1、1第 2 章 化学键与分子间作用力 2.4 分子间作用力与物质性质（第 1 课时）备课日期 课 型 新课知识与技能.1.使学生知道分子间作用力的广泛存在及其对物质性质（如熔点、沸点）的影响。2.使学生了解分子间作用力对于水的特殊性质的影响作用过程与方法 1体会数学、物理在学习化学中的重要性，注意理科之间的相互渗透和影响。教学目标情感态度与价值观 1体会思考带给人的愉快情感体验。教学重点 1. 掌握化学键、范德华力的区别2. 掌握范德华力对物质熔、沸点等性质的影响。教学难点 掌握范德华力存在的条件以及它对物质熔沸点的影响。教学方法 自学为主，重点讲解，分析归纳训练相结合。教学用具 酒精灯、烧杯、
2、圆底烧瓶、多媒体课时安排 1 课时教 学 内 容 设计与反思（1）电解水的过程是一个 （填“物理”或“化学” ）过程，而冰与水的转化过程是一个 （填“物理”或“化学” ） 过程。（2）前者的实质是 而后者 （填“有”或“无” ）破坏化学键。（3）通过对两个过程的分析，你对冰与水之间的转化有什么看法？（从化学键的破坏角度分析） 二、讲授新课:【导入】分子晶体在物质状态发生变化时，没有破坏化学键，而是破坏了另外的一种作用力，我们把这种作用力称为分子间作用力，并且分子间作用力也影响着物质的性质。【阅读】教材第一段，完成练习：2分子间作用力存在于 和 之间。常见的分子间作用力有 和 。与化学键相比，分
3、子间作用力是一种 （填“强”或“弱” ）的作用力【板书】第四节 分子间作用力与物质性质【师】引导学生阅读教材完成练习【生】阅读教材，分组讨论，完成练习。1.范德华力的实质是 ，一般地，范德华力存在于 _微粒之间。2.化学键作用能一般为 ，而分子间作用能一般为 。3.完成表格【PPT】氯化钠熔点比氯化氢高的原因 。4.通过对氯化钠氯化氢熔点的分析，你对分子间作用力与化学键的区别的看法 。5.从日常生活中，具体说明破坏范德华力的例子。【师】我们先来学习范德华力以及它与物质的性质。【板书】一、范德华力与物质性质1.范德华力实质：电性作用存在微粒：分子之间它的作用能远远小于化学键键能【生】学生阅读教材
4、，分析思考并且完成练习：卤素单质的熔沸点高低顺序为 卤素单质相对分子质量大小顺序为 通过卤素单质的分析，你对分子熔沸点高地比较有何方法？ 【师】范德华力越大熔沸点越高那么如何来比较都是范德华力德大小呢？先引导学生阅读教材，分析卤族元素单质熔沸点高低变化规律，让学生自己去分析卤族3元素单质熔沸点高低变化规律和相对分子质量的变化规律的关系。【板书】2. 范德华力与分子熔沸点的关系结构相似，相对分子质量越大，分子间作用力越大，熔沸点越高【师】了解了熔沸点比较依据以后，让学生进行巩固练习【生】巩固练习：1. 比较熔沸点高低，并且说明理由。CF 4、CCl 4、CBr 4、CI 4，顺序为 理由为 HCl、HBr、HI，顺序为 理由为 2. N2中含有氮氮叁键，键能很大，为什么熔沸点很低？ 【师】我们学习了范德华力，知道了它的大小影响着分子熔、沸点的高低，那么范德华力的成因与什么有关？（引导学生自学，并展示课件，让学生到黑板上给同学们讲解）。【生】展开讨论，交流分析，利用刚学过的范德华力与分子晶体熔、沸点高低的关系，得出结论。三、课堂小结:学生分析自己得到的结果和实际变化规律以后，这就是分子间作用力的另一种叫氢键我们下一节课再讨论。四、课堂练习:4
