1、一、中国封建王朝地主阶级改革成败规律,1王朝初期改革容易成功，王朝中后期改革大多失败。2原因,(1)王朝初期，新王朝建立的背景是农民起义对地主阶级的打击，部分调整了生产关系，为新王朝的改革减小了阻力。(2)王朝初期，统治者能吸取前代灭亡教训，大力调整统治政策，这种改革符合当时社会不同阶级、不同政治集团的共同要求。,(3)王朝初期的改革有强大的王权作保障。,(4)王朝中后期，统治阶级内部保守势力强大，既得利益者不愿改革。在维护封建制度的前提下进行某些政策调整和利益再分配的改革，必然会遭到旧制度和旧势力的顽强抵抗。,二、古代历史改革的总结1类型,(1)奴隶社会富国强兵的改革：管仲改革。,(2)新旧
2、社会转型的改革： 鲁国的“初税亩”和商鞅变法。(3)封建社会内部调整统治政策的改革：王莽改制；北周武帝改革；杨炎的两税法；后周世宗柴荣改革；北宋的“庆历新政”和王安石变法；明朝后期的张居正改革等。,(4)少数民族封建化改革：北魏孝文帝改革；元朝忽必烈改,革。,2认识,(1)改革的原因实际上是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的基本矛盾发展的必然结果，是不以人的意志为转移的。,(2)改革的实质是对不适应生产力发展要求的生产关系和上层建筑的某些环节进行必要的调整、更新和改造。因而改革也是一场广泛而深刻的革命。,(3)改革是一项全新的具有开拓性的事业，必然会碰到各种阻力，改革进程往往艰难曲折，
3、险象环生。历史上的重大改革无一不受到旧贵族、大官僚和大地主的极力反对，有的甚至因为保守势力的阻挠而失败。因而改革不仅需要坚定的信念，更需要改革者坚韧不拔的意志和百折不挠的勇气。,(4)改革的措施必须适应生产力发展的需要，符合社会发展规律，顺应人民愿望和要求，才能够推动社会进步和生产力发展。否则改革难以为继，例如王莽改制。,1(广东省六校高三模拟)元朝为加强中央对西藏和台湾的,管辖，分别设置了(,),A中书省、伊犁将军C伊犁将军、澎湖巡检司,B宣政院、中书省D宣政院、澎湖巡检司,2(广东广州执信中学高三模拟)“元起朔方，固已崇尚释教(佛教)，及得西域，世祖以地广而险远思有以因其俗而柔其人，乃郡县
4、土番之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的,“官”隶属于(A宣政院C理藩院,)B中书省D行中书省,3(天津市六校联考)阅读下列材料：,材料一,北魏孝文帝说：“自上古以来及诸经籍，焉有不,先正名，而得行礼乎？今欲断诸北语，一从正音。若仍旧俗，恐数世之后，伊洛之下复成被发之人。”魏书咸阳王禧传,材料二,陆法言著切韵，时俗皆以法言为吴人而为,吴音也论音韵者二十余家。皆以法言为首出法言本代北人，世为部落大人，号步陆孤氏，后魏孝文帝改为陆氏。苏氏演义(提示：陆法言是隋代语言学家，切韵是一部关于汉字读音的专著),请回答：,(1)根据材料一及所学知识，分析孝文帝如何从两个方面阐,述“一从正音”的必要性。,(
5、2)根据材料二，联系材料一及所学知识，试分析“陆法言,现象”。,4(广东揭阳一模)阅读下列材料：,材料一,以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以,科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。王安石本朝百年无事札子,材料二,苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为,天下国家之用者，则无不在于学。王安石上仁宗皇帝言事书(1)据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。(2)材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的？,解析：本题考查王安石变法的相关知识。第(1)问是对材料信息的归结，注意要点明确。第(2)问中教育思想从材料中可知是注重实用性。改革措施根据所学知识归纳即可：改革考试内容，废除诗赋的考查，注重经义策论等。,答案：(1)弊端：人才选拔重诗赋记诵；官吏任用重科名资,历。,(2)教育思想：注重实用。措施：改革科举考试内容，废除诗赋取士，注重经义策论。(应从“破除旧制”和“采用新法”两个角度回答，言之有理即可),
