1、6、流泪的托尔斯泰,课文详解,我们今天一起走近文学巨人托尔斯泰。,一、导入新课,就是这样一位文学巨匠，有一天却流泪了，这是怎么回事呢？让我们快到文中去看看吧!,课文详解,二、课文理解,托尔斯泰的地位高，名气大，令人觉得遥不可及，假如我们去拜见他，在没见到本人之前，你怎样想，心情怎样？,我会紧张。,课文详解,二、课文理解,因为托翁是位文学巨匠，很出名的大人物，而我只是个平平,为什么紧张？,课文详解,二、课文理解,夏里亚宾和拉赫玛尼诺夫还是歌唱家和钢琴家呢，在托翁面前又怎样了？你体会到什么？,因为托尔斯泰是个文学巨匠啊，所以他们很尊敬他，就觉得拘谨了。,课文详解,二、课文理解,托尔斯泰对两个人的热
2、情接待是我们意外之一，还有什么意外吗？再找找。他怎么会流泪的？你理解他吗？,因为他被老伍士的歌曲给感动了。,课文详解,二、课文理解,“夏里亚宾有时无意中把目光投向托翁，发现托翁兴致勃勃地盯着自己，注视着自己的眼睛和嘴巴。”说明什么？,说明他很认真，很专注。,课文详解,“托翁抽出手来擦去了流下的两行眼泪。”从中感受到什么？,二、课文理解,我觉得在听演奏时，他已不是那个大师托翁，而完完全全成为了一名普通的听众。,课文详解,二、课文理解,我觉得不是，是被歌曲的情节感动了。 不是，是因为托尔斯泰太有同情心了，很善良。,我想谁听了这样一首伤感的歌曲，或许都会不知不觉地留下眼泪，你觉得流泪时脆弱的表现吗？
3、,课文详解,想想看，托翁是个好客的人，在客人来的时候，他亲切随和地握手，客人走的时候,二、课文理解,客人走的时候，托翁居然都没有送他们。,课文详解,二、课文理解,客人走的时候，托翁居然都没有送他们，怎么回事？,因为他陷入了深深地沉思之中。,课文详解,至此，我们不仅认识了一位伟大的文学巨匠，更了解了一位怎样的托尔斯泰呢？如果将“流泪的”换成别的，你还会想到什么？,二、课文理解,谦和的托尔斯泰。富有同情心的托尔斯泰。伟大而平凡的托尔斯泰。爱思考的的托尔斯泰。,课文详解,二、课文理解,齐读： “托尔斯泰的那一串眼泪让我们窥见了他作为普通人的脆弱。在听演唱的时候，他完完全全地进入了演唱者所创造的艺术氛
4、围之中，和一个普通的听众一样，不知不觉地流下了眼泪。这时候的托尔斯泰才是最自由的，也是最美的。”,课文详解,二、课文理解,学了课文，认识了托尔斯泰，从托翁的身上获得了哪些人生启迪？,我们要有一颗平常心。 我们要有一颗仁爱的心。 我们不应该瞧不起崇拜自己的人。,写法点拨,本文通过从正面描写托尔斯泰听演唱而落泪，以及侧面描写，也就是托尔斯泰夫人与夏里亚宾的对话中，都让我们真实地感受到了托尔斯泰有着普通人的心灵和情感。虽然他的眼泪看似脆弱，但这正表明了这位伟大的文学巨匠不失本真的可贵精神和人格魅力。,随堂练习,泰（ ） 匠（ ） 艺（ ） 谦（ ）亚（ ） 普（ ） 衫（ ） 陷（ ） 稍（ ） 柔（ ）,组词,泰山,艺术,亚洲,衬衫,稍微,石匠,谦虚,普通,陷阱,柔和,字词乐园,局促,傲慢,大方,反义词：,强壮,探望,谦虚,近义词：,谦和,健壮,谦和,看望,遥不可及,近在咫尺,
