分数的意义,第2课时,五年级下册第二单元,说出下面分数各表示什么意思。,课堂探索,课堂探索,a b =,34,(b0),3 4,如果用a表示被除数，b表示除数，分数与除法的关系可以表示为：,课堂练习,3,9,1,6,4,7,把长度是3dm的一张纸条，平均分成4份，每份的长度是多少分米？,34=,(dm),3,4,3,4,37= 49=511= 3100=,用分数表示下面各算式的商。,=（ ）（ ） =（ ）（ ）=（ ）（ ） =（ ）（ ）,3,8,3,50,19,21,m,n,把分数改写成除法算式。,课堂总结,
