1、第五单元 苦难的琴音,关于“挫折”的名言警句 挫折是通向成功的桥梁。 歌德 谁经历的忧患多，谁懂得的东西也多。 荷马 患难和困苦是磨炼人格的最高学府。 苏格拉底 失败就自暴自弃，无异于自己放弃人生。 池田大作 从失败中培养成功。障碍与失败，是通往成功的 两块最稳靠的踏脚石。 戴尔卡耐基 我的那些最重要的发现都是受到失败的启发而获 得的。 戴维,一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分的信任，甚至自己认为必将失败无疑。 富兰克林 不怕承认自己的错误，不怕一次又一次地改正这些错误，这样，我们就会登上山顶。 列宁对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败！对怀着百折不挠的坚定意志
2、的人，没有所谓失败！ 雨果 如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等。 托马斯 没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花？ 尼采,一、走近作者1艾青(19101996)，原名蒋海澄，浙江金 华人。自幼由一位贫苦农妇养育，5岁回家。1928 年入杭州国立西湖艺术学院绘画系。翌年赴法国 勤工俭学。1932年初回国，在上海加入中国左翼 作家联盟，从事革命文艺活动，不久被捕，在 狱中写了不少诗，其中的大堰河我的保姆 发表后引起轰动，一举成名。1935年出狱，翌年出版了第一本诗集大堰河，表现了诗人热爱祖国的深挚感情，泥土气息
3、浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。抗日战争爆发后，艾青投,入抗日救亡运动，1941年赴延安，任诗刊主编。他在遍地的抗日烽火中深切地感受到时代的精神，并从中汲取了诗情，抗战期间成为他创作的高潮期，出版了北方向太阳等9部诗集。诗作倾诉着民族的苦难，歌颂了祖国的战斗，渗透着时代气息，笔触雄浑，气势壮阔，情调奋发昂扬，创作风格起了明显变化。建国后，任人民文学副主编。1957年被错划为右派，创作中断了20年。直到1976年重又执笔，出现了创作的另一个高潮。1979年平反。他的作品被译成10多种文字在国外出版。在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风、并产生过重要影响的诗人，在世
4、界上也享有盛誉。1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。,2.臧克家(1905-2004)，笔名少全、何嘉等，山东诸城人。从小喜爱古典诗词，18岁以前一直生活在农村，对农民的悲惨处境有较多的了解。这段农村生活成为他以后创作 的深厚基础。1923年入济南山东省立第一师范学 校开始写诗。1930年至1934年，入山东大学学习， 在新诗创作上得到了闻一多先生的鼓励和帮助。 1933年出版的第一部诗集烙印，大多取材于 农村生活，对农民的悲惨命运寄予了无限的同情， 艺术上具有朴实、严谨、含蓄、凝练的特色，受 到茅盾、闻一多等人的好评。抗战前，诗人还著有罪恶的黑手自己的写照等诗集。抗战期间，出版了从军行
