1、真正了解什么是工作总结工作总结（Job Summary/Work Summary） ，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划实践总结再计划再实践再总结。工 作 进 行 到 一 定 阶 段 或 告 一 段 落 时 ， 需 要 回 过 头 来 对 所 做 的 事 情 认 真 地分 析 研 究 一 下 ， 肯 定 成 绩 ， 找 出 问 题 ， 归 纳 出 经 验 教 训 ， 提 高 认
2、识 ， 明 确 方向 ， 以 便 进 一 步 做 好 工 作 ， 把 这 些 用 文 字 表 述 出 来 ， 就 叫 做 工 作 总 结 。 总 结的 写 作 过 程 ， 既 是 对 自 身 社 会 实 践 活 动 的 回 顾 过 程 ， 又 是 人 们 思 想 认 识 提 高的 过 程 。 通 过 总 结 ， 人 们 可 以 把 零 散 的 、 肤 浅 的 感 性 认 识 上 升 为 系 统 、 深 刻的 理 性 认 识 ， 从 而 得 出 科 学 的 结 论 ， 以 便 发 扬 成 绩 ， 克 服 缺 点 ， 吸 取 经 验教 训 ， 使 今 后 的 工 作 少 走 弯 路 ， 多 出 成
3、 果 。 它 还 可 以 作 为 先 进 经 验 被 上 级 推广 开 来 ， 为 其 他 单 位 所 汲 取 、 借 鉴 ， 推 动 实 际 工 作 的 顺 利 开 展 。 工 作 总 结 要用 第 一 人 称 。 即 要 从 本 单 位 、 本 部 门 的 角 度 来 撰 写 。 表 达 方 式 以 叙 述 、 议 论为 主 ， 说 明 为 辅 ， 可 以 夹 叙 夹 议 说 。 总 结 要 写 得 有 理 论 价 值 。 一 方 面 ， 要 抓 主 要 矛 盾 ， 无 论 谈 成 绩 或 谈 存在 问 题 ， 都 不 要 面 面 俱 到 。 另 一 方 面 ， 对 主 要 矛 盾 要 进
4、 行 深 入 细 致 的 分 析 ，谈 成 绩 要 写 清 怎 么 做 的 ， 为 什 么 这 样 做 ， 效 果 如 何 ， 经 验 是 什 么 ； 谈 存 在 问题 ， 要 写 清 是 什 么 问 题 ， 为 什 么 会 出 现 这 种 问 题 ， 其 性 质 是 什 么 ， 教 训 是 什么 。 这 样 的 总 结 ， 才 能 对 前 一 段 的 工 作 有 所 反 思 ， 并 由 感 性 认 识 上 升 到 理 性认 识 。内 容1 基 本 情 况这 是 对 自 身 情 况 和 形 势 背 景 的 简 略 介 绍 。 自 身 情 况 包 括 单 位 名 称 、 工 作 性 质 、 基
5、本建 制 、 人 员 数 量 、 主 要 工 作 任 务 等 ； 形 势 背 景 包 括 国 内 外 形 势 、 有 关 政 策 、 指 导 思想 等 。 公 司 工 作 总 结2 成 绩 和 做 法工 作 取 得 了 哪 些 主 要 成 绩 ， 采 取 了 哪 些 方 法 、 措 施 ， 收 到 了 什 么 效 果 等 ， 这 些 是工 作 的 主 要 内 容 ， 需 要 较 多 事 实 和 数 据 。 3 经 验 和 教 训通 过 对 实 践 过 程 进 行 认 真 的 分 析 ， 找 出 经 验 教 训 ， 发 现 规 律 性 的 东 西 ， 使 感 性 认识 上 升 到 理 性 认 识
