1、自我小测一、积累运用1 下列加点字的注音全都正确的一组是( )A拓片(t) 监生(jin)横七竖八(hng) 少不更事(gng)B间或 (jin) 炮烙(po)惴惴不安(zhu) 狼吞虎咽(yn)C按捺 (ni) 歆享(xn)煊赫一时(xun) 咬文嚼字(jio)D执拗(ni) 谬种(ni)放浪形骸(hi) 陈抟老祖(tun)2 下列各组词语中，有错别字的一 项是( )A百无聊赖 沸反盈天 惴惴不安 少不更事B南辕 北辙 平平正正 安分耐劳 间或一轮C寻死 寻活 瑟瑟有声 异乎寻常 走投无路D价廉物美 逍遥自在 清敦鱼翅 咀嚼赏鉴3 依次填入下列句子横线上的词语，正确的一 项是( )(1)我很
2、_，一 见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般。(2)“怎么死的？还不是穷死的？”他_的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。(3)晚饭摆出来了，四叔_的陪着。(4)冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四 婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便_的去拿酒杯和筷子。A淡然 俨然 坦然 悚然B悚然 淡然 俨然 坦然C坦然 悚然 淡然 俨然D俨然 坦然 悚然 淡然4 下面句子中加点的成语使用不正确的一项是( )A你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸沸扬扬的，大家看了成个什么样子？你拿我们家里开玩笑么？B煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了。C不更事的勇敢的少年，往往敢于 给人解决疑
3、问，选定医生，万一结果不佳，大抵反成了怨府，然而一用这说不清来作结束，便事事逍遥自在了。 来源: 学优高考网D只是暗暗地告诫四婶说，这 种人虽然似乎很可怜，但是败坏风俗的，用她帮忙还可以，祭祀时候可用不着她沾手。5 下列句子中，没有语病的一 项是( )A杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。B好容易待到晚饭前他们的短工来冲茶，我才打听消息的机会。C她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃；但人们的笑影，也仿佛觉得这又冷又尖，自己再没有开口的必要了。D待到祥林嫂出来淘米，刚刚要跪下去，那船里便突然快速地跳出两个男人来，
4、像是山里人，一个抱住她，一个帮着，拖进 船去了。6 下列句子中，与例句修辞手法相同的一项是( )例句：我很悚然，一见她的眼钉 着我的，背上也就遭了芒刺一般。A他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也 还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大 骂其新党。B“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。“老了。”C我在 这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适。D(祥林嫂) 而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总是惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠。二、阅读鉴赏(一)阅读下面三个关于祥林嫂肖像描写的语段，完成 7 10 题。(她)头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背
5、心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹祅，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。7 上面三个语段分别描写了祥林嫂哪个时期的外貌？8 第段与第段相比，祥林嫂的外貌有什么变化？为什么有 这样的变化？9 第段与前两个语段相比，祥林嫂的外
6、貌 发生了巨大变 化， 这是她精神上遭受重大打击造成的。这次精神上遭受重大打击 的原因是什么？第三次外貌描写形象地表 现了祥林嫂怎样的内心世界？来源:学优高考网 gkstk10 从全文看，上面三个语段的外貌描写有什么作用？(二)阅读下面的文字，完成 1114 题。相濡以沫究可哀林贤治 女主人太忙了。白天，她得外出买办日常生活的各种用品，有客人来，便上街买菜，回来还得下厨。此外，还得抄写，校对，甚或派送稿子。如果说有闲，就打毛线衣，剪裁，缝纫。海婴是极顽皮的，又得常常哄他，陪他讲故事。待到鲁迅卧病，她就更忙了。每餐，亲手把小心选好的饭菜端上楼去，按时间给病人吃药，按时间探试体温，试过以后还要在医
