于学生涂画和擦拭。6、教室后墙宜设置学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。7、符合“实验室建设环境的基本要求 ”。二、设备目录配备数量序号 设备名称 规格要求 一 二 单位 备注1 书写板 1 1 块2 演示讲台 18007001050（mm） 1 1 张3 中控系统 1 1 套4 视频展示台 1 （1） 台5 计算机 多媒体 1 1 台6 显示设备34 寸彩电大屏幕投影电视投影机、银幕、音响设备1 （1） 套 选其一7 静物灯 1 （1） 套 光线方向和亮度 可调8 静物台
4、可升降 1 1 套9 写生架 木制或钢制，能调整和升降 写生板面 50 50 个10 写生板 50 50 块 非课时可置于教 具柜中11 写生椅 50 50 张12 教师座椅 1 1 张13 教具柜 若干 若干 个 存放教具美 术 器 材 室一、环境设计要求1、保持通风干燥。2、配备若干仪器柜，放置美术器材。二、设备配置根据课程设置要求，按 2002 年教育部中学音乐、美术教学器材配备目录配备。美术器材室管理制度一、美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。 二、一般美术器材应上架、摆放整齐，保持整洁。根据器材的不同性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰等工作 三、各种器材、设备
5、要建账登记，定期按照学校标准清查，对新购置的器材，进行质量验收，确认合格后登记入室。 四、要严格执行器材的领用、借用管理制度。损坏、丢失、报损器材均按有关规定办理。 五、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。使用器材完毕，应清理整洁，及时归还上橱。 六、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。美术教室管理制度一、美术教室由美术教师负责管理。室内存放器材应入橱、定位。二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。三、爱护室内公物，损坏赔偿。未经教师允许，不得搬动美术教学设备用品。如因违反纪律造成人为损失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿，故意破坏者要加倍赔
6、偿。四、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织学生清洁教室，关好门窗。五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。六、教育学生遵守纪律，保持美术室的安静。音乐器材室管理制度一、音乐器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。 二、一般音乐器材应上架、摆放整齐，保持整洁。根据器材的不同性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰等工作 三、各种器材、设备要建账登记，定期按照学校标准清查，对新购置的器材，进行质量验收，确认合格后登记入室。 四、要严格执行器材的领用、借用管理制度。损坏、丢失、报损器材均按有关规定办理。 五、学校音乐器
7、材专供师生教学使用，不准外借。使用器材完毕，应清理整洁，及时归还上橱。 六、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。音乐教室管理制度1、凡音乐室设备仪器，必须登记造册。2、音乐教室教学时间禁止带入一切食物和其它无关书籍、物品。3、爱护音乐教室设备物品，如遇损坏,立即通报音乐组负责人及学校领导。4、音乐教室设备未经负责教师允许,其它教师、学生不得使用。5、任课教师要爱护和负责保管音乐教室内所有公物，不得随意外借和转移，如有损坏要及时查清原因，并令其照价赔偿。6、保持室内清洁,不准随地吐痰,不乱扔物品。7、学生进入音乐教室时,脚步要轻，不拥挤，不大声喧哗。上课时，不做与音乐课无关的事。8、授课后,