6、 。 4 今 后 打 算下 一 步 将 怎 样 发 扬 成 绩 、 纠 正 错 误 ， 准 备 取 得 什 么 样 的 新 成 就 ， 不 必 像 计 划 那 样具 体 ， 但 一 般 不 能 少 了 这 些 内 容 。 编 辑 本 段 特 点1 自 我 性总 结 是 对 自 身 社 会 实 践 进 行 回 顾 的 产 物 ， 它 以 自 身 工 作 实 践 为 材 料 ， 采 用 的 是 第 一人 称 写 法 ， 其 中 的 成 绩 、 做 法 、 经 验 、 教 训 等 ， 都 有 自 指 性 的 特 征 。 2 回 顾 性这 一 点 总 结 与 计 划 正 好 相 反 。 计 划 是 预
7、 想 未 来 ， 对 将 要 开 展 的 工 作 进 行 安 排 。 总 结是 回 顾 过 去 ， 对 前 工 作 总 结 分 布 图一 段 的 工 作 进 行 检 验 ， 但 目 的 还 是 为 了 做 好 下 一 段 的 工 作 。 所 以 总 结 和 计 划 这 两 种 文 体 的 关 系 是 十 分 密 切 的 ， 一 方 面 ， 计 划 是 总 结 的 标 准 和 依 据 ， 另 一 方 面 ， 总 结 又 是 制定 下 一 步 工 作 计 划 的 重 要 参 考 。 3 客 观 性总 结 是 对 前 段 社 会 实 践 活 动 进 行 全 面 回 顾 、 检 查 的 文 种 ， 这
8、 决 定 了 总 结 有 很 强 的客 观 性 特 征 。 它 是 以 自 身 的 实 践 活 动 为 依 据 的 ， 所 列 举 的 事 例 和 数 据 都 必 须 完 全 可 靠 ，确 凿 无 误 ， 任 何 夸 大 、 缩 小 、 随 意 杜 撰 、 歪 曲 事 实 的 做 法 都 会 使 总 结 失 去 应 有 的 价 值 。4 经 验 性总 结 还 必 须 从 理 论 的 高 度 概 括 经 验 教 训 。 凡 是 正 确 的 实 践 活 动 ， 总 会 产 生 物 质 和 精神 两 个 方 面 的 成 果 。 作 为 精 神 成 果 的 经 验 教 训 ， 从 某 种 意 义 上
9、说 ， 比 物 质 成 果 更 宝 贵 ，因 为 它 对 今 后 的 社 会 实 践 有 着 重 要 的 指 导 作 用 。 这 一 特 性 要 求 总 结 必 须 按 照 实 践 是检 验 真 理 的 唯 一 标 准 的 原 则 ， 去 正 确 地 反 映 客 观 事 物 的 本 来 面 目 ， 找 出 正 反 两 方 面的 经 验 ， 得 出 规 律 性 认 识 ， 这 样 才 能 达 到 总 结 的 目 的 。 编 辑 本 段 种 类根 据 不 同 的 分 类 标 准 ， 可 将 总 结 分 为 许 多 不 同 的 类 型 。 按 范 围 分 ， 有 班 组 总 结 、单 位 总 结 、
10、 行 业 总 结 、 地 区 总 结 等 。 按 性 质 分 ， 有 工 作 总 结 、 教 学 总 结 、 学 习 总 结 、 科 研 总 结 、 思 想 总 结 、 项 目 总 结等 。 技 术 工 作 总 结按 时 间 分 ， 有 月 份 总 结 、 季 度 总 结 、 半 年 总 结 、 年 度 总 结 、 一 年 以 上 的 时 期 总 结等 。 按 内 容 分 ， 有 全 面 总 结 、 专 题 总 结 等 。 区 分 以 上 总 结 的 种 类 ， 目 的 在 于 明 确 重 心 、 把 握 界 限 、 为 构 思 写 作 提 供 方 便 。 但上 述 分 类 不 是 绝 对 的
