1、- 1 -大庆实验中学 2017-2018学年度下学期开学考试高一物理试题一、选择题（本题共 15个小题，每题 4分，共 60分。在每题给出的选项中，第 1-9题只有一个选项符合题目要求，第 10-15题有多项符合题目要求。全部选对得 4分，选对但没选全的得 2分，有错误选项的不给分）1以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（ ）A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用 质点来代替物体的方法，以及在力的合成过程中用一个力代替几个力，这里都采用了微元法B根据速度定义式，当非常非常小时，就可以用表示物体在 t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想方法C玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮泥封口，手捏
2、玻璃瓶，细管内液面高度变化，说明玻璃瓶发生形变，该实验采用转换思想D在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了等效替代的思想2如图所示，手用力向下压架在两本书之间的尺子，尺子发生了弹性形变若手对尺子的压力为 N， 尺子对手的弹力为 N，下列说法正确的有（ ） N 和 N是一对平衡力 N 和 N是一对作用力和反作用力 N 是由于尺子发生形变而产生的 N是由于尺子发生形变而产生的A B C D3A、B 两质点从同一地点出发，其运动情况在图中由 A、B 两条图线表示，下列说法正确的是( )A01s 内，A、B 加速度大小
3、相同，方向相反Bt=ls 时，B 的运动方向发生改变Ct=2s 时，A、B 两质点间距离等于 2mDt=4s 时，A、B 两质点相遇4如图甲，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度。某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位 1调至卡位 4(如图乙)，电脑始终处于静止状态，则( )A电脑受到的支持力变小- 2 -B电脑受到的摩擦力变大C散热底座对电脑的作用力的合力不变D电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力5如图所示，车厢里悬挂着两个质量不同的小球，上面的球比下面的球质量大，当车厢向右作匀加速运动(空气阻力不计)时，下列各图中正确的是（ ）6如图所示，歼-15 沿
4、曲线 MN向上爬升，速度逐渐增大，图中画出表示歼-15在 P点受到合力的四种方向，其中可能的是（ ）A BC D7如图所示，A、B 两物体的质量分别为 m和 2m，两物块 A、B 中间用轻弹簧相连，A、B 与水平面的动摩擦因数均为，在水平推力 F作用下，A、B 一起向右做加速度大小为的匀加速直线运动。当突 然撤去推力 F的瞬间，A、B 两物体的加速度大小分别为（ ）A BCD8如图所示，在河岸上通过轮轴（轮套在有一定大小的轴上，轮与轴绕共同的中心轴一起转动）用细绳拉船，轮与轴的半径比 R r =21。轮上细绳的速度恒为 4 m/s，当轴上细绳拉船的部分与水平方向成 60角时，船的速度是（ ）A
5、2m/sB4 m/sC8m/ sD16 m/s9如图，在竖直墙壁间有质量分别是 m和 2m的半圆球 A和圆球 B，其中 B球球面光滑，半球 A与左侧墙壁之间存在摩擦。两球心之间连线与水平方向成 30的夹角，两球恰好不下滑，设最大静摩擦等于滑动摩擦力，则半球 A与左侧墙壁之间的动摩擦因数为（ ）ABC- 3 -D10关于力和运动，下列说法正确的是（ ）A一物体做竖直上抛运动，上升过程中物体处于超重状态，下降过程处于失重状态B一物体的速度很大，但其所受合外力不一定很大C一个做圆周运动的物体，运动过程中可能出现速度变化而加速度为零的情况D一个做曲线运动的物体，如果所受合外力恒定，其相等时间内速度的变
6、化一定相同11如图，物体 A套在粗糙水平杆上，用轻绳将木块 A相连的小球 B在水平拉力 F作 用下处于静止状态，现缓慢改变拉力方向，将拉力 F从水平方向逆时针缓慢转动为竖直方向，在此过程中 物体 A和小球 B均处于静止状态，假设杆对 A的支持力为 N，摩擦力为 f，绳上拉力为 T，则此过程中（ ）AN 先减小后增大Bf 先增大后减小CF 先减小后增大DT 一直减小12某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况下表记 录了几个特定时刻体重秤的示数（表内时间不表示先后顺序） 若已知 t0时刻电梯静止，则下列说法正确的是（ ）时间 t0 t1 t2 t3体重