8、学生应有秩序地离开教室。做好卫生清扫工作，教师检查，确定公物、设施无损，环境整洁，关好门窗，方能离开教室。9、音乐教室为音乐教学场所,主要功能为音乐教学及相关活动.其他人、部门借用须申请登记。体育器材室管理制度一、体育器材室由专人负责，建立入登记、借用、报损制度。二、器材室所有器材分类摆放整齐，及时合记造册。三、借出的器材须及时登记，按时如数归还。未归丢失的，由借出人员照价赔偿。四、及时维修、整理、保存器材的完好，提高使用率。五、保持室内清洁、通风，对容易发霉的器材及时翻晒，延长使用时间。六、做好防盗安全工作，每学期要进行一次财立清理，无法使用的器材上报学校做报损登记，做好新学期增添体育器材的
9、预算工作。七、正确使用各种器材，因人为造成器材损坏，照价赔偿。标准型中小学心理咨询室建设标准项目名称 产品 单位 数量 单价 (元) 金额（元） 备注办公桌 张办公区档案柜 个用于心理老师办公茶几 张 1 玻璃木质沙发 组 1茶几上的修饰品 个 1 玻璃圆形器皿里放在花瓣茶几下的地毯 张 1 最好为淡色艺术瓶 个 1 使整个空间有美感心理挂图 幅 3 精美装裱音乐放松椅 套 1 可以根据需要配备多组音乐放松椅学生心理档案系统 套 1 见参数服务器或 PC 台 1心理咨询室(个体)心理信箱 1心理沙盘（团体型） 套 1 见参数团体活动工具箱 套 1 见参数心理图书 批 1 心理 CDDVD 批
10、1哈哈镜 组 1 不锈钢镜面 团体活动室河内塔 套 2 团体活动使用,开发智力曲形或椭圆形桌 个 1 曲形，白椭圆形白色，玻璃色折叠椅 把 15 黄色挂式液晶电视 台 1 DVD 机 台 1 音响 套 1 宣泄室 宣泄器材(加强型) 套 1 见参数小计备注 斜体部分自备。按配置标准建议用 3 到 4 间办公室，其中心理咨询室应安排在相对安静的办公室。简易型中小学心理咨询室配备标准项目名称 产品 单位 数量 单价 (元) 金额（元） 备注办公桌 张办公区档案柜 个 用于心理老师办公茶几 张 1 玻璃木质沙发 组 1茶几上的修饰品 个 1 玻璃圆形器皿里放在花瓣茶几下的地毯 张 1 最好为淡色艺术
11、瓶 个 1 使整个空间有美感心理挂图 幅 3 精美装裱学生心理档案系统 套 1 见参数服务器或 PC 台 1心理咨询室(个体)心理信箱 1心理沙盘（专业型） 套 1 见参数心理图书 批 1 心理 CDDVD 批 1曲形或椭圆形桌 个 1 曲形，白椭圆形白色，玻璃色折叠椅 把 15 黄色挂式液晶电视 台 1 团体活动室DVD 机 台 1 音响 套 1 宣泄室 宣泄器材(加强型) 套 1 见参数小计备注 斜体部分自备。按配置标准建议用 3 到 4 间办公室，其中心理咨询室应安排在相对安静的办公室。普及型中小学心理咨询室配备标准项目名称 产品 单位 数量 单价 (元) 金额（元） 备注办公桌 张办公
12、区档案柜 个 用于心理老师办公茶几 张 1 玻璃木质沙发 组 1茶几上的修饰品 个 1 玻璃圆形器皿里放在花瓣茶几下的地毯 张 1 最好为淡色艺术瓶 个 1 使整个空间有美感心理信箱 1心理挂图 幅 3 精美装裱学生心理档案系统 套 1 见参数心理沙盘（标准型） 套 1 见参数服务器或 PC 台 1心理音乐 CDDVD 批 1挂式液晶电视 台 1 DVD 机 台 1 心理咨询室(个体)音响 套 1 小计备注 斜体部分自备。适合人数较少学校。附件：国家学校体育卫生条件试行基本标准根据中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 （中发20077 号）要求，为保障中小学校体育、卫生工作的
13、正常开展，保证广大中小学生健康成长，依据学校体育工作条例 、 学校卫生工作条例以及现有涉及中小学建筑、教学卫生、生活卫生等方面的相关标准和政策规定，制订本国家学校体育卫生条件试行基本标准（以下简称标准 ） 。本标准适用于全日制小学、初级中学、高级中学（含中等职业学校、民办中小学校） 。本标准从体育教师、体育场地器材、教学卫生、生活设施、卫生保健室配备以及学生健康体检等方面明确了开展学校体育卫生工作所必不可少的条件，是国家对开展学校体育卫生工作的最基本要求，是中小学校办学应达到的最基本标准，是教育检查、督导和评估的重要内容。各地应当按照本标准对中小学校进行核查，尚未达到本标准的，应积极创造条件，
14、使其尽快达到标准要求。各地在新建和改扩建中小学校时，应当按照本标准进行建设和配备。少数因特殊地理环境和特殊困难达不到本标准规定的部分要求的地区，应制定与之相应的办法，确保学校体育场地的需要。各地应当在本级人民政府领导下，积极创造条件，增加投入，不断改善学校办学条件。鼓励有条件的地区根据本地实际情况，制订高于本标准的学校体育卫生条件标准。一、中小学校体育教师配备基本标准（一）任职资格中小学体育教师必须经过体育专业学习或培训，获得教师资格证书，并且每学年接受继续教育应不少于 48 个学时。（二）配备比例学校应当在核定的教职工总编制数内，根据体育课教育教学工作的特点，按照教学计划中体育课授课时数和开
