1、课件使用说明:曾振兴 (福建省浦城县第三中学物理老师 )g 取 10m/s2本课件本身就是一个物理原理和知识的结晶，它形象而又十分理论地展示出物体的运动规律，是学生探究式学习中的一个极好的互动性课件。模拟实验的主要方法是：通过控制变量法（初速度、倾斜角、物体质量、动摩擦因数 ）来研究各种情况下的物理的运动规律。（一） 、研究匀速运动一、板书：匀速直线运动1、板书：什么是匀速运动固定倾角为 0，点击“跟踪显示 ”。调整初速度大小，按“开始”后，观察物体在光滑的水平面上作匀速运动的情况。A、物体速度大小方向有无变化？单位时间内物体通过的路程相等吗？单位时间内物体通过的路程相等，物体一定做匀速运动吗
2、？（速度不变；相等；不一定）B、加速度为多大？（零，可以通过 “速度加速度的显示”看出，也可从理论中得出）C、加速度为零，物体的速度一定为零，对吗，为什么？（牛一定律）D、位移大小一定与物体通过的路程相等吗？（ 该条件下一定相等，可演示实验）2、板书：正方向的选取物体运动过程或运动结束后，点击“正方向” 。观察“瞬时数据区”中的，位移 S 和速度V 以及加速度 a 的正负号。A、正方向的选取，决定着矢量数据的正或负。B、大小均为 30m/s 的速度一定相同吗？（ 不一定）（二） 、研究匀变速运动一、板书：匀加速运动1、板书：什么是初速度为零的匀加速运动固定初速为 0。调倾角分别为-30 o和-
3、90 o，点击“跟踪显示 ”和“速度加速度显示 ”。开始以上二种情况的运动，可多次认真观察运动并回答：A、如此的运动有什么特点，是一种怎么样的运动？（ 过程中加速度不变；速度均匀增大，匀加速度直线运动。 ）B、-90 o 的运动相当于什么运动？（自由落体运动）C、两次的运动具体地统称为什么运动？ (匀加速度直线运动)2、板书：初速度为零的匀加速度直线运动的规律（1）板书：加速度与 的关系、固定初速为 0，倾角为-30。调物体间的动摩擦因数 0.1 和 0.3，点击“跟踪显示 ”和“速度加速度显示 ”。开始以上二种情况的运动，可多次认真观察运动并回答：A、物体的运动情况有没有变化，为什么？（ f
4、=F N F N不等 0 f 不等 0。 影响物体的运动，a=gsin-gcos）、固定初速为 0，倾角为-90。调物体间的动摩擦因数 0.1 和 0.3，点击“跟踪显示 ”和“速度加速度显示 ”。开始以上二种情况的运动，可多次认真观察运动并回答：A、物体的运动情况有没有变化，为什么？（ f=F N F N=0 f=0。 不影响物体的运动）（2）板书：加速度与 m 的关系、固定初速为 0，倾角为-90。调物体质量分别为 1 和 3，点击“跟踪显示 ”和“速度加速度显示 ”。开始以上二种情况的运动，可多次认真观察运动并回答：A、物体的运动情况有没有变化？伽俐略的什么实验也能说明这点？（自由落体的
5、加速度与质量无关）B、相同时间内的位移有什么关系？相同时间内，相邻位移之差有什么关系？（初速度为零的匀加速运动；1：3：5：7；同一运动该值相同 SII-SI=aT2）、固定初速为 0，倾角为-30。调物体质量分别为 1 和 3，点击“跟踪显示 ”和“速度加速度显示 ”。开始以上二种情况的运动，可多次认真观察运动并回答：A、物体的运动情况有没有变化？（ 质量无关，a=gsin）B、相同时间内的位移有什么关系？相同时间内，相邻位移之差有什么关系？（初速度为零的匀加速运动；1：3：5：7；同一运动该值相同 SII-SI=aT2）、固定初速为 0，倾角为-30，动摩擦因数 0.1。调物体的质量 1
6、和 4，点击“跟踪显示 ”和“速度加速度显示 ”。开始以上二种情况的运动，可多次认真观察运动并回答：A、物体的加速度有变化吗，为什么？（ 质量不影响加速度大小，根据牛二定律可得出：a=gsin-gcos） （只受重力、支持面的支持力和该支持面的摩擦力作用时有这结果，能知道为什么吗？）还记得伽俐略大小铁球的斜塔实验吗？ B、单人或该人抱一重物，从同一斜面上下滑，其加速度一样吗？下滑到底端的时间和速度一样吗？(a=gsin-gcos )*C、物体受空气阻力下落过程，其加速度与质量有关吗？(a=g-f/m)*D、F如图作用下，物体加速下滑，其加速度与物体质量有关吗？能列出方程解析吗？（与质量有关了，
