1、1计算机硬件系统教案新县首府实验学校 马筝一、教学目标 知识与技能：1、掌握计算机的基本结构及工作原理。2、掌握计算机的硬件组成及其作用。过程与方法：1、通过对实物的观察，培养学生认真观察思考能力。2、通过以小组为单位的竞赛活动，培养学生的团队意识。3、通过学生合作式学习，给学生提供互动的空间，让学生相互交流、学习，同时，使学生学会分享。情感、态度与价值观：1、使学生在相互讨论、小组合作学习的过程中，培养学生的团队合作精神。2、让学生在探究式学习中，体验成功的快乐，从而增强学生的学习兴趣。二、学情分析 学生通过第一章网络的学习，已经掌握了基本的网络搜索信息的能力。学生对于理论性强的知识的学习总
2、是不那么感兴趣。因此，增强本节课的趣味性，以激发学习的学习热情是很重要的。由于个人原因，学生的信息技术技能差异较大，课堂教学要求每位学生在原有都有进步。三、教学重点 计算机硬件设备的组成及各部件的名称与实物的对应。四、教学难点 了解计算机硬件的功能及特点。五、教学过程 活动 1 情景导入 1.将事先拆开的计算机主机箱内部构成展示给学生。伴随问题：平时我们用计算机上网冲浪，获取信息，那么大家打开过电脑的主机箱吗？你知道这些元器件在机箱里的位置吗？2.展示并着重点出 CPU、内存条、硬盘等计算机元器件。伴随问题：你知道这是什么吗？它的作用是什么？2这些都是主机箱内的元器件，同学们对这些看的见、摸得
3、着的小元件了解多少呢？这节课老师给大家一个探秘的机会。活动 2 新课讲授 首先让我们来想一想，什么是硬件呢？明确：通常，人们把能看得见摸得着的电子的或机械的部件称为硬件，它是计算机进行工作的物质基础。提问：你所知道的计算机硬件都有哪些呢？（鼓励回答后，幻灯片出示硬件图片）明确：人们习惯把微型计算机的硬件系统分为主机和外设两部分：（播放幻灯片并出示实物讲解）（一）主机主机是微机最主要的部件，通常人们又把 CPU、内存、主板看成主机最主要的部件。1、中央处理器（CPU）中央处理器简称 CPU，主要包括两个部件：运算器和控制器。运算器主要完成各种算术运算和逻辑运算，而控制器不具有运算功能，它只是读取
4、各种指令，并对指令进行分析，进行相应的控制。CPU 可以进行分析、判断和计算，并控制计算机各部分协调工作。CPU 好比人的大脑，它是计算机的运算和控制中心，是整个计算机系统的核心部件，计算机完成任何任务，都需要通过 CPU 来实现。CPU 的主要技术参数：（）字长字长就是计算机能同时处理数据的长度。字长是 CPU 最重要的一个品质标志，字长越长，计算机的处理能力越强。（）CPU 主频主频是 CPU 内核运行的时钟频率，它表明计算机的工作速度。频率越高，CPU 运行速度就越快。2、内存储器内存储器是电脑的一个临时存储器，它只负责电脑数据的中转而不能永久保存，所有的数据都通过内存储器和 CPU 进
5、行交换的。它的容量和处理速度直接决定了电脑数据传输的快慢。它是电脑的核心部件，重要性仅次于 CPU。内存储器分为只读存储器 ROM 和随机存取存储器 RAM。ROM 中的程序只能读出，不能被重新写入，断电后存储内容也不会丢失。RAM 主要用于存储工作时的程序和数据，需要执行的程序或需要处理的数据都必须先装入 RAM 才能工作，关机后 RAM 中的存储内容将消失。微机中的 RAM 一般集成在一个长方形的小片上，称“内存条” ，通常将它插在系统主板上。3内存的性能指标是存取速度，以纳秒表示，存取时间越短，工作速度越快。（二）外设外设可以分为三部分：外存储器、输入设备、输出设备。1、外存储器外存储器