15、展课外体育活动的需要，配备体育教师。小学 1 2 年级每 56 个班配备 1 名体育教师，3 6 年级每 67 个班配备 1 名体育教师；初中每 67 个班配备 1 名体育教师；高中（含中等职业学校）每 89 个班配备 1 名体育教师。农村 200 名学生以上的中小学校至少配备 1 名专职体育教师。 二、中小学校体育场地、器材配备基本标准（一） 体育场地1小学小学运动场地类别18 班 24 班 30 班以上田径场（块） 200 米(环形)1 块 300 米( 环形 )1 块 300 米 4 00 米 (环 形 )1块篮球场（块） 2 2 3排球场（块） 1 2 2器械体操+ 游戏区 200 平
16、方米 300 平方米 300 平方米2九年制学校九年制学校运动场地类别18 班 27 班 36 班以上田径场（块） 200 米(环形)1 块 300 米(环形)1 块 300 米 4 00 米 (环 形 )1块篮球场（块） 2 3 3排球场（块） 1 2 3器械体操+ 游戏区 200 平方米 300 平方米 350 平方米3初级中学初级中学运动场地类别18 班 24 班 30 班以上田径场（块） 300 米(环形)1 块 300 米(环形)1 块 300 米 4 00 米 (环 形 )1块篮球场（块） 2 2 3排球场（块） 1 2 2器械体操区 100 平方米 150 平方米 200 平方米
17、4完全中学完全中学运动场地类别18 班 24 班 30 班 36 班以上田径场（块） 300 米(环形)1 块 300 米 (环形)1块 300 米 (环形)1块 400 米 (环形)1块篮球场（块） 2 2 3 3排球场（块） 1 2 2 3器械体操区 100 平方米 150 平方米 200 平方米 200 平方米5高级中学（含中等职业学校）高级中学（含中等职业学校）运动场地类别18 班 24 班 30 班 36 班以上田径场（块） 300 米 (环形)1块 300 米 (环形 )1块 300 米(环形)1块 400 米 (环形)1 块篮球场（块） 2 2 3 3排球场（块） 1 2 2 3
18、器械体操区 100 平方米 150 平方米 200 平方米 200 平方米注：1 300 米以上的环形田径场应包括 100 米的直跑道，200 米的环形田径场应至少包括 60 米直跑道。2田径场内应设置 12 个沙坑（长 56 米、宽 2.754 米，助跑道长25 45 米） 。3器械体操区学校可根据实际条件进行集中或分散配备。4因受地理环境限制达不到标准的山区学校，可因地制宜建设相应的体育活动场地。（二）体育器材1小学体育器材（1） 12 个班（含12 个班）以下序 号 器材名称 单 位 配备数量 备 注1 接力棒 支 6-82 小栏架或钻圈架 付 8-103 发令枪 支 14 标志杆（筒）
19、 根 45 秒 表 块 26 跳高架 付 17 跳高横竿 根 2 8 山羊或跳箱 台 19 助跳板 块 110 小沙包 只 20 11 垒 球 只 20 12 实心球 只 20 13 投掷靶 只 114 皮 尺 卷 115 小体操垫 块 20 16 低单杠 付 117 爬竿或爬绳 付 118 毽子 只 40 19 短跳绳 根 40 20 长跳绳 根 8 21 小篮球 只 20 22 小篮球架 付 123 小足球或软式排球 只 20 24 小足球门或排球架 付 125 乒乓球台 张 126 乒 乓 球 拍 或 板 羽 球 或 羽 毛 球 拍 付 20 27 乒乓球或羽毛球网架 付 228 乒乓球
20、或板羽球或羽毛球 只 20 29 录音机 台 130 肺活量测试仪 台 1（2）13 个班（含 13 个班）以上序 号 器材名称 单 位 配备数量备 注1 接力棒 支 82 小栏架（或钻圈架） 付 103 发令枪 支 14 标志杆（筒） 根 85 秒 表 块 36 跳高架 付 17 跳高横竿 根 2 8 山 羊 台 19 跳 箱 付 110 助跳板 块 211 小沙包 只 20 12 垒 球 只 20 13 实心球 只 20 14 投掷靶 只 215 皮 尺 卷 116 大体操垫 块 617 小体操垫 块 20 18 低单杠 付 219 高单杠 付 120 肋 木 间 121 平 梯 架 12