5、泥土的歌等诗集。抗战后又有政治讽刺诗宝贝儿生命的零度冬天等诗集。,3.绿原，1922年生，原名刘仁甫，湖北黄陂人。1942年出版第一本诗集童话，1944年为避国民党追捕而逃离重庆，在四川、武汉等地任英语教员。1948年加入中国共产党。建国后主要从事报刊编辑、国际宣传、外国文学出版编辑和翻译等工作。1962年起，在人民文学出版社从事德语文学编辑，以刘半九的笔名译介德国古典文艺理论和作品，同时创作了不少抒情诗。现为中国作家协会名誉委员，中国诗歌学会副会长。主要作品有：代表作又一个哥伦布重读圣经，诗集人之诗童心另一支歌等，其中另一支歌获全国第三届新诗诗集奖。,http:/ 科目一考试 http:/
6、科目1考试 2016年驾考科目一模拟考试题 http:/ 科目四考试 http:/ 驾校一点通365 仿真模拟考试C1试题 B2试题库,4.食指，本名郭路生，1948年生于山东鱼台，母亲在行军途中分娩，为之起名郭路生。笔名食指是个有意味的名字，他认为在中国作为诗人，无论是写作还是生活都存在着无形的压力，但别人在背后的指点绝对损伤不了一个人格健全的诗人，于是他用“食指”为笔名，以表达自己的抗争与解嘲。15岁开始诗歌创作。20岁时写的名作相信未来海洋三部曲这是四点零八分的北京等以手抄本的形式在社会上广为流传。2001年4月28日与已故诗人海子共同获得第三届人民文学奖诗歌奖。著有诗集相信未来食指、黑
7、大春现代抒情诗合集诗探索金库食指卷食指的诗等。,5.梁小斌，原籍山东荣城，1954年生于安徽合肥，现居北京。诗人，民间思想家，中国新时期朦胧诗代表人物之一，中国作家协会会员。1972年开始诗歌创作，1979年经诗人公刘介绍到北京参加诗刊社举办的首届“青春诗会”。同年10月，在诗刊上发表中国，我的钥匙丢了雪白的墙等作品，它们后来被列为新时期朦胧诗代表作。近年出版思想随笔集独自成俑地主研究梁小斌如是说等。2005年被中央电视台评为年度桂冠诗人。,二、相关知识 1雪落在中国的土地上 1937年12月，艾青在武昌一间阴冷的屋子里写下雪落在中国的土地上这首感情真挚、意境沉郁而广漠的诗篇。诗人抱着急切投入
8、战斗的决心，从家乡浙江来到了武汉。但在这座当时被称作抗战中心的大城市里，诗人并没有看到民族存亡关头所应有的昂扬和紧迫的气氛，权贵们仍在作威作福，处处是穷困和饥饿，他感到异常的失望，一颗火热的心仿佛被冰封雪埋了一般。他深切地感悟到了古老的民族在解救自身的战争中所承受的深重的灾难，而广袤的土地和亿万生灵的命运也将要过着更为艰辛的日子。诗人意识到这场民族解放战争通向胜利的道路是寒冷的，泥泞而曲折的。这无边无涯的感觉世界，既是历史的痛苦的延续，也是现实的严酷的存在，它强烈地震撼着诗人本来已经够动荡的心灵，于是他整个身心的里里外外都,感到一种弥天的透骨的寒颤，写下了这首比雪还要寒冷的诗。 2老马 老马是
9、诗人早期的作品，写于1932年4月。诗人笔下的老马，继承了杜甫的瘦马行病马以及李纲病牛等咏物诗的传统，借物抒情，对负荷沉重的中国农民，表示深刻的同情。如果联系上世纪30年代初期的历史背景，把老马的主题推而广之，实际也是古老的灾难深重的中华民族和中国人民忍受苦难的象征。中国是具有悠久历史的农业国，百分之八十是农业人口。老马拉大车是北方农村常见的景象。诗人捕捉这一常见的农村风光，用以象征中华民族和中国人民的历史负荷和苦难历程，引人思考和关注。诗人始终眼光向下，注视着苦难的中国大地和挣扎在死亡与饥饿线上的底层人民。不仅他的思想和农民的思想相通，而且他写诗的态度也是农民式的，他认真而执著地提倡“苦吟”