11、 ， 相 互 之 间 可 以 相 容 、 交 叉 。 如 大 学 1999 年 度 工 作 总 结 ，按 性 质 讲 是 工 作 总 结 ， 按 范 围 讲 是 单 位 总 结 ， 按 时 间 讲 是 年 度 总 结 ， 按 内 容 讲 是 全 面 总结 。 同 时 ， 大 学 的 工 作 总 结 不 可 能 不 涉 及 教 学 和 科 研 ， 那 么 它 也 包 容 了 教 学 总 结 和 科 研总 结 的 成 份 。 这 说 明 在 总 结 的 分 类 上 ， 应 灵 活 掌 握 ， 不 必 过 于 拘 泥 。 编 辑 本 段 结 构 形 式年 终 总 结 （ 含 综 合 性 总 结 ）
12、或 专 题 总 结 ， 其 标 题 通 常 采 用 两 种 写 法 ， 一 种 是 发 文 单位 名 称 +时 间 +文 种 ， 如 铜 仁 地 区 烟 草 专 卖 局 2004 年 工 作 总 结 ； 另 一 种 是 采 用 新 闻标 题 的 形 式 ， 如 松 桃 县 大 兴 访 送 部 的 卷 烟 零 售 户 诚 信 等 级 管 理 专 题 总 结 ： 客 户 争 等级 ， 诚 信 稳 销 量 。 编 辑 本 段 写 法(一 )总 结 的 标 题总 结 的 标 题 分 为 单 标 题 和 双 标 题 两 种 。 单 标 题 又 可 分 为 公 文 式 标 题 和 文 章 式 标 题 。公
13、 文 式 标 题 ： 单 位 名 称 十 时 限 十 总 结 内 容 十 文 称 。 如 标 题 下 或 文 末 有 单 位 署 名 ， 标 题 可省 略 单 位 名 称 等 。 文 章 式 标 题 一 般 是 直 接 标 明 总 结 的 基 本 观 点 ， 常 用 于 专 题 总 结 。 双 标题 是 同 时 使 用 上 述 两 种 标 题 ， 一 般 正 题 用 文 章 式 标 题 ； 副 题 技 术 工 作 总 结采 用 公 文 式 标 题 ， 补 充 说 明 单 位 、 时 限 、 内 容 等 。 总 结 的 标 题 最 常 见 的 是 由 单 位 名 称 、 时 间 、 主 要 内
14、容 、 文 种 组 成 ， 如 市 财 政局 1999 年 工 作 总 结 、 厂 2000 年 上 半 年 工 作 总 结 。 有 的 总 结 标 题 中 不 出 现 单 位 名 称 ， 如 创 先 争 优 活 动 总 结 、 1999 年 教 学 工 作 总结 。 有 的 总 结 标 题 只 是 内 容 的 概 括 ， 并 不 标 明 “总 结 ”字 样 ， 但 一 看 内 容 就 知 道 是 总 结 ，如 一 年 来 的 谈 判 及 前 途 等 。 还 有 的 总 结 采 用 双 标 题 。 正 标 题 点 明 文 章 的 主 旨 或 重 心 ， 副 标 题 具 体 说 明 文 章 的内
15、 容 和 文 种 ， 如 构 建 农 民 进 入 市 场 的 新 机 制 运 城 麦 棉 产 区 发 展 农 村 经 济 的 实 践与 总 结 、 加 强 医 德 修 养 树 立 医 疗 新 风 南 方 医 院 惠 侨 科 精 神 文 明 建 设 的 经 验 。 (二 )总 结 的 正 文和 其 他 应 用 文 体 一 样 ， 总 结 的 正 文 也 分 为 开 头 、 主 体 、 结 尾 三 部 分 ， 各 部 分 均 有其 特 定 的 内 容 。 1 开 头 总 结 的 开 头 主 要 用 来 概 述 基 本 情 况 。 包 括 单 位 名 称 、 工 作 性 质 、 主 要 任 务 、