6、主要包括软盘、硬盘、光盘、移动存储器等。（1）软盘目前常用软盘规格为 3.5 英寸，容量为 1.44MB，存取速度较慢，但携带方便。（2）硬盘硬盘是计算机最重要的外存储器，它是程序、各种数据和结果的存放处，里面存储的信息不会由于断电而丢失。目前微型计算机硬盘容量一般都以吉字节为度量单位了，硬盘存储器的另一个性能指标为转速，现在硬盘的转速一般为 7200 转/分。与软盘相比，硬盘容量大，转速快，存取速度高，但是硬盘多固定在机箱内，不便携带。（3）光盘光盘利用激光原理存储数字信息。它的数据存取速度比硬盘要慢一些。目前计算机中常用的光盘分为两类：CD 光盘和 DVD 光盘。计算机上常见的光盘是只读式
7、光盘（CD-ROM） ，即只能读出信息而不能写入信息，存储量可达约 650MB。光盘存储器存储容量大，数据可长期保存, 易携带，价格低。（4）移动存储器随着通用串行总线（USB）开始在 PC 机上出现并逐渐盛行，借助 USB 接口，移动存储产品也逐步成为现在存储设备的主要成员，替代软盘作为随身携带的存储设备。常用的移动存储设备有优盘和移动硬盘等。优盘体积小巧，携带方便，可靠性高，容量一般为 32MB512MB，部分优盘的容量可超过 2GB。移动硬盘体积要比优盘大，但其容量大，一般为 20GB80GB，可以满足大容量数据的存储和备份。除了优盘和移动硬盘，常见的 MP3 播放器同时具有优盘的功能。
8、2、输入设备输入设备是将原始数据和人们编好的程序输入到计算机中的部件。常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、摄像头、数码相机等。（1）键盘键盘是最常用的输入设备，用来输入字符和数字。（2）鼠标鼠标是必备的输入设备之一，主要功能是进行光标定位或用来完成某种特定的输入。目前常用的鼠标是机械式鼠标、光电式鼠标和光机式鼠标。机械式鼠标结构简单，价格便宜，但准确度和灵敏度稍差。光电式鼠标速度快，准确度和灵敏度高，但需要专门的垫板。4光机式鼠标结合了两者的优点，是目前最流行的一种鼠标。使用鼠标使计算机的某些操作更容易、更方便、更有趣，它对计算机的普及具有伟大的贡献。（3）扫描仪扫描仪就是将照片、书籍上的文字
9、和图片获取下来，以图片文件的形式保存在计算机中的一种输入设备。（4）数码相机、摄像头它们都不是计算机的常规外设，但可以拓展计算机的使用功能，人们可以根据需要选择是否需要配置。3、输出设备输出设备可以将计算机的工作结果以数字、字符、图表等形式表现出来。最常用的输出设备是显示器、音箱和打印机等。（1）显示器显示器也称监视器或屏幕，是人机交互的窗口。（2）音箱音箱是多媒体计算机不可缺少的部件，通过它可以实现各类软件的发声。（3）打印机打印机是微机的一种常用输出设备，用来把字符、图形、图像打印在纸上。活动 3 活动探秘 通过实物观察、阅读课文，尝试说出计算机有哪些设备组成，它们有何作用？回想我们的日常用的计算机，还有哪些设备是和计算机相连，一起为我们服务的？检验方法：给每组学生发一页纸，从前到后，学生不断补充答案，由组长负责。教师活动：活动结束时，将学生的答案汇总，并在大屏幕上显示出来。紧接着提出问题：计算机系统可以有这么多设备，我们能不能对它们进行分类呢？按什么标准进行分类呢？由此导入到五大功能部件的学习。六、课后作业 1、通过小组合作方式从网上下载关于计算机硬件的资料，并把它整理归类，供同学们参考。2、观察、了解计算机硬件设备，为下节课拆、装主机做好准备。