21、2 爬竿或爬绳 付 123 毽子 只 40 24 短跳绳 根 40 25 长跳绳 根 8 26 小篮球 只 20 27 小篮球架 付 228 小足球 只 20 29 小足球门 付 130 软式排球 只 20 31 排球架 付 232 乒乓球台 张 233 乒 乓 球 拍 或 板 羽 球 或 羽 毛 球 拍 付 20 34 乒乓球或羽毛球网架 付 235 乒乓球或板羽球或羽毛球 只 20 36 录音机 台 137 肺活量测试仪 台 2注：标注“” 的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。2中学体育器材（含九年制学校、初级中学、完全中学、中等职业学校、高级中学）（1）12 个班（含 12 个班）以下
22、序 号 器材名称 单 位 配备数量 备 注1 接力棒 支 82 跨栏架 付 103 发令枪 支 14 标志杆（筒） 根 85 秒 表 块 26 跳高架 付 17 跳高横竿 根 2 8 山羊或跳箱 台 19 助跳板 块 110 垒 球 个 24 11 实心球 个 24 12 铅 球 个 813 皮 尺 卷 114 小体操垫 块 24 15 低单杠 付 116 高单杠 付 217 高双杠 付 118 剑（刀） 柄 24 20 棍 根 24 21 短跳绳 根 48 22 长跳绳 根 12 23 拔河绳 根 124 篮球 只 24 25 篮球架 付 226 足球或软式排球 只 24 27 足球门或排球
23、架 付 128 排球架 付 229 乒乓球台 张 130 乒 乓 球 拍 或 羽 毛 球 拍 付 24 31 乒乓球或羽毛球 只 24 32 乒 乓 球 或 羽 毛 球 网 架 付 133 录音机 台 134 肺活量测试仪 台 2（2）13 个班（含 13 个班）以上序 号 器材名称 单 位 配备数量 备 注1 接力棒 支 122 跨栏架 付 103 发令枪 支 14 标志杆（筒） 根 85 秒 表 块 36 跳高架 付 17 跳高横竿 根 2 8 山 羊 台 19 跳 箱 付 110 助跳板 块 211 垒 球 个 24 12 实心球 个 24 13 铅 球 个 1214 皮 尺 卷 115
24、 大体操垫 块 816 小体操垫 块 24 17 低单杠 付 218 高单杠 付 219 低双杠 付 220 高双杠 付 221 肋 木 间 222 平 梯 架 123 剑（刀） 柄 24 24 棍 根 24 25 短跳绳 根 48 26 长跳绳 根 12 27 拔河绳 根 128 篮球 只 24 29 篮球架 付 330 足 球 只 24 31 足球门 付 132 软式排球 只 24 33 排球架 付 334 乒乓球台 张 235 乒 乓 球 拍 或 羽 毛 球 拍 付 24 36 乒乓球或羽毛球 只 24 37 乒 乓 球 或 羽 毛 球 网 架 付 138 录音机 台 139 肺活量测试
25、仪 台 2注：标注“” 的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。各中小学校都应根据学校班级的规模设置体育器材室一间。三、中小学校教学卫生基本标准（一）教室1普通教室人均使用面积：小学不低于 1.15 平方米,中学不低于1.12 平方米。2教室前排课桌前缘与黑板应有 2 米以上距离。3教室内各列课桌间应有不小于 0.6 米宽的纵向走道，教室后应设置不小于 0.6 米的横行走道。后排课桌后缘距黑板不超过 9 米。 （二）课桌椅1教室内在座学生应每人一席。2每间教室内至少应设有 2 种不同高低型号的课桌椅。（三）黑板1黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。2黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学
26、为 0.80.9 米，中学为1 1.1 米; 讲台桌面距教室地面的高度一般为 1.2 米。（四）教室采光1单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。2教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。3教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于 1：6。（五）教室照明1课桌面和黑板照度应分别不低于 150LX 和 200LX，照度分布均匀。自然采光不足时应辅以人工照明。2教室照明应配备 40 瓦荧光灯 9 盏以上，并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为 1.71.9 米 。3.