7、秤示数/kg 45.0 50.0 40.0 45.0At 1和 t2时刻该同学的质量并没有变化，但所受重力发生变化Bt 1和 t2时刻电梯的加速度方向一定相反Ct 1和 t2时刻电梯的加速度大小相等，运动方向不一定相反Dt 3时刻电梯可能向上运动13如图所示，倾斜的传送带始终以恒定速率 v2运动一小物块以 v1的初速度冲上传送带，则自小物块冲上传送带时，小物块在传送带上运动的速度图象可能是（ ）14如图所示，斜面与水平面夹角 ，在斜面上空 A点水平抛出两个小球 a、b，初速度分别为 va、v b，a 球恰好垂直打到斜面上 M点，而 b球落在斜面上的 N点，而 AN恰好垂直于斜面，则( )- 4
8、 -A. a、b 两球水平位移之比 2:bavB. a、b 两球水平位移之比 va2v bC. a、b 两球下落的高度之比 24:D. a、b 两球下落的高度之比 ba15如图甲所示，平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为 k，一端固定在倾角为 的斜面底端，另一端与物块 A连接；两物块 A、B 质量均为 m，初始时物块均静止现用平行于斜面向上的拉力 F拉动物块 B，使 B做加速度为 a的匀加速运动，两物块在开始一段时间内的 v-t图象如图乙所示（t 1时刻 A、B 的图线相切，t 2时刻对应 A图线的最高点） ，重力加速度为 g，则（ ）AA 达到最大速度时的位移Bt 1时刻，弹簧的形变量为CA、B
9、 分离时的速度为D从开始到 t2时刻，拉力 F先逐渐增大后不变二、实验题（本题共 2个小题，每空 2分，共计 16分）16 （4 分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中：(1)此实验必须要求满足的是_。A两根细绳必须等长B橡皮条应与两绳夹角的角平分 线在同一直线上C在使用弹簧秤时要使弹簧秤与木板平面平行D用两个弹簧秤同时拉细绳时要使两个弹簧秤的示数相等(2)三位同学选用不同橡皮条进行实验，所用弹簧测力计的量程均为 05N，他们都把橡皮条的一端固定在木板上的 A点，如图所示，用 F1和 F2表示拉力的方向和大小。甲同学，F 1和 F2的方向互相垂直，F 1=3.0N、F 2=3.5N；乙同学，
10、F 1和 F2方向间的夹角为 60，F1=F2=4.0N；丙同学，F 1和 F2的方向间的夹角为 120，F 1=F2=4.0N。请问这三位中操作不合适的同学以及理由是_。17 （12 分）图 1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为 50Hz的交流电源，打点的时间间隔用 t 表示.在小车质量 M未知的情况下，某- 5 -同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”.（1）完成下列实验步骤中的填空：平衡小车所受的阻力：撤去砂和砂桶，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列_的点。按住小车，在左端挂上适当质量的砂和砂桶，在小
11、车中放入砝码。打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点迹的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量 m.按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤。在每条纸带上清晰的部分，每 5个间隔标注一个计数点.测量相邻计数点的间距 s1，s 2，.求出与不同 m相对应的加速度 a。以砝码的质量 m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上做出 -m 关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则与 m应成_关系（填“线性”或“非线性” ） 。（2）完成下列填空：本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，悬挂砂和砂桶的总质量应满足的条件是_。如图 2所示设纸带上三个相邻计数点的间距为 s1、s 2