16、时 代 背景 、 指 导 思 想 ， 以 及 总 结 目 的 、 主 要 内 容 提 示 等 。 作 为 开 头 部 分 ， 应 以 简 明 扼 要 的 文 字写 明 在 本 总 结 所 包 括 的 期 限 内 的 工 作 根 据 、 指 导 思 想 以 及 对 工 作 成 绩 的 评 价 等 内 容 。 它是 工 作 总 结 的 引 言 ， 便 于 把 下 面 的 内 容 引 出 来 ， 只 要 很 短 总 结 文 本的 一 段 文 字 就 行 了 。 2 主 体 这 是 总 结 的 主 要 部 分 ， 内 容 包 括 成 绩 和 做 法 、 经 验 和 教 训 、 今 后 打 算 等 方
17、面 。 这部 分 篇 幅 大 、 内 容 多 ， 要 特 别 注 意 层 次 分 明 、 条 理 清 楚 。 2.1 主 体 常 见 结 构 工 作 总 结 主 体 部 分 常 见 的 结 构 形 态 有 三 种 。 要 根 据 实 际 需 要 选 择 好 。 第 一 ， 纵 式 结 构 。 就 是 按 照 事 物 或 实 践 活 动 的 过 程 安 排 内 容 。 写 作 时 ， 把 总 结 所 包括 的 时 间 划 分 为 几 个 阶 段 ， 按 时 间 顺 序 分 别 叙 述 每 个 阶 段 的 成 绩 、 做 法 、 经 验 、 体会 。 这 种 写 法 主 要 以 工 作 回 顾 连
18、 带 谈 及 经 验 教 训 。 基 本 上 是 按 工 作 展 开 的 程 序 和 步 骤 ，分 段 说 明 每 个 步 骤 和 阶 段 的 工 作 倚 况 ， 夹 叙 夹 议 地 引 出 相 应 的 经 验 教 训 。 这 样 写 ， 主 要着 眼 于 工 作 过 程 的 回 顾 。 这 种 写 法 的 好 处 是 事 物 发 展 或 社 会 活 动 的 全 过 程 清 楚 明 白 。 第 二 ， 横 式 结 构 。 按 事 实 性 质 和 规 律 的 不 同 分 门 别 类 地 依 次 展 开 内 容 ， 使 各 层 之 间呈 现 相 互 并 列 的 态 势 。 这 种 写 法 的 优
19、点 是 各 层 次 的 内 容 鲜 明 集 中 。 第 三 ， 纵 横 式 结 构 。 安 排 内 容 时 ， 即 考 虑 到 时 间 的 先 后 顺 序 ， 体 现 事 物 的 发 展 过 程 ，又 注 意 内 容 的 逻 辑 联 系 ， 从 几 个 方 面 总 结 出 经 验 教 训 。 这 种 写 法 ， 多 数 是 先 采 用 纵 式 结构 ， 写 事 物 发 展 的 各 个 阶 段 的 情 况 或 问 题 ， 然 后 用 横 式 结 构 总 结 经 验 或 教 训 。 具 体 写 法是 总 结 经 验 教 训 为 主 ， 用 工 作 回 顾 阐 明 经 验 教 训 。 一 般 是 先
20、 归 纳 和 提 炼 出 几 条 经 验 或教 训 ， 分 别 展 开 论 述 ， 把 工 作 过 程 、 工 作 办 法 、 取 得 的 成 效 等 等 穿 插 在 里 面 写 ， 使 经 验和 教 训 看 起 来 更 加 充 实 。 但 是 这 样 写 ， 整 个 工 作 回 顾 会 被 拆 开 来 分 别 为 阐 明 观 点 服 务 ，显 得 零 散 。 为 了 弥 补 这 一 不 足 ， 可 以 在 第 一 部 分 基 本 情 况 中 适 当 加 以 详 述 ， 使 人 对 工 作概 貌 有 一 个 总 的 了 解 。 主 体 部 分 的 外 部 形 式 ， 有 贯 通 式 、 小 标