27、黑板照明应设 2 盏 40 瓦荧光灯，并配有灯罩。（六）教室微小气候1教室应设通气窗，寒冷地区应有采暖设备。2新装修完的教室应进行室内空气检测，符合室内空气质量标准的可投入使用，并保持通风换气。四、中小学校生活设施基本标准（一）学生宿舍1学生宿舍不应与教学用房合建。男、女生宿舍应分区或分单元布置。一层出入口及门窗，应设置安全防护设施。2学生宿舍的居室，人均使用面积不应低于 3.0 平方米。3应保证学生一人一床，上铺应设有符合安全要求的防护栏。4宿舍应保证通风良好，寒冷地区宿舍应设有换气窗。5学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过 30 米，并应设有路灯。（二）学校集
28、体食堂1学校食堂应取得卫生许可证。食堂从业人员应取得健康证明后方可上岗。2食堂应距污染源 25 米以上。3食堂应有相对独立的食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售场所。4食堂加工操作间最小使用面积不得小于 8 平方米；墙壁应有 1.5米以上的瓷砖或其他防水、防潮、可清洗的材料装修的墙裙；地面应由防水、防滑、无毒、易清洗的材料装修；配备有足够的通风、排烟装置和有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放以及存放废弃物的设施和设备。5食堂应当有洗刷、消毒池等清洗设施设备。采用化学消毒时，需具备 2 个以上的水池（容器） ，不得与清洗蔬菜、肉类等设备混用。（三）学校生活饮用水1学校必须为学生提供充足、安全卫生
29、的饮水以及相关设施。2. 供学校生活用水的自备井、二次供水的储水池（罐） ，应有安全防护和消毒设施，自备水源必须远离污染源。3采用二次供水的学校应取得有效的二次供水卫生许可证后方可向学生供水。（四）学校厕所1新建教学楼应每层设厕所。独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距 30 米以上。2女生应按每 15 人设一个蹲位；男生应按每 30 人设一个蹲位，每 40 人设 1 米长的小便槽。3厕所内宜设置单排蹲位，蹲位不得建于蓄粪池之上，并与之有隔断；蓄粪池应加盖。小学厕所蹲位宽度（两脚踏位之间距离）不超过18 厘米。4厕所结构应安全、完整，应有顶、墙、门、窗和人工照明。五、中小学校卫生（保健）室建
30、设基本标准（一）卫生（保健）室设置1卫生室是指取得 医疗机构执业许可证 的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。2保健室是指未取得医疗机构执业许可证 的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。3寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。（二）卫生（保健）室人员配备要求1寄宿制学校或 600 名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。2600 名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教
31、师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资格的教师担任。3卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。（三）卫生保健室设施与设备1卫生室。（1）卫生室建筑面积应大于 40 平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。（2）卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。2保健室。（1）保健室建筑面积应大于 15 平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。（2）保健室应具备以下基本
32、设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。六、中小学生健康检查基本标准（一）基本要求每年对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案。地方教育行政部门和学校应选择符合相关要求的保健和医疗机构承担学生体检工作。（二）健康体检项目1问诊：既往病史，近期发热、咳嗽史或其他明显不适症状。2内科检查项目：心、肺、肝、脾、血压。3眼科检查项目：裸眼远视力、沙眼、急性传染性结膜炎。4口腔检查：牙齿、牙周。5外科检查项目：头、颈、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结。6形态指标：身高、体重。7肝功能：谷丙转氨酶、胆红素。8
33、结核菌素试验。（三）学生健康体检结果评价与反馈学生健康体检单位在体检结束后，应进行个体与群体健康评价，并向学生、学校、教育行政部门反馈健康评价结果，分析学生主要健康问题，提出改善学生健康状况和进一步检查的建议。（四）学生健康体检机构资质1具有法人资格，并持有医疗机构执业许可证 的保健和医疗机构，经向教育行政部门备案后，方可承担中小学生定期健康体检工作。2设有专门的预防性健康体检科室及辅助功能设施，具有独立于诊疗区之外的健康人群体检场所。（五）体检经费健康检查费用标准由省级相关部门确定。义务教育阶段学生健康体检的费用由学校公用经费开支，其他学生健康检查费用由省级政府制定统一的费用标准和解决办法。
34、教 育 部 文 件教体艺200217 号教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委） 、新疆生产建设兵团教委：为贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和教育部颁布的基础教育课程改革纲要（试行） ，根据2001 年中小学音乐、美术课教学大纲（试用修订版） ，我部对 1989 年颁布的中小学音乐、美术课教学器材配备目录进行了修订。现将修订后的教学器材目录印发给你们，请结合本地实际，认真贯彻实施，切实做好学校音乐、美术器材配备工作，以提高艺术课教学质量。附件：1. 九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录2. 九年义务教
