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电子邮件的使用(一).ppt
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1、信息技术,电子邮件的使用,执教人:陈光,复习:接收电子邮件,接收电子邮件需要先登录邮箱,启动IE填入,dong5662003,*,编辑区,附 件,附件是附带在电子邮件随邮件一同发出的邮件,这些邮件可以是文本、图形文件、声音文件等。比如说,你想给朋友发一份用wps2000制作的问候卡,就可以把wps文件以附件的形式寄出,朋友就可以收到你的问候了!,附件的发送,附件是附带在电子邮件中随邮件一同发出的邮件,按照发送普通邮件的方法,然后再添加附件。,问候卡,,晨晨,你好: 这是我用wps2000制作的一张卡片,送给你!东东,发 送 附 件,发 送 附 件,发 送 附 件,问候卡.wps,发 送 附 件
2、,C:My Documents问侯卡.,发 送 附 件,发 送 附 件,问候卡.wps,问候卡,,登出邮箱,发 送 附 件,,电子邮件的使用,发送,接收,登录邮箱,写信,收件箱,添加附加文件,浏览或下载,所有附件文件的容量不可以超过3M,数量不可多于3个,邮箱的管理,保存有用的信息 把已经保存的和没有保留价值的信件全部删除,电子邮箱的管理保存,文本,Wang_5_28,Music,电子邮箱的管理删除,删除收件箱的信件,Music,只有彻底删除邮件,才能释放出邮箱的可用空间,小结,邮箱的管理,保存,删除,附件保存,邮件文本保存,删除到废纸篓,彻底清除,东东的建议,不要开启来路不明的邮件:尤其内含附件,且扩展名为exe的文件,请别开启,因为这很有可能是病毒或恶意程序。最好的方式是将整封信件直接删除。 对邮箱中的信件要及时整理:保存有用的信息,删除没有保留价值的信件,特别是朋友发来的带附件的邮件,浏览或下载完毕后要即时删除。,作 业,操作题: 给同学发送一封含有附件的电子邮件 试着管理自己的邮箱,保存有价值的邮件,删除没有保留价值的邮件;,思考题:电子邮件与普通邮件相比,具有什么特点?,作 业,探究题:同学们有什么好的作品,如用画板做的图画,用wps2000制作的贺卡,用powerpoint做的演示文稿等,尝试把这些文件以附件的形式发送给朋友。,东东的E-mail:,D,再见,
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