7、生发给的表格上填写度数。为了鲁迅能够静养，一般的客人都由她在楼下接待。还有书报信件之类，都要她亲自拆看，必要的时候就告诉鲁迅。家庭的许多琐事，一一要她照管，比如年老的保姆病了，需要请假；海婴脱了牙齿，需要看牙医之类。她简直成了一部每天都在磨损着而又从不停止运转的机器。她陷入大量的事务里了。她是一个刚毅的人，承受着沉重的家务，以及各种忧患，却没有一个亲属朋友可以分担。她也不需要分担。她把一切辛苦默默地吞在肚里，没有怨恨，没有倾吐，积蓄多了才化作泪水悄悄溢了出来。鲁迅深切地体会到许广平的那一份牺牲。平时，当他觉察到许广平的疲倦，会催促她赶快休息，抱歉于自己的不断工作而没有多聚谈的机会。许广平临睡前
8、，他每每赎罪似的陪坐几分钟。“我陪你抽一支烟好么？”“好的。”于是他便躺在旁边，从容地谈些国家大事，文坛情形，直到友朋往来，家中琐事。谈到高兴时，还会说：“我再抽一支烟好么？”同意了就更起劲地谈下去，直到许广平睡熟了，他才轻轻走开，回到写字桌跟前去。他曾经写过一首诗，题在芥子园画谱的扉页上，赠予许广平。全诗是：十年携手共艰危，以沫相濡究可哀。聊借画图娱倦眼，此中甘苦两心知。回首间，流露着内心的深深的感激。但是，两个人也不是没有隔膜的地方，甚至可以说，愈到了后来愈见隔膜，这才真正是“可哀”的。年龄的差异，师生的尊卑，生理上的病态与健康，都在无形中造成了一定的距离。作为女人，许广平对鲁迅更多地表达
9、着一种敬爱与同情。此中的关怀是无微不至的。当鲁迅病重时，她把纸烟听子从床边拿走，若想吸一根，则由她亲自付给。收电费的打门，她得赶快往楼下跑，生怕多打几下，惊了他的梦。她从原来五四新女性，学运领袖的立场，向中国传统女性回归。为了应付家务，她断笔，完完全全成为爱人和孩子的附庸。关心家庭多于社会，关心鲁迅的病体多于关心他的心灵，她倦于跟踪先生思想的发展，她甘于庸常。这在一个不断探索的思想战士看来，太遗憾了。这能怪她吗？你自己没有责任？事务的泥沼注定要淹没思想的，难道你不知道？你为什么把一切家务全都搁在她的肩上呢？他一面渴求理解，一面又满足于孤独。感激，反抗，无奈，就这样一直纠缠下去。大大小小的冷战，
10、也就相应地循环出现。冷战是可怕的。有时候，只要许广平说了一句在他听来不以为然的话，他就沉默，沉默到要死，最厉害的时候，连茶烟也不吃，像大病一样，一切不闻不应。或者在半夜里大量地喝酒，或者像一匹受伤的羊，躲到草地去舔自己的伤口一样，走到没有人的空地方蹲着或睡倒。有一次夜晚过后，他就睡到黑暗的阳台地上，后来海婴寻到了，也一声不响地并排睡下，这时他才爬起身来。“做文学家的女人真不容易呢，讲书时老早通知过了，你不相信。”事后，他常常抱歉似的说。“我得反抗一下，实地研究研究看。”这有时是许广平的答复。他或者会叹息着说：“我这个人脾气真不好。”来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com许广平会回答说
11、：“因为你是先生，我多少让你些，如果是年龄相仿的对手，我不会这样的。”这时，他会说：“这我知道。”冷战虽不可免，许广平和海婴毕竟成了他生命中不可分割的部分了。每到灾难降临，他都会立刻意识到自己作为保护人的身份。他所以不愿意到异地疗养，固然有政治上、创作上的缘由，但也因为放不下家室之累。他说过：“相依为命，离则两伤。”他愿意承受这份负累。他是一个充满赎罪感的哲人，他比谁都更为清楚。人类的宿命，他无法超越。(选自人间鲁迅，有删节)11“庸常”的许广平有什么特点？鲁迅对她采取了什么样的态度？12 鲁迅先生说过：“怜(爱护)子如何不丈夫。 ”请从文中找出两例加以 证明。13 联系全文，解释题目“相濡以
12、沫究可哀 ”的具体内涵。14 本文选自人间鲁迅，而花了很多笔墨写 许广平，是否偏离题意？为什么？三、表达交流15 根据句子的逻辑关系，把下面 5 个句子排列组合成一段 话，只填序号即可。当他们就在我们身边、甚或就是我 们自己的时候，我 们将会以什么 样的态度、方式对待他们或自己。深入了解作品内涵、鉴赏作品的艺术特色，固然是鲁迅作品教学非常重要的内容。 因此，教学中要引导学生以作品为支撑，把学生引向 对社会、人生的思考中来。祥林嫂、鲁四老爷、柳 妈、鲁镇的人们他们是否至今都还“健在”。但是，我 觉 得更为重要的是引导学生掌握他那种认识生活、剖析生活的方法。 这些都是值得我们认真思考的问题。16