10、，这在中国现代诗坛上是独一无二的。,3憎恨 绿原一生的绝大部分时间都在与苦难抗争，要解读绿原就应当从诗人对苦难世界的应对和他对诗歌美始终不倦的追求入手。 憎恨写于1941年，后收集在桂林希望社出版的诗集童话中。童话是诗人的第一部诗集，这可以视为他创作的第一个阶段，该阶段诗风比较柔和、清纯，多少有点浪漫主义、唯美主义的色彩，其中也有一些诗“童话的气氛很浓，也渗着一些忧郁的抒情情调”。但是诗人又是在山河破碎的抗日战争中亲近诗神的，这就注定了他“童话”之梦的转瞬即逝。即使他用灵动之笔去亲近春天的风和流水，去描绘“神话的夜”，也有时代的“忧郁”袭来，也有压抑不住的对当时社会现状的“憎恨”。这首诗和绿原
11、多数的作品一样，也是发愤之作，但它含有内省的色彩，掩卷深思，感到它在发愤中又不乏凝重并有一层歌德式的庄严和静穆,绚丽的梦境与寒冷的色调并存，新鲜活泼的意象与时代的忧郁同在，成为绿原此诗的一个显著特点。 4这是四点零八分的北京 食指的诗质朴明了，在十分“经济”的篇幅里，包容了极为丰富的内涵，往往能给人以较多的想象空间，因此，特别受到同时代青年人的喜爱。这是四点零八分的北京与作者的另一首诗相信未来一起在知青中广为流传。,“多情自古伤离别”，这首诗表现的就是百万知识青年上山下乡，离开家园，奔赴乡野边陲时的一首离别诗。作为上山下乡队伍中的一员，在即将离开故乡北京的一刹那，作者的心灵突然受到强烈的触动，
12、这种触动包括对故乡、母亲、文明的眷恋，也许还包括对不可知的未来的恐惧。凡是经历过那种场面的人，都会永世不忘。远离父母、远离亲人、远离家乡，对刚刚步入人生旅程的十几岁的青年到底意味着什么？在惶恐、希求与别离的痛苦之中，当时的北京火车站告别的泪雨与声浪如海潮般有卷走车站的力量。这不是一般的分离，也许就是永别。同学、朋友各奔东西，父母儿女远隔千里，到底何时能相见？到底明天会发生什么？“文革”的那些岁月谁也无法估测，也许这就是他们“最后的北京”。,5雪白的墙 这是首以儿童的视角、感受和语言为背景的诗，景淡笔也淡，但诗情诗趣诗意从这轻松的情绪中流露出来，使我们看到了诗人的期望和追求，点点滴滴，沁人心脾。
13、 诗人对“文革”的反思经历了一个由感性认识到理性认识的过程。梁小斌与其他在“文革”中成长的作家一样，也有一种强烈的“伤痕”意识，这在该诗中有着具体而明确的表现。诗以刚刚结束的“文革”的历史作为背景，叙述者以儿童的身份出现。诗的最大艺术特点在于诗歌中闪烁出的自我感受，诗中的“我”怀以童心向妈妈述说了他所看见的粉刷一新的雪白的长长的围,墙，然后“我”面对此情此景，脑海中浮现出对过往的回忆并对未来寄予美好的祝愿。诗人着眼于一点，思路纵横。而且在形式上又毫无雕琢之感，语言运用上没有押韵，全以一个儿童的口语道出，读起来亲切和谐，平易自然，与诗所表现的儿童情绪相吻合。全诗以有机的整体创造了亲切感人的艺术境
14、界。,一、突破重点1. 雪落在中国的土地上一诗中有几个画面？各自蕴含着什么内容？这样写有什么艺术效果？,【思路精析】,2.“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀”这句反复咏叹的主旋律，在全诗中起什么作用？ 【思路精析】 该句重复叠现，回环复沓，以舒缓沉郁的叙述性语调所表现的沉重、忧郁的感情，构成了贯串全诗的基本情绪和反复出现的“主题”。这里，既写出了彼地的自然环境，是寒夜的生活写照，又道出了彼时的政治氛围，是诗人对时势的一种高度概括。,3.诗中有不少句子对物的描写转化成对人的描写，如“风”“伸出寒冷的指爪/拉扯着行人的衣襟”，“饥馑的大地”“伸出乞援的/颤抖着的两臂”等，其中蕴含了什么意味