12、和 s3，a 可用 s1、s 3和表示为a_。图 3为所得实验图线的示意图 .设图中直线的斜率为 k，在纵轴上的截距为 b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为_，小车的质量为_。三、计算题（本题共 34分，写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写结果不得分）18 （7 分）如图所示，轻杆 BC的 C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的 B点通过水平细绳 AB使杆与竖直墙壁保持 30的夹角，若在 B点悬挂一个质量不计的定滑轮，某人用它匀速地提起重物。已知重物的质量 m=30kg，人的质量 M=50kg，g=10m/s 2。求：（1）此时人 对地面的压力；（2）轻杆 BC的作用力和绳 AB的拉力的大小。图
13、 2- 6 -19 （12 分） 愤怒的小鸟是一款曾经非常流行的游戏，游戏中的故事也相当有趣，如图甲，为了报复偷走鸟蛋的肥猪们，鸟儿以自己的身体为武器，如炮弹般弹射出去攻击肥猪们的堡垒某同学根据自己所学的物理知识进行假设：小鸟被弹弓沿水平方向弹出，如图乙所示，g10 m/s 2：（1）若 h10.8 m，l 12 m，小鸟的初速度为多大时能击中在台面草地右边缘的肥猪 A？（2）若小鸟弹出后先掉到台面的草地上，接触地面瞬间竖直速度变为零，水平速度不变，小鸟在草地上滑行一段距离后飞出，并直接打中堡垒求小鸟和草地间的动摩擦因数 （用题中所给的符号 h1、l 1、h 2、l 2、以及初速度 v0和重力
14、加速度 g表示） 20 （15 分）如图，在足够长的水平面 A处静止一个长为 L=3m，质量 M=1kg的木板 P，在 P的右端 x=0.8m的 B处，有一竖直固定的小挡板（图中未画出） ，高度略低于木板 P，厚度不计，紧靠挡板右侧停放一与 P相同的木板 Q，挡板左侧水平面光滑，右侧与木板 Q之间的动摩擦因数 1=0.1，现将一质量 m=1kg可看做质点的铁块轻放在 P的左端，木板与铁块之间的动摩擦因数 2=0.3，对铁块施以水平恒力 F=5N，使其由静止开始向右运动，木板 P与小挡板相碰会立即停下，铁块继续运动，并滑上木板 Q，g=10m/s 2，求： （1）通过计算说明，P 与挡板相碰之前
15、，铁块与 P一起向右做匀加速运动；（2）铁块刚滑上 Q时的速度；（3）从铁块刚滑上 Q到运动到 Q的最右端所用时间（结果可用根号表示） 。- 7 -大庆实验中学 2017-2018学年度下学期开学考试物理答案一、选择题（共 60分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 B D C C B B D B A BD CD BCD ABC AC AD二、实验题（每空 2分，共 16分）16 （1）C（2）乙同学，理由是合力超过了弹簧测力计的量程17 （1）等间距 线性（2）远小于小车和砝码的总质量 ； 三、计算题（本题共 3个小题，共 34分）18.（7 分
16、） （1）重物匀速上升，有 T=mg 对人，有 F N=Mg-T=Mg-mg，解得：F N=200N 1分由牛顿第三定律，人对地面压力的大小为 200N，方向竖直向下 1 分（2）对 B点受力分析：BO绳上的拉力 T= 2T = 2mg = 600N 1 分 由平衡条件得，F AB=2Ttan30 = 200N 2分FBC = 400N 2分19. （12 分）（1）设小鸟以 v0弹出后能直接击中堡垒，假设能打中，则1分 1 分解得 1 分（2） 得 2 分设小鸟从台面边缘飞出是速度为 v，则有得 2 分小鸟在台面上滑行过程中，有 1 分2分解得 2 分- 8 -20.（15 分） （1）P 板向右运动 mx8.0过程，以 P板和物块整体为研究对象：1)(aMF解得 21/5.s-2分以木板 P为研究对象： Nfgfm32， mf，故整体一起运动- -2 分（2）P 板运动了 0.8m后的速度为解得 1 分P板与挡板碰后，板停止运动，铁块继续滑行，以铁块为研究对象： 22magF- -解得 22/sma-2分解得 sv/42 2分（3）铁块运动到木板 Q后，铁块的加速度为不变 1 分2211tatvx- - -1分以木板 Q为研究对象： 312)(Magmmg- -解得 23/1sma 1分- - 1分Lx21- - 1分解得：或 0.7s - - -1分