35、育全日制初级中学音乐教学器材配备目录3. 九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录4. 九年义务教育全日制初级中学美术教学器材配备目录中华人民共和国教育部二二年十二月十七日附件一：九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录说 明一、音乐课是九年义务教育阶段的必修课。音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。为了进一步加强音乐教学，改善办学条件，落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，现将 1995 年原国家教委颁布的全日制小学音乐教学器材配备目录做了进一步的修订。二、本目录以九年义务教育全日制小学音乐教学大纲（修订稿）
36、和我国经济、文化教育、科技发展的现实为主要依据，并希望通过目录的制定，有力地推动以素质教育为目标的中小学音乐教育改革，提高音乐教学质量。三、本目录修订的主要方面是：1适当提高原有的标准，使之有利于提高选择二、三类方案学校的教学质量；2增加了现代科技产品与多媒体教学设备；3删减了部分不切合实际的内容；4进一步明确和提高了乐器的规格和要求。四、本目录列出了学校完成音乐课教学任务应具有的基本教学器材，作为指导各类小学配备音乐器材使用。少数民族地区的学校应根据本民族音乐教学的特点，配备具有本民族特色的乐器。五、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础差异较大，本着从实际出发的原则，目录中列出
37、了三种可供选择的配备方案，其中第二种方案是按照音乐课教学大纲完成教学任务的基本条件。办学条件较好的学校应努力按第一种方案配备，暂时不够条件的学校可按照第三种方案配备，但应积极创造条件努力达到第二种方案的要求。六、音乐课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个音乐教室，每室 50 人的需要量进行配备的，暂时没有音乐教室的，按实际需要量配备。音乐教室多于一个的，亦可按实际个数增加配备数量。七、目录中学生自备乐器一定要在保证质量、卫生、安全的条件下配备。八、目录中低值易耗品如教师自制教具材料、教学软件等，除所列数量外，还应逐年进行补充和更新。九、目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先
38、“必配”后“选配”的次序进行，各地可以结合自己的条件对目录中选配的品种和数量进行适当调整，制定切实可行的配备计划。九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录配备数量编号 名称 规格型号 单位一类 二类 三类 备注01 专用音乐教室设备 U99115 五线谱电教板 块 1 （1）W40301 五线谱教学黑板 2m1m 块 1 1 （1）U0001 钢琴 台 1 1 （1）电子琴或电钢琴 台 1 1 1多媒体教学系统 多媒体电脑、投影或大屏幕电视 套 1 1D40201 收录机 立体声双卡 台 1音响系统 CD、功放、音箱、卡座、 套 1 1卡拉 OK 功能等G32001 音乐教学挂图 套 1 1
39、 1音乐教学用品柜 套 1 1 102 教师用教具 U00010 电子琴 61 键 台 1 1 （1） U00011 手风琴 80 至 120 贝司 台 1 1 1 教材配套音像资料 套 1 1 1 音像教学资料 盘 100 80 60 音乐教学软件 套 1 1 电子读物、工具类等自制教具材料 头饰、彩纸、彩绸、吹塑纸等 套 1 1 1 U99901 多用划线规 套 1 1 1 03 学生用乐器 电子琴 台 （50） （25） （5） 由学校根据条件配备U00026 竖笛 高音、中音 支 学生自配（1/生）U00027 口琴 支 学生自配（1/生）口风琴 台 学生自配（1/生）成套打击乐器响板
40、、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁等套 1 1 1U00107 小锣 个 1 1 1U00114 大锣 个 1 1 1U00108 小堂鼓 个 1 1 1U00109 小钹 付 1 1 1小军鼓 面 1 1大军鼓 面 1 1U00024 铝板琴 低音、中音、高音 套 1 1 （1）木琴 个 1 1 （1）附件二：九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录说 明一、音乐课是九年义务教育阶段的必修课。音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。为了进一步加强音乐教学，改善办学条件，落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教
41、育的决定，现将 1995 年原国家教委颁布的全日制初级中学音乐教学器材配备目录做了进一步的修订。二、本目录以九年义务教育全日制初级中学音乐教学大纲（修订稿）和我国经济、文化教育、科技发展的现实为主要依据，并希望通过目录的制定，有力地推动以素质教育为目标的中小学音乐教育改革，提高音乐教学质量。三、本目录修订的主要方面是：1适当提高原有的标准，使之有利于提高选择二、三类方案学校的教学质量；2增加了现代科技产品与多媒体教学设备；3删减了部分不切合实际的内容；4进一步明确和提高了乐器的规格和要求。四、本目录列出了学校完成音乐课教学任务应具有的基本教学器材，作为指导各类初级中学配备音乐器材使用。少数民族地区的学校应根据本民族音乐教学的特点，配备具有本民族特色的乐器。五、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础
