1、 专业实践训练任务书题 目 对某矿千人负伤率的灰色预测起讫日期 2015 年 3 月 9 日 至 2015 年 3 月 27 日学生姓名 李铭坦 专业班级 安工 11-1 所在院系 土安学院 指导教师 李 博 职称 副教授 所在单位 安全工程教研室 2015 年 3 月 2 日1.训练要求灰色系统理论是一种新的系统理论，它可以通过一系列数据生成方法将根本没有规律的、杂乱无章的或规律性不强的一组原始数据序列变得具有明显的规律性。常用一阶灰色微分方程进行厂矿企业的事故预测。已知某矿 1980 年至 1988 年千人负伤率见下表所列，试用一阶灰色微分方程对该矿 1989、1990 年两年的千人负伤率
2、进行灰色预测，并对拟合精度进行后验差检验。某矿 1980 年至 1988 年千人负伤率年份 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988千人负伤率 56.165 55.65 49.525 34.585 14.405 9.525 8.970 6.475 4.1102.工作量（1）根据拟定的题目，根据安全系统工程的相关理论，深入学习和掌握灰色预测法，并对上例进行分析。（2）撰写实践训练报告，要求能熟练运用所学知识，条理清楚，文字通顺，计算分析正确，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全。3.工作计划（1）第 1 周：根据题目，查阅相关的设计资料，明确工作任
3、务。掌握GM（1,1 ）预测方法；（2）第 2 周：进行分析计算；（3）第 3 周：撰写论文。4.主要参考资料1 谭冠军,卜英勇. 灰色 GM(1,1)模型在可靠性工程中的应用研究 J. 中南工业大学学报, 1998,(03) .2 杨攀,张宇 . 灰色控制系统理论在火灾预测中的应用J. 安防科技, 2006,(03) .3 李建民. 基于灰色理论的舰船装备剩余寿命预测模型J. 舰船电子工程, 2009,(03) .指导教师签字：教研室主任签字：2015 年 3 月 2 日专业实践训练任务书题 目 道路交通事故的灰色预测起讫日期 2015 年 3 月 9 日 至 2015 年 3 月 27 日
4、学生姓名 邱子恒 专业班级 安工 11-1 所在院系 土安学院 指导教师 李 博 职称 副教授 所在单位 安全工程教研室 2015 年 3 月 2 日1.训练要求灰色系统理论是一种新的系统理论，它可以通过一系列数据生成方法将根本没有规律的、杂乱无章的或规律性不强的一组原始数据序列变得具有明显的规律性。道路交通事故预测对于探究道路交通事故的发生规律，分析现有道路交通条件下交通事故的未来发展趋势以及道路交通安全控制等具有重要意义。道路交通事故预测是道路交通安全评价、规划以及决策的基础。已知某市20012005 年的道路交通事故次数作为样本数据，如下表所列，试用一阶灰色微分方程对该市2006、200
5、7年两年的事故数进行灰色预测，并对拟合精度进行后验差检验。某市 2001 年至 1005 年道路交通事故次数年份 2001 2002 2003 2004 2005事故次数 17345 12053 10842 8536 63642.工作量（1）根据拟定的题目，根据安全系统工程的相关理论，深入学习和掌握灰色预测法，并对上例进行分析。（2）撰写实践训练报告，要求能熟练运用所学知识，条理清楚，文字通顺，计算分析正确，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全。3.工作计划（1）第 1 周：根据题目，查阅相关的设计资料，明确工作任务。掌握GM（1,1 ）预测方法；（2）第 2 周：进行分析计算；（3）第 3
6、周：撰写论文。4.主要参考资料1 谭冠军,卜英勇. 灰色 GM(1,1)模型在可靠性工程中的应用研究 J. 中南工业大学学报, 1998,(03) .2 杨攀,张宇 . 灰色控制系统理论在火灾预测中的应用J. 安防科技, 2006,(03) .3 李建民. 基于灰色理论的舰船装备剩余寿命预测模型J. 舰船电子工程, 2009,(03) .指导教师签字：教研室主任签字：2015 年 3 月 2 日专业实践训练任务书题 目 锅炉爆炸事故的预先危险性分析起讫日期 2015 年 3 月 9 日 至 2015 年 3 月 27 日学生姓名 李 岩 专业班级 安工 11-1 所在院系 土安学院 指导教师
7、李 博 职称 副教授 所在单位 安全工程教研室 2015 年 3 月 2 日1.训练要求锅炉是企业、机关以及生活服务部门常用的一种动力与供热设备。如果在运行中发生事故，轻则造成停炉、停产，重则造成设备损坏，人员伤亡及财产损失。因此防止锅炉事故对于保证安全生产，保护人身安全具有重要意义。要求：采用预先危险性分析方法对锅炉爆炸事故及其原因进行探讨，提出事故处理和预防措施。2.工作量（1）根据拟定的题目，综合运用锅炉和压力容器 、 安全系统工程等课程所学理论知识，对锅炉爆炸事故进行预先危险性分析，并提出事故预防措施。（2）撰写实践训练报告，要求能熟练运用所学知识，条理清楚，文字通顺，计算分析正确，符