15、？ 【思路精析】 这些诗句，不仅是对自然物意象化的表现，而且这意象本身便蕴含着丰富的生活内容和感情色彩。风像老妇的指爪在拉扯行人的衣襟，大地会伸出颤抖的两臂乞援，这些状态都扩展为对中国人民生活和斗争的情景的暗示，扩展为一种普遍性的激愤情绪。这种意象像浮雕一样呈现在人们脑际，使诗的语言力度极大地增强，成为叩击人们心灵的重锤。在那样一个沉闷的时代，在那样一个悲惨的岁月，是需要这样的重锤才能震撼某些麻木的灵魂的。,4.如何理解老马诗中“它抬起头望望前面”一句的含意？ 【思路精析】 这一句有不容忽视的双关意义。从抽过来的一道鞭影看，所谓“前面”当然是老马按照主子的意旨奔向的目的地，但也暗示老马的命运不
16、会一团漆黑，是会起变化的。,5.请分析憎恨一诗中诗人“憎恨”的具体内容。 【思路精析】 联系这首诗的写作背景来看，该诗写于1941年，正值抗日战争时期，山河破碎，民生艰苦。全诗最具有“憎恨”色彩的诗句当属：“杀死那些专门虐待青色谷粒的蝗虫吧”，诗人痛恨这些有攻击性的、残忍的“蝗虫”，这也暗示着对侵略者的憎恨，对当时险恶的生存环境的憎恨，憎恨这破坏了人们平静安宁生活的一切，憎恨战争的烽烟正毁灭那一个个如梦般的“童话”，使诗人无心写作。,6.诗的末句“不是要写诗，/要写一部革命史啊”有何含意？ 【思路精析】 这一句展示出作者的诗人本色、战士性格和哲人风度合而为一的形象。对于当时的他来说，他已深深意
17、识到反抗、斗争已经成了第一要义压倒一切的任务。这句诗传达出诗人强烈的理性思辨色彩，使诗歌呈现出哲理化倾向。,7.这首诗以“这是四点零八分的北京”开头有何用意？,【思路精析】,8.这是四点零八分的北京中有哪些相关的诗句化用了“慈母手中线”的意境？在诗中起怎样的作用？ 【思路精析】 “我的心骤然一阵疼痛，一定是/妈妈缀扣子的针线穿透了心胸”化用了唐朝的孟郊“慈母手中线，游子身上衣”的意境。自古以来，母子之间就有一种天然的、永远割舍不断的感情。可以这样说，每一个游子的身后都有一双慈祥的目光在注视，都有一颗慈爱的心在惦念。从以上两句诗中，我们可以体味出作者告别母亲时的那种穿透心胸似的疼痛！与西方现代主
18、义起源于对“人”的深刻怀疑不同，中国年轻一代的艺术探索从一开始就以对人的肯定作为目的地与出发点，“妈妈缀扣子的针线穿透了心胸”所表现的正是文学中源远流长的对母爱的眷恋，在这种普通而强烈的人性面前，社会制造的所有神话都褪去了绚烂的光彩，显得苍白无力，而隐藏在其背后的现实的黑暗、悲哀赤裸裸地表露了出来。,9. 雪白的墙一诗中三次出现“妈妈/我看见了雪白的墙”这一句，所流露的情感有何不同？,【思路精析】,10.雪白的墙一诗中“雪白的墙”与“肮脏的墙”分别象征什么？ 【思路精析】 “文革”时期，没有洁白的墙，只有肮脏的墙，上面涂满了粗暴的字。那时人与人之间缺乏友爱和温暖，而只是相互仇视和践踏。可以说，