7、根据牛二定律得：a=(g+F/m)sin- (g+F/m)cos）1、板书：什么是初速度不为零的匀加速运动固定初速为 20。调倾角分别为-30 o和-90 o，点击“跟踪 显示 ”和“速度加速度显示 ”。开始以上二种情况的运动，可多次认真观察运动并回答：A、如此的运动有什么特点，是一种怎么样的运动？（ 过程中加速度不变；速度均匀增大，匀加速度直线运动。 ）B、-90 o 的运动相当于什么运动？（竖直下抛运动）C、两次的运动具体地统称为什么运动？ (匀加速度直线运动)2、板书：初速度不为零的匀加速度直线运动的规律（1）板书：加速度与 的关系、固定初速为 20，倾角为-30。调物体间的动摩擦因数
8、0.1 和 0.3，点击“跟踪显示 ”和“速度加速度显示 ”。开始以上二种情况的运动，可多次认真观察运动并回答：A、物体的运动情况有没有变化，为什么？（ f=F N F N不变， 变大 f 变大。 a=gsin-gcos）、固定初速为 20，倾角为-90。调物体间的动摩擦因数 0.1 和 0.3，点击“跟踪显示 ”和“速度加速度显示 ”。开始以上二种情况的运动，可多次认真观察运动并回答：A、物体的运动情况有没有变化，为什么？（ f=F N F N=0 f=0。 不影响物体的运动）（2）板书：加速度与 m 的关系、固定初速为 20，倾角为-90。调物体质量分别为 1 和 3，点击“跟踪显示 ”和
9、“速度加速度显示 ”。开始以上二种情况的运动，可多次认真观察运动并回答：A、物体的运动情况有没有变化？（ 竖直下抛运动的加速度与质量无关）B、相同时间内的位移有什么关系？相同时间内，相邻位移之差有什么关系？（不等于1：3：5：7；同一运动该值相同 SII-SI=aT2）、固定初速为 20，倾角为-30，动摩擦因数为 0。调物体质量分别为 1 和 3，点击“跟踪显示 ”和“速度加速度显示 ”。开始以上二种情况的运动，可多次认真观察运动并回答： A、物体的运动情况有没有变化？（ 质量无关，a=gsin）B、相同时间内的位移有什么关系？相同时间内，相邻位移之差有什么关系？（不等于1：3：5：7；同一
10、运动该值相同 SII-SI=aT2）、固定初速为 20，倾角为-30，动摩擦因数 0.1。调物体的质量 1 和 4，点击“跟踪显示 ”和“速度加速度显示 ”。开始以上二种情况的运动，可多次认真观察运动并回答：A、物体的加速度有变化吗，为什么？（ 质量不影响加速度大小，根据牛二定律可得出：a=gsin-gcos） （只受重力、支持面的支持力和该支持面的摩擦力作用时有这结果，能知道为什么吗？）还记得伽俐略大小铁球的斜塔实验吗？ B、单人或该人抱一重物，从同一斜面上下滑，其加速度一样吗？下滑到底端的时间和速度一样吗？(a=gsin-gcos )*C、物体受空气阻力下落过程，其加速度与质量有关吗？(a
11、=g-f/m)*D、F如图作用下，初速度不为零，物体加速下滑，其加速度与物体质量有关吗？能列出方程解析吗？（与质量有关了，根据牛二定律得：a=(g+F/m)sin- (g+F/m)cos）E、自由落体运动和竖直下抛运动有什么共同点，有什么不同点？ （加速度方向与速度同向；初速度前者为零，后者不为零）二、板书：匀减速运动1、板书：什么是匀减速运动固定初速为 30，动摩擦因数为 0。调倾角分别为 30o和 90o，点击“跟踪显示 ”和“速度加速度显示 ”。开始以上二种情况的运动，可多次认真观察运动并回答：A、如此的运动有什么特点，是一种怎么样的运动？（ 过程中加速度不变；速度均匀减小，匀减速度直线
12、运动。 ）B、90 o 的运动相当于什么运动？（ 竖直上抛运动）C、两次的运动具体地统称为什么运动？ (匀减速度直线运动)2、板书：匀加速度直线运动的规律(初速度一定不等于零)（1）板书：加速度与 的关系-物体可回头、固定初速为 30，倾角为 30。调物体间的动摩擦因数 0.1 和 0.3，点击“跟踪显示 ”和“速度加速度显示 ”。开始以上二种情况的运动，可多次认真观察运动并回答：A、 物体的运动情况有没有变化，为什么？（f=F N F N不等 0 f 不等 0。 影响物体的运动，a=gsin-gcos）B、 同一过程上滑加速度与下滑时加速度有什么关系？（与光滑时不同，a 上 a 下 ，为什么
