请利用你手中的三角板，画一个直角三角形 ABC，使得 ACBC,得到图 1；再做 CDAB，垂足为点 D,得到图 2；过点 D 做 DEAC,垂足为点 E，得到图 3； 。 。 。先独立思考，在小组合作交流，探讨下列问题，比比看，哪一组回答的最精彩！问题 1：在图 2 中，点 A 到直线 BC 的距离等于 的长度；点 A 到直线 CD的距离等于 的长度；问题 2：针对图 2，你还能提出哪些问题？试试看吧！问题 3：在图 1 中，有几个直角三角形？图 2 中一共有几个不同的直角三角形？图 3 中呢？图 10 中呢？。 。 。 。 。 。图 n 中呢？AC BAC BD EAC BD图 1 图 2 图 3。 。 。