19、“雪白的墙”和“肮脏的墙”分别代表了两个不同的时代，分别象征着文明与野蛮，理智与蒙昧。,二、整体归结 (一)把握主旨 1雪落在中国的土地上 全诗通过描写大雪纷扬下赶着马车的农夫、坐在乌篷船中蓬发垢面的少妇、年老的母亲以及失去了家畜和田地的“土地的垦殖者”等一幅幅发生在中国大地上的生活画面，构成了一种摧人心碎的悲剧场景，表现了中华民族的苦痛与灾难，表达了诗人对祖国、对人民、对土地的那种深深的爱。,2.老马 全诗写了一匹衰老的瘦马，已经筋疲力尽，不堪驱使了，但还是被迫驮上难以承受的重荷，默默忍受着，没有发出任何怨言和抗议，即使“背上的压力往肉里扣”，也只是“把头沉重地垂下”，通过这一系列描写，形象
20、地展示了老马苦不堪言的悲惨处境，揭示了它坚忍的性格特质和渺茫的希望。诗人运用了象征手法，通过老马这一形象，表达了对受压迫的农民的同情，对古老的灾难深重的中华民族和中国人民忍受苦难的关注。,3憎恨 本诗通过一连串的否定词，揭示了当时没有“群花”“红雀”“繁星”“月光”“风”“野火”的社会现实，表达了对美好生活的向往，对制造“诗人的竖琴/被谁敲碎在桥边，/五线谱被谁揉成草发了”的人物的愤慨，对“那些专门虐待青色谷粒的蝗虫”的诅咒，对社会的抗争。,4这是四点零八分的北京 本诗通过对北京的知识青年坐“四点零八分”的火车离开北京时，和亲朋在车站分别的场面的描述，淋漓尽致地刻画了即将离别亲朋的知识青年们对
21、故乡、母亲、文明的眷恋，对不可知的未来的恐惧，生动地表现了发生在上世纪60年代末北京火车站那稍纵即逝的情景，冷静、客观地反映出了当时青年在不能把握自己命运的情况下的迷惘心态，充分表达了诗人对青年命运的关注，对民族未来的忧患。,5雪白的墙 作者以儿童的视角、感受和语言为背景，选取了多为细微的、日常的、更具有私人性的意象，如“蜡笔”“墙”“牛奶”等，传达出对那种使神州大地变得千疮百孔、满目疮痍的年代，使人与人之间充满了怀疑和猜测，使整个社会充满了污浊、暗淡的时代一去不复返的庆幸。表达了对久已失落的某种美好事物重现在面前的欣喜，对纯洁美好的理想，对充满友爱和温暖的人与人的关系的礼赞。,(二)归结技法
22、 1雪落在中国的土地上 (1)散文化的语言 艾青的诗歌语言不是简单的情绪的外化，而是与内在生命不可分割的，它整体地形成了诗的有声有色有形的搏动着的生命体。许多评论者评述这首诗时说它具有散文美，这正说明了它的平实自然的艺术特色。它没有雕琢和虚饰的痕迹，几乎看不到什么有形的技巧。而所谓散文美，也正说明诗歌语言的强有力的弹性和张力，它使诗的情境得以向远远的疆界拓展，具有了深邃广阔的感觉。这也正是诗的大气之所在。,(2)可感可触的意象 艾青作于国难当头、山河沦亡的抗战初期的诗歌不可避免地带上了那个时代悲壮的氛围。因此，在他诗中的意象也就必然带有这种悲壮的色彩。从“土地”“风”“河流”这些意象中，我们不
23、难品味出作者所经历的坎坷、辛酸以及对祖国、人民、土地的那种深深的爱。,2老马 (1)运用了象征手法 诗人自己也说过：“我写了老马，另外也写了许多受压迫的农民形象，实际上也就是写了我自己。”其实，结合诗人的写作背景来看，他哪是只写自己呢？它更像在生活线上苦苦挣扎的农民，也是古老的灾难深重的中华民族的象征。,(2)平易朴实，口语化的语言 诗人认为：“把一句诗写得叫人人懂，懂了还觉得好，这很难，把一句诗雕得自己懂，这很容易。”所以他写诗力求平易、朴实，然而又认真严谨，追求艺术的锤炼，形成了自己凝重的诗风。因此，他被誉为新诗中的“苦吟派”。像诗中“总得”“横竖”“背上的压力往肉里扣”“有泪只往心里咽”