21、 题 式 、 序 数 式 三 种 情 况 。 贯 通 式 适 用 于 篇 幅 短 小 、 内 容 单 纯 的 总 结 。 它 像 一 篇 短 文 ， 全 文 之 中 不 用 外 部 标 志来 显 示 层 次 。 小 标 题 式 将 主 体 部 分 分 为 若 干 层 次 ， 每 层 加 一 个 概 括 核 心 内 容 的 小 标 题 ， 重 心 突 出 ，条 理 清 楚 。 序 数 式 也 将 主 体 分 为 若 干 层 次 ， 各 层 用 “一 、 二 、 三 ”的 序 号 排 列 ， 层 次 一 目了 然 。 2.2 主 体 常 见 内 容 （ 1） 工 作 回 顾 。 要 详 细 地 叙
22、 述 工 作 任 务 、 完 成 的 步 骤 、 采 取 的 措 施 和 取 得 的 成 效 、存 在 的 问 题 。 特 别 是 对 步 骤 和 措 施 ， 要 写 得 详 细 、 具 体 ， 对 取 得 的 成 效 要 表 达 得 形 象 、生 动 。 在 写 工 作 回 顾 的 过 程 中 ， 还 要 有 意 识 地 照 应 到 下 一 部 分 的 经 验 教 训 ， 使 之 顺 理 成章 地 引 出 来 ， 不 至 于 造 成 前 后 不 一 的 感 觉 。 （ 2） 经 验 教 训 。 应 从 工 作 回 顾 中 很 自 然 地 归 纳 提 炼 出 采 。 一 定 要 写 得 丰 富
23、 、 充 实 ，并 选 用 具 体 事 例 适 当 地 展 开 议 论 。 使 总 结 出 来 的 经 验 和 教 训 ， 有 论 点 ， 有 论 据 ， 有 血 有肉 ， 鲜 明 生 动 ， 确 实 能 给 人 以 启 发 和 教 益 。 3 结 尾结 尾 是 正 文 的 收 束 ， 应 在 总 结 经 验 教 训 的 基 础 上 ， 提 出 今 后 的 方 向 、 任 务 和 措 施 ，表 明 决 心 、 展 望 前 景 。 这 段 内 容 要 与 开 头 相 照 应 ， 篇 幅 不 应 过 长 。 有 些 总 结 在 主 体部 分 已 将 这 些 内 容 表 达 过 了 ， 就 不 必
24、再 写 结 尾 。 结 语 部 分 。 主 要 写 明 的 打 算 ， 也 只 需写 很 短 的 一 段 话 。 写 得 长 了 ， 反 而 冲 淡 了 主 题 。 总 结 正 文 写 完 以 后 ， 应 该 在 正 文 的 右 下方 (指 横 行 文 字 )， 写 上 总 结 单 位 的 名 称 和 总 结 的 年 月 日 。 编 辑 本 段 表 述 要 求1、 要 善 于 抓 重 点总 结 涉 及 本 单 位 工 作 的 方 方 面 面 ， 但 不 能 不 分 主 次 、 轻 重 、 面 面 俱 到 ， 而 必 须 抓 住重 点 。 什 么 是 重 点 ？ 是 指 工 作 中 取 得 的
25、主 要 经 验 ， 或 发 现 的 主 要 问 题 ， 或 探 索 出 来 的客 观 规 律 。 不 要 分 散 笔 墨 ， 兼 收 并 蓄 。 现 在 有 些 总 结 越 写 越 长 ， 固 然 有 的 是 执 笔 人 怕 挂一 漏 万 ， 但 也 有 的 是 领 导 同 志 怕 自 己 所 抓 的 工 作 没 写 上 几 笔 就 没 有 成 绩 等 等 ， 造 成 总 结内 容 庞 杂 ， 中 心 不 突 出 。 2、 要 写 得 有 特 色特 色 ， 是 区 别 他 事 物 的 属 性 。 单 位 不 同 ， 成 绩 各 异 。 同 一 个 单 位 今 年 的 总 结 与 往 年也 应
