1、一、情境导入,孔子“礼”论“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”。,二、教学目标,了解哪些行为侵犯了他人的隐私，学会如何去尊重他人的隐私。培养尊重他人隐私的意识，树立相互尊重的思想，做一个文明的守法公民。,三教学重难点 隐私权在现代生活中的意义 如何把握未成年人的隐私权与未成年人教育之间的矛盾，如何在社会生活的方方面面去尊重他人的隐私.,四、感悟体验,设疑导思：图片中哪几幅是对公民隐私的侵犯，请具体说出？,私拆他人信件,范冰冰和王学兵在三亚酒店被人偷拍，照片在网上传播。,警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。警方是否侵犯犯罪嫌疑人的隐私权？,尊重他人
2、隐私，首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密。,尊重他人隐私还表现,在当你无意中听到或看到他人的隐私,应为他人保守秘密,不经本人容许,不得散布他人的隐私.,五、感悟体验,如果你知道他们的秘密，你应该怎么做？假如我是“小尾巴”，我的心里：。,第七条规定：“未经他人同意，擅自公布他人的隐私材料或者以书面、口头形式宣扬他人隐私，致他人名誉受到损害的,按照侵犯他人名誉权处理。”,最高人民法院关于审理名誉权案件若干问题解答,第十条规定：“人民法院按照中华人民共和国民法通则第一百二十条和第一百三十四条的规定，可以责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失。”,最高人民法院关于审理名誉权案件若
3、干问题解答,阅读讨论课本85页材料，回答问题：1、你有过类似的情况吗2、你认为在碰到这种情况时，该如何处理？,与父母 交流沟通，良苦用心。 与自己 约束言行。 方 法 婉转告知。,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。中华人民共和国未成年人保护法,六、提炼升华,公安机关为追捕犯罪嫌疑人，对其住所安装窃听器，请问公安机关侵犯了公民的隐私权吗？隐私权是相对的，有限制的。尊重他人隐私必须遵循一定的原则，不能隐瞒和包庇犯罪，不能涉及危害他人、社会和国家的利益。,议一议：,七、拓展延伸,1.不问收入支出； 2.不问年龄大小； 3.不问恋爱婚姻； 4.不问身体健康； 5.不问家庭住址； 6.不问个人经历； 7.不问信仰政见； 8.不问所忙何事。, 个人隐私八不问（国际交往）,八、课后探究,请同学们根据所学内容，以小组为单位设计一份调查表，了解身边的人（同学、老师、家长以及朋友等）对他人隐私尊重的情况， 从而让我们更好地尊重他人隐私，保护好自己的隐私。,