24、，简直就像农民倾诉自己的亲身感受，分不出是农民的语言，还是诗人的语言了。,(3)重视节奏，强调韵脚 臧克家反对诗歌创作追求形式上的整齐，又反对完全散文化，他的诗在自然的基础上讲究节奏感，把诗的韵脚看做“是感情的站口，节奏回归的强有力的记号”。他的诗反映了格律诗走向自然的趋向。这在老马诗中有很好的体现。老马每段四句，一、三句押韵，二、四句也押韵，极其工整，读来朗朗上口，节奏感强，但诗句每行的字数并不相同。突破了闻一多诗作拘泥于形式的板滞感，使格律诗走向自然。,3憎恨 (1)副词的肯定、否定形式的交叉使用加强语势。 副词的肯定形式和否定形式在憎恨中交叉使用，增强了语言的表现力。“不问”“没有”“不
25、是”“是”“愈不”“愈”“要”等造成一正一反，层层递进的表达效果。诗人的情感也在多层次多侧面的展开过程中得到升华和强化。,(2)善于区分语言的情绪、色彩、分量。 诗人对语言有着精细的鉴别力，能将平凡的语言组织成诗的语言，造成一种情绪和意味，如对过去美好生活的追忆，诗人将“群花”“红雀”“繁星”“月光”“风”“野火”融合在一起，使读者顿生愉悦欢快之感；当面对现实的残酷与严峻时，诗人不是急于喊出自己的绝望无助，而是通过美好事物惨遭蹂躏这一现象给人视觉与感觉上的冲击，如“诗人的竖琴/被谁敲碎在桥边，/五线谱被谁揉成草发了”；到了该表达愤怒的时候，诗人化用“蝗虫”“十字架”“血”等意象，从形、声、色上
26、表达憎恨的强度与力度。,4这是四点零八分的北京 (1)善于运用细节描写。 诗人反映知识青年“上山下乡”这一重大政治运动给人们及社会带来的弊病时，选取了车站送别这一细节来表现。在送别的时候，诗人选取了“我的心骤然一阵疼痛，一定是/妈妈缀扣子的针线穿透了心胸”来表现“我”的内心感受。在即将离开亲人、北京时，诗人用“终于抓住了什么东西/管他是谁的手，不能松”这一细节来表现一个即将被抛向苍茫大地的无助者，哪怕抓到的只是一根稻草也不能松开。,(2)诗人用幻觉意象的组合来表情达意。 在这首诗中诗人就是敏锐地抓住个体的“我”心灵中的几个幻觉意象，并把它们自然而集中地组合起来，表达内心的感受，如幻觉中“剧烈地
27、抖动”的“北京车站”，作为“我”的心灵的外化，强烈地表现了诗人的感情震动之巨，表现了那种“不知发生了什么事情”的茫然与无助。另一个“幻觉蒙太奇”也很精彩，用“我的心骤然一阵疼痛，一定是/妈妈缀扣子的针线穿透了心胸”，来表现分别时的痛苦与依依不舍。,5雪白的墙 (1)口语化叙述式的语言。 以倒叙的语句开头：“妈妈，/我看见了雪白的墙。”紧接着，以叙述式的语言展开对事件发生的时间、地点、经过的描述。叙述过程中，诗人采用的口语化语言，如“蜡笔”“墙”“牛奶”等，明白晓畅，符合一个儿童的口吻。 (2)象征手法的运用。 “雪白的墙”象征了文明与理智，象征了新生活的开始；“肮脏的墙”象征了野蛮与蒙昧，象征
28、了一个旧时代的结束；诗中的“我”象征了新时代刚刚开始，追求真善美的一代新人。,(一)阅读雪落在中国的土地上一诗最后两节，回答13题。 1“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀”一句在诗中反复出现，这里诗人用的是什么写作手法？诗人为什么要用“寒冷”“封锁”这种如此简洁的词语？有什么样的艺术效果？ 答：_。,这里诗人用的是散文化的写作手法。“寒冷”“封锁”等词语虽然简洁，但极富弹力与表现力，它们蕴含着深深的对历史和现实的思考，为诗的意象和内涵增添了极大的重量，这重量是一种不能推卸的重担，宿命地落在读者的心头上，引起了深深的震颤这也正是雪落在中国土地上的寒冷的重量！,2在这两节诗中，你从“雪夜”“