26、该 不 同 。 现 在 工 作 总 结 现 场 会一 些 总 结 读 后 总 觉 有 雷 同 感 。 有 些 单 位 的 总 结 几 年 一 贯 制 ， 内 容 差 不 多 ， 只 是 换 了 某 些数 字 。 这 样 的 总 结 ， 缺 少 实 用 价 值 。 陈 云 同 志 在 50 年 代 就 强 调 ： 总 结 经 验 是 提 高 自 己的 重 要 方 法 。 任 何 单 位 或 个 人 在 开 展 工 作 时 都 有 自 己 一 套 不 同 于 别 人 的 方 法 ， 经 验 体 会也 各 有 不 同 。 写 总 结 时 ， 在 充 分 占 有 材 料 基 础 上 ， 要 认 真 分
27、 析 、 比 较 ， 找 了 重 点 ， 不 要停 留 在 一 般 化 上 。 3、 要 注 意 观 点 与 材 料 统 一总 结 中 的 经 验 体 会 是 从 实 际 工 作 中 ， 也 就 是 从 大 量 事 实 材 料 中 提 炼 出 来 的 。 经 验 体会 一 旦 形 成 ， 又 要 选 择 必 要 的 材 料 予 以 说 明 ， 经 验 体 会 才 能 “立 ”起 来 ， 具 有 实 用 价 值 。这 就 是 观 点 与 材 料 的 统 一 。 但 常 见 一 些 经 验 总 结 往 往 不 注 意 这 一 点 ， 如 同 毛 泽 东 同 志批 评 的 那 样 ， “把 材 料
28、和 观 点 割 断 ， 讲 材 料 的 时 候 没 有 观 点 ， 讲 观 点 的 时 候 没 有 材 料 ， 材料 和 观 点 互 不 联 系 ”， 这 就 不 好 。 4、 语 言 要 准 确 、 简 明总 结 的 文 字 要 做 到 判 断 明 确 ， 就 必 须 用 词 准 确 ， 用 例 确 凿 ， 评 断 不 含 糊 。 简 明 则 是要 求 在 阐 述 观 点 时 ， 做 到 概 括 与 具 体 相 结 合 ， 要 言 不 烦 ， 切 忌 笼 统 、 累 赘 ， 做 到 文 字 朴实 ， 简 洁 明 了 。 编 辑 本 段 书 写 格 式工 作 总 结 一 般 由 标 题 、 正
29、 文 和 尾 部 三 部 分 组 成 。 （ 一 ） 标 题 。 总 结 的 标 题 大 体 上 有 两 类 构 成 形 式 ： 一 类 是 公 文 式 标 题 ； 一 类 是 非 公文 式 标 题 。 公 文 式 标 题 由 单 位 名 称 、 时 间 、 事 由 、 文 种 组 成 ， 如 村 2008 年 度 工作 总 结 、 镇 2008 年 党 建 工 作 总 结 ， 有 的 只 写 工 作 总 结 等 。 非 公 文 式 标 题 则比 较 灵 活 ， 有 的 为 双 行 标 题 ， 如 增 强 体 质 ， 全 面 贯 彻 执 行 教 育 方 针 开 展 多 种 形式 的 体 育 活
30、 动 ， 有 的 为 单 行 标 题 ， 如 推 动 人 才 交 流 ， 培 植 人 才 资 源 等 。 （ 二 ） 正 文 。 总 结 正 文 的 结 构 由 前 言 、 主 体 、 结 尾 组 成 。 1、 前 言 。 即 正 文 的 开 头 ， 一 般 简 明 扼 要 地 概 述 基 本 情 况 ， 交 代 背 景 ， 点 明 主 旨 或说 明 成 绩 ， 为 主 体 内 容 的 展 开 做 必 要 的 铺 垫 。 例 如 ： “群 众 富 不 富 ， 关 键 在 支 部 ； 干 部强 不 强 ， 关 键 在 班 长 ”。 能 否 选 配 好 支 部 “一 把 手 ”， 是 加 强 农