13、从下面给出的人物中任选两位，运用 对偶修辞写两则评 价。示例水浒传中的林冲：雪压山神庙，英雄遭 难落荒野；火烧草料场，义士杀敌上梁山。祝福中的祥林嫂：红楼梦中的王熙凤：老人与海中的桑地亚哥：来源:学优高考网 gkstk参考答案1 解析：A 项，“监”应读“ji n”；C 项，“捺” 应读“n”，“ 煊”应读“ xun”；D 项， “谬”应读“mi答案：B2 解析：D 项，“清敦鱼翅” 应为“清燉鱼翅”。答案：D3 解析：“悚然”是害怕的样子。“淡然”是漠不关心的样子。“俨然”是摆出十分庄重的样子。“坦然”是心情平静，无顾虑的样子。答案：B4 解析：A 项，“沸沸扬扬” 指像沸腾的水一样喧闹，用
14、以形容议论纷纷，而这句是说“合伙劫她去”这件事的影响，不合语境。应为“沸反盈天”。答案：A5 解析：B 项，缺谓语，应在 “打听”前加“得了”；C 项，缺介词，应在“人们的笑影”处加“从上”，因为第二个分句“觉得”的主语应该是“她”，指祥林嫂，不能由“笑影”作主语；D 项，词义重复，“突然 ”与“快速地”都形容很快。答案：A6 解析：例句和 D 句都是采用了比喻的修辞手法。 A 项，用了顶真的修辞手法； B 项，用了讳饰的修辞手法；C 项，用了拟人的修辞手法。答案：D7 解析：概括时注意言简意赅，必要时可以把“地点”概括出来。参考答案：初到鲁镇，再到鲁镇 ，沦为乞丐。8 解析：分析变化可以从其
15、外貌、神态等的不同之处入手。分析原因时要结合人物的经历，比如她受到的打击。参考答案：第一问：两颊上已经消失了血色，眼角上 带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。第二问：因为祥林嫂刚刚遭受生活上的重大打击：丧夫失子，内心痛苦又难以表达。9 解析：祥林嫂之所以发生巨大的变化，是因为她遭受的打击是巨大的。一次比一次不幸的遭遇降临到她头上，而让她失去活下去的信心的是在她捐了门槛之后，别人仍然不允许她碰祭祀器具。由此也可以判断出人物的内心世界是充满绝望的。参考答案：第一问：捐了门槛赎罪之后却仍不准沾手祭祀，仍然 摆脱不了封建毒雾中被歧视的命运和压力。第二问：绝望、麻木。10 解析：外貌描写的作用应从表现人
16、物性格，展现人物形象，突出文章主旨等方面去分析。参考答案：不仅表现了人物性格，更重要的在于表现了人物命运的 变化， 对践踏、迫害祥林嫂的封建社会、封建礼教和迷信进行了无声的控诉，从而丰富了人物形象，深刻地揭示了主 题。11 解析：由文中“她甘于庸常”一句看，对“庸常”的解释应在这句话之前的位置，可判定“她从原来五四新女性”一段为答题区间。而鲁迅先生的态度则可以从下一段找到依据。参考答案：许广平的“庸常”体现在：由学生运动领袖向中国传统女性回归；关心家庭多于社会，倦于跟踪鲁迅先生思想的 发展。 鲁迅对她一面渴求理解，一面又满足于孤独。感激，反抗，无奈，一直纠缠。12 解析：“怜子如何不丈夫”主要
17、体现的是鲁迅先生身上的柔情。从文中看，他对海婴的爱护，他放不下家室之累都是充分的体现。参考答案：“海婴寻到了，也一声不响地并排睡下，这时他才爬起身来”能看出他对孩子的爱护，出于对孩子的爱护，他才自动结束这种偏执的行为。“许广平和海婴毕竟成了他生命中不可分割的部分了。每到灾难降临，他都会立刻意识到自己作为保 护人的身份”“不愿意到异地疗养”，他说过“相依为命，离则两伤 ”，鲁迅先生对自己肩上的家庭 责任是清楚的。13 解析：题目本身包含两层含义：一是两人和谐融洽的关系，即“相濡以沫”；二是两人之间的隔膜。对这两层意思都分析到即可。参考答案：“相濡以沫”，形象地点出 鲁迅与许广平的关系，他们是患难
18、与共，相依为命，不可分离的。“可哀”的是两人之 间的隔膜。年 龄的差异，师生的尊卑，生理上的病态与健康，都在无形中造成了一定的距离；许广平埋身在家庭事务中， 为了家庭，甘愿牺牲，甘做附庸，甘于平庸，“哀”饱含着鲁迅对许广平的深深的同情。 “可哀”的， 还有鲁迅意 识到了这一切，但又无法改变无法超越，这使他非常痛苦。14 解析：首先要明白这种写法对突出人物形象的作用。另外文章的出处也给人启示，既然是“人间鲁迅”，那么展现的“鲁迅”便是一个真实的“鲁迅”，描写家庭生活是塑造人物形象的重要途径，是必须要提及的。参考答案：没有偏离题意。这样 写，是有必要的：要理解家庭中的鲁迅，就要首先了解并理解许广平
19、，因此作者花了大量笔墨来写许广平， 让读者在大量的生活 细节中更容易把握鲁迅的家庭关系，进而更全面地把握鲁迅；也有利于作者对鲁迅的矛盾性格作议论分析。作者秉着如此真实的态度，既展示了鲁迅家庭生活的真实的一面，又很好地扣住了 “人 间”的内涵。15 解析：句是观点，应该放在前面，且根据“固然”“但是”“因此”这些关联词语的关系，应排为；句是举例，句是总结，根据表达的内容，应该排为。答案：16 解析：要抓住人物的性格特征，最好能够像例句一样先点明人物的性格特征，再写出他的生活经历或者具体的表现。答案示例：祥林嫂：一生若草芥， 讥笑声中行乞鲁镇；残年如 风烛，祝福声里惨死街 头。王熙凤：八面玲珑，放诞泼辣，明是一把火；巧言狡黠，机关算尽，暗是一把刀。桑地亚哥：孤舟中寂寞的硬汉，大海上咆哮的老人。