29、寒冷”“晚上”等词语中，看到当时的中国是个什么样的情况？联系本诗歌的写作年代和写作背景来回答。 答：_。,20世纪30年代，艾青从老家浙江投奔当时被称为抗战中心的大都市武汉，发现这里全然没有全民团结、紧张抗战的氛围，到处是饥民和流民、凋敝和困顿。他在武昌的一间阴冷屋子里，写下了这首著名诗篇。当时日本帝国主义大规模侵略中国，国家遭受巨大灾难，人民流离失所。,3怎样理解“中国，/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么”的意思？ 答： _。,这几句诗是诗人对危难中的祖国说的。这是因为他看到了战争现实的严峻性，看到了那些过去迫害过诗人自己和无数民主斗士、欺压过广大人民的权贵们，仍在
30、过着纸醉金迷的日子，诗人能不感到忧虑吗？结尾的这几行诗不是无名的呻吟，它是声音颤栗的呼喊，是泣血的为祖国急切献身的心声。应当说，这充满悲愤力量的诗句，有力地震撼着人们的心灵，给人们带来了感情上的温暖和精神上的鼓舞！,(二)阅读这是四点零八分的北京，完成46题。 4“线绳绷得太紧了，就要扯断了/我不得不把头探出车厢的窗棂”这句话应如何理解？ 答：_。,火车即将开动，面对亲朋的送行、依恋，诗人由开始的惘然到真正体会到这一走可能永不再回来，于是把头探出，和亲朋告别，表现了难以割舍之情。,5“我的心变成了一只风筝/风筝的线绳就在妈妈的手中”这句话应如何理解？ 答：_。,离家的诗人，感觉自己的前途就像风
31、筝一样飘忽不定，同时又希望风筝的线牵在妈妈手中，自己不至于迷失了方向。,6这首诗在语言上有什么特点？ 答：_。,语言朴实、亲切自然，如“妈妈缀扣子的针线穿透了心胸”“风筝的线绳就在妈妈的手中”，淳朴的语句中含蓄地表达了作者真挚的感情,一、基础知识 1下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是( ) A揉成(ru) 木讷(n)改弦更张(xin) 毗邻而居(p) B虐待(n) 哽咽(y)探本溯源(s) 疾风劲草(jn),C骤然(zhu) 胡诌(zhu)鞭辟入里(p) 纤尘不染(xin) D窗棂(ln) 脚踝(hui)揠苗助长(y) 牟取暴利(m),C A项，“讷”应读“n”；B项，“劲”应读“jn”
32、；D项，“牟”应读“mu”。,3下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( ) 诗人在寄给母校的贺信中说： 欣逢您四十华诞，我们谨向您亲爱的母校，致以热烈的祝贺。 四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字在各行各业的建设中，总是首当其冲。 亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。,A莘莘学子 B运筹帷幄 C首当其冲 D栋梁之材,C A项，“莘莘学子”指众多的学子，此处符合语境。B项，“运筹帷幄”指在后方决定作战策略，也泛指筹划决策，此处符合语境。C项，“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此处不合语境。D项，“栋梁之才”，担负国家重任的人，符合语境。,