31、村 基 层 党 组 织 建 设 的 核 心 。在 工 作 中 ， 我 们 积 极 围 绕 支 部 班 子 建 设 这 个 重 点 ， 紧 紧 抓 住 配 好 支 部 书 记 这 个 关 键 ， 着力 走 好 “选 人 ”、 “育 人 ”、 “用 人 ”这 三 步 棋 ， 努 力 把 工 作 引 向 深 入 。 2、 主 体 。 这 是 总 结 的 核 心 部 分 ， 其 内 容 包 括 做 法 和 体 会 ， 成 绩 和 问 题 ， 经 验 和 教训 等 。 这 一 部 分 要 求 在 全 面 回 顾 工 作 情 况 的 基 础 上 ， 深 刻 、 透 彻 地 分 析 取 得 成 绩 的 原
32、因 、条 件 、 做 法 、 以 及 存 在 问 题 的 根 源 和 教 训 ， 揭 示 工 作 中 带 有 规 律 性 的 东 西 。 回 顾 要 全 面 ，分 析 要 透 彻 。 不 同 类 型 的 总 结 ， 内 容 有 所 侧 重 ， 全 面 性 总 结 其 主 体 包 括 两 个 层 次 ， 即 成 绩 和 经 验 ，存 在 的 问 题 和 教 训 。 对 于 一 般 的 工 作 总 结 ， 重 点 放 在 成 绩 和 经 验 上 。 总 结 正 文 的 结 构 ， 主 要 采 用 逻 辑 结 构 形 式 。 全 面 性 总 结 根 据 过 去 一 段 工 作 中 的 成 绩和 问
33、题 ， 或 者 经 验 和 教 训 的 内 在 联 系 去 组 织 材 料 。 专 题 性 总 结 以 经 验 为 轴 心 去 组 织 材料 。 3、 结 尾 。 可 以 概 述 全 文 ， 可 以 说 明 好 经 验 带 来 的 效 果 ， 可 以 提 出 今 后 努 力 方 向 或改 进 意 见 。 例 如 ： 通 过 上 述 工 作 ， 促 使 支 部 书 记 和 班 子 整 体 作 用 的 发 挥 。 不 少 村 支 部 书记 提 出 “任 职 一 届 、 致 富 一 方 ”， 也 出 现 了 一 批 “舍 小 家 ， 顾 大 家 ”的 支 部 书 记 先 进 典 型 。（ 三 ） 尾
34、 部 。 包 括 署 名 和 时 间 两 项 内 容 。 如 果 标 题 中 已 有 署 名 ， 这 里 可 不 再 写 。 编 辑 本 段 注 意 点1、 重 视 调 查 研 究 ， 熟 悉 情 况 总 结 的 对 象 是 过 去 做 过 的 工 作 或 完 成 的 某 项 任 务 ， 进 行 总 结 时 ， 要 通 过 调 查 研 究 ，努 力 掌 握 全 面 情 况 和 了 解 整 个 工 作 过 程 ， 只 有 这 样 ， 才 能 进 行 全 面 总 结 ， 避 免 以 偏 概 全 。2、 热 爱 本 职 工 作 ， 熟 悉 业 务 热 爱 本 职 工 作 ， 事 业 心 强 ， 是
35、做 好 工 作 的 前 提 ， 也 是 搞 好 总 结 的 基 础 。 写 总 结 涉 及本 职 业 务 ， 如 果 对 业 务 不 熟 悉 ， 就 难 免 言 不 及 义 。 3、 坚 持 实 事 求 是 的 原 则 总 结 是 对 以 往 工 作 的 评 价 ， 必 须 坚 持 实 事 求 是 的 原 则 ， 就 像 陈 云 同 志 所 说 的 那 样 ，“是 成 绩 就 写 成 绩 ， 是 错 误 就 写 错 误 ； 是 大 错 误 就 写 大 错 误 ， 是 小 错 误 就 写 小 错 误 ”。这 样 才 能 有 益 于 现 在 ， 有 益 于 将 来 。 夸 大 成 绩 ， 报 喜