8、合技术用语要求，符号统一，编号齐全。3.工作计划（1）第 1 周：根据专业实践训练题目，查阅相关的资料，明确工作任务。为后期的分析做好充分准备；（2）第 2 周：进行锅炉爆炸事故的预先危险性分析；（3）第 3 周：撰写论文。4.主要参考资料1 王保卫. 锅炉爆炸原因及其防止措施J安全, 1997,(01)2 刘华炜, 孙中元.预先危险性分析法在油库火灾爆炸事故分析中的应用J.林业劳动安全,2008,(02)3 李发荣. 预先危险分析在安全评价中的应用研究J. 安全与健康,2004,(15)4 刘强.浅析锅炉炉膛爆炸机理和主要防爆方法J.热力发电, 2005,(11)指导教师签字：教研室主任签字
9、：2015 年 3 月 2 日专业实践训练任务书题 目 某局下属矿井安全管理工作的优劣评价起讫日期 2015 年 3 月 9 日 至 2015 年 3 月 27 日学生姓名 金佳钰 专业班级 安工 11-2 所在院系 土安学院 指导教师 李 博 职称 副教授 所在单位 安全工程教研室 2015 年 3 月 2 日1.训练要求模糊综合评价是对系统中多个相互影响的因素进行的综合评价。某矿务局在开展安全生产竞赛活动中，要评比下属七个况的安全管理工作状况。按该局竞赛评比办法规定，各矿所得分数如表所列。各矿评得分总表序号 评价项目 一矿 二矿 三矿 四矿 五矿 六矿 七矿123456伤亡事故非伤亡事故违
10、章情况事故经济损失事故影响质量安全管理制度905490908088504275908083857775100658109170601005850619550508310077851001008036267000742.工作量（1）根据拟定的题目，根据安全系统工程的相关理论，深入学习和掌握模糊综合评价法，并对上例进行分析。（2）撰写实践训练报告，要求能熟练运用所学知识，条理清楚，文字通顺，计算分析正确，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全。3.工作计划（1）第 1 周：根据题目，查阅相关的设计资料，明确工作任务。为后期的分析和计算做好充分准备；（2）第 2 周：进行分析计算；（3）第 3 周：撰
11、写论文。4.主要参考资料1 陈宝智编著 . 系统安全评价与预测M. 冶金工业出版社 20052 汪元辉主编 .安全系统工程M. 天津大学出版社 19993 刘海军,张永周 ,郭兰. 谈模糊综合评判模型在网上评教系统中的应用J. 教育与职业,2006,(18) .指导教师签字：教研室主任签字：2015 年 3 月 2 日专业实践训练任务书题 目 火灾事故原因的灰色关联分析起讫日期 2015 年 3 月 9 日 至 2015 年 3 月 27 日学生姓名 齐 琳 专业班级 安工 12-2 所在院系 土安学院 指导教师 李 博 职称 副教授 所在单位 安全工程教研室 2015 年 3 月 2 日1.
12、训练要求火灾统计就是通过研究客观发生的、大量的火灾现象的数量方面，揭示火灾发生、发展、变化的规律和本质特征的一项基础性工作，是一切消防管理活动的决策依据和出发点，是对消防工作实行科学管理的前提。在 2000-2004 年全国火灾次数与火灾发生原因的统计数据基础上，对火灾发生原因进行灰色关联分析，以便有针对性的采取措施，有效预防火灾发生。2000-2003 年火灾原因与火灾次数统计表火灾原因年份 次数纵火 电气 违章作业 吸烟 用火不慎 玩火 自燃 其它2000 189185 11553 49525 10985 15770 52045 13960 2198 129872001 216784 13
13、467 54088 10886 18262 62513 13787 2448 143722002 258315 15604 55150 11063 20913 71874 29449 3074 156142003 254811 15586 58650 12365 19442 73980 18602 3389 182212.工作量及要求（1）根据安全系统工程等课程所学理论知识，学习和掌握灰色关联分析方法。（2）根据上表火灾原因数据进行分析计算；（3）对计算结果进行讨论。3.工作计划（1）第 1 周：学习并掌握灰色关联分析方法。（2）第 2 周：计算分析；（3）第 3 周：撰写论文。3.主要参考资料1 钱妙芬等.成都市火灾发生的气象原因相关分析.成都信息工程学院学报.2003（18）: 44-482 刘思峰,党耀国 ,方志耕.灰色系统理论及其应用(第三版)M.北京:科学出版社, 20053 唐天国,刘浩吾 ,雷运波.工程事故影响因素的灰色关联分析J.水力电,2003(11):57-58指导教师签字：教研室主任签字：2015 年 3 月 2 日