13、？能画出物体上滑和下滑的 V-t 图象吗？）、固定初速为 30，倾角为 90。调物体间的动摩擦因数 0.1 和 0.3，点击“跟踪显示 ”和“速度加速度显示 ”。开始以上二种情况的运动，可多次认真观察运动并回答：A、物体的运动情况有没有变化，为什么？（ f=F N 变了f 也变了。 当然影响物体的运动）B、速度为 0 的瞬时，其加速度是否为一定为 0 吗？（即合力为零，即处于静止状态）吗？（演示“（1） ，”得 a 不为零；演示“（2） ，”得 a=0，能说明为什么吗？）C、速度和位移是否同时变为 0？同时开始变为负值？位移速度为负值是什么意思？（某人在桥上竖直向上以 10m/s 抛出一小球，
14、抛出点到桥底 15m，求小球从抛出至到桥底需要多少时间？有两种解法，其一，分段解；其二，利用公式一次性解出，以向上为正方向，S 用-15m 代入即可解出）D、速度为 0 时，位移有什么特点？ (S 有极大值)E、只要是匀变速运动，相同时间内相邻位移之差一定相等吗？（S II-SI=aT2 是的）*F、F如图作用下，初速度不为零，物体向上运动到最高点又下滑，其加速度与物体质量有关吗？能列出方程解析吗？（与质量有关了，根据牛二定律得：a 上=(g+F/m)sin-(g+F/m)cos ，a 下 =(g+F/m)sin-(g+F/m)cos，能画出 V-t 图象吗？）（2）板书：加速度与 的关系-物
15、体不可回头、固定初速为 30，倾角为 30。调物体间的动摩擦因数 0.6 和 0.8，点击“跟踪显示 ”和“速度加速度显示 ”。开始以上二种情况的运动，可多次认真观察运动并回答：A、 物体的运动情况有没有变化，为什么？（最终物体停止运动。f=F N F N不等 0 f不等 0。 影响物体的运动，a=gsin-gcos）B、 要使物体最终会停下， 为至少为多大？（tan 水平面上，=tan 斜面上）C、此时速度为 0 的瞬时，其加速度是否为一定为 0 吗？（即合力为零，即处于静止状态）吗？（演示“（1） ，”得 a 不为零；演示“（2） ，”得 a=0，能说明为什么吗？）C、相同的 时，物体滑行
16、的距离与什么有关？（ 初速度与质量无关）、综合A、汽车初速度为 20m/s 开始刹车，水平路面的 =0.5，求汽车刹车后 2s、3s、4s 、5s、7s，汽车通过的位移大小？B、物体初速度为 20m/s 向倾角为 30 度的斜面上冲上去，路面的 =0.1，求物体经2s、3s、4s、5s、7s，物体通过的位移大小？C、物体初速度为 20m/s 向倾角为 30 度的斜面上冲上去，路面的 =0.6，求物体经2s、3s、4s、5s、7s，物体通过的位移大小？（3）板书：加速度与 m 的关系、固定初速为 30，倾角为 90，动摩擦因数为 0。调物体质量分别为 1 和 3，点击“跟踪显示 ”和“速度加速度
17、显示 ”。开始以上二种情况的运动，可多次认真观察运动并回答：A、物体的运动情况有没有变化？（ 竖直上抛的加速度与质量无关）B、相邻位移之差有什么关系？（同一运动该值相同 SII-SI=aT2）、固定初速为 30，倾角为 30，动摩擦因数为 0。调物体质量分别为 1 和 3，点击“跟踪显示 ”和“速度加速度显示 ”。开始以上二种情况的运动，可多次认真观察运动并回答：A、物体的运动情况有没有变化？（ 质量无关，a=gsin）B、相同时间内，相邻位移之差有什么关系？（同一运动该值相同 SII-SI=aT2）、固定初速为 30，倾角为 30，动摩擦因数 0.1(若 0.6 物体将最终停下) 。调物体的质量 1 和 4，点击“跟踪显示 ”和“速度加速度显示 ”。开始以上二种情况的运动，可多次认真观察运动并回答：A、物体的加速度有变化吗，为什么？（ 质量不影响加速度大小，根据牛二定律可得出：上滑 a 上 =gsin-gcos，下滑 a 下 =gsin+gcos） （只受重力、支持面的支持力和该支持面的摩擦力作用时有这结果，能知道为什么吗？）还记得伽俐略大小铁球的斜塔实验吗？ B、木箱或木箱内装有东西，从同一斜面冲上（不管能不能下滑）其加速度在同一过程中一样吗？ (上滑 a 上 =gsin-gcos ，下滑 a 下 =gsin+gcos)