36、不 报 忧 ， 违 反 作 总 结 的 目 的 ， 是 应该 摒 弃 的 。 4、 重 点 在 出 经 验 ， 找 规 律 总 结 的 最 终 目 的 是 得 出 经 验 ， 吸 取 教 训 ， 找 出 做 好 工 作 的 规 律 。 因 此 ， 总 结 不 能 停留 在 表 面 现 象 的 认 识 和 客 观 事 例 的 罗 列 上 ， 必 须 从 实 践 中 归 纳 出 规 律 性 的 结 论 来 。 此 外 ， 还 必 须 注 意 工 作 总 结 写 作 结 构 要 遵 循 的 三 原 则 ： 全 面 、 紧 凑 和 精 炼 。 编 辑 本 段 写 作 指 导工 作 总 结 ， 就 是
37、把 某 一 时 期 已 经 做 过 的 工 作 ， 进 行 一 次 全 面 系 统 的 总 检 查 、 总 评 价 ，进 行 一 次 具 体 的 总 分 析 、 总 研 究 ； 也 就 是 看 看 取 得 了 哪 些 成 绩 ， 存 在 哪 些 缺 点 和 不 足 ，有 什 么 经 验 、 提 高 。 （ 一 ） 基 本 情 况 。 1 工 作 总 结 必 须 有 情 况 的 概 述 和 叙 述 ， 有 的 比 较 简 单 ， 有 的 比 较 详 细 。 这 部 分 内容 主 要 是 对 工 作 的 主 客 观 条 件 、 有 利 和 不 利 条 件 以 及 工 作 的 环 境 和 基 础 等
38、 进 行 分 析 。 2 成 绩 和 缺 点 。 这 是 总 结 的 中 心 。 总 结 的 目 的 就 是 要 肯 定 成 绩 ， 找 出 缺 点 。 成 绩有 哪 些 ， 有 多 大 ， 表 现 在 哪 些 方 面 ， 是 怎 样 取 得 的 ； 缺 点 有 多 少 ， 表 现 在 哪 些 方 面 ， 是什 么 性 质 的 ， 怎 样 产 生 的 ， 都 应 讲 清 楚 。 3 经 验 和 教 训 。 做 过 一 件 事 ， 总 会 有 经 验 和 教 训 。 为 便 于 今 后 的 工 作 ， 须 对 以 往工 作 的 经 验 和 教 训 进 行 分 析 、 研 究 、 概 括 、 集
39、中 ， 并 上 升 到 理 论 的 高 度 来 认 识 。 4 今 后 的 打 算 。 根 据 今 后 的 工 作 任 务 和 要 求 ， 吸 取 前 一 时 期 工 作 的 经 验 和 教 训 ，明 确 努 力 方 向 ， 提 出 改 进 措 施 等 。 （ 二 ） 写 好 总 结 需 要 注 意 的 问 题 1 工 作 总 结 前 要 充 分 占 有 材 料 2 一 定 要 实 事 求 是 ， 成 绩 不 夸 大 ， 缺 点 不 缩 小 ， 更 不 能 弄 虚 作 假 。 3 条 理 要 清 楚 。 总 结 是 写 给 人 看 的 ， 条 理 不 清 ， 人 们 就 看 不 下 去 ， 即 使 看 了 也 不知 其 所 以 然 ， 这 样 就 达 不 到 总 结 的 目 的 。 4 要 剪 裁 得 体 ， 详 略 适 宜 。 5 工 作 总 结 的 具 体 写 作 ， 可 先 议 论 ， 然 后 由 专 人 写 出 初 稿 ， 再 行 讨 论 、 修 改 。最 好 由 主 要 负 责 人 执 笔 ， 或 亲 自 主 持 讨 论 、 起 草 、 修 改 。
