1、电力企业职工安全知识手册第一章 现场实习人员安基本知识笫一节 安全生产基本慨念1一、安全基本概念1二、安全生产方针1三、安全生产三级教育2四、杜绝“三违”现象2五、做到“三不伤害” 2六、安全知识的学习在现场实习中的重要性2第二节 电力生产现场环境及存在的危险因素分析3一、电力生产环境及危险因素分析3-二、电力生产常见事故4第三节 电力企业现场实习人员注意事项5一、遵章守纪，服从管理，确保安全实习5二、电力企业现场实习人员出入现场注意事项6第二章 人身触电及其防护6第一节 电流对人体的伤害6一、电击与电伤6二、影响电流对人体伤害程度的因素7第二节 人体触电的方式8一、直接触电8二、间接触电10
2、第三节 防止触电的安全技术11一、基本概念11二、防触电技术12第四节 现场实习人员注意事项15第三章 现场作业安全知识16第一节 高处作业安全16一、高处作业16二、电力系统高处作业事故原因分析及预防措施17三、现场实习人员高处作业注意事项18第二节 焊接作业安全18一、焊接19二、气焊(割)及手工电弧焊的基本工作原理和主要设备19三、气焊(割)作业安全注意事项20四、手工电弧焊作业安全注意事项20第三节 化学作业安全21一、取样工作安全注意事项21二、化验工作安全注意事项21三、水处理药品的使用注意事项22四、强酸性或强碱性药品的使用注意事项22五、水银的使用注意事项22六、氢的使用注意事
3、项23七、氯的使用注意事项23第四节 起重、搬运作业安全232一、起重作业安全注意事项23二、搬运作业安全注意事项24第五节 带电作业安全25一、带电作业25二、带电作业工具的保管与试验25三、带电作业安全的基本要求26第四章 安全用具常识27第一节 安全用具27一、安全用具的分类27二、安全用具的使用方法27第二节 安全色和安全标志31一、安全色31二、安全标志31第五章 消防安全知识34第一节 消防基本常识34一、防火灭火基本知识34二、火场逃生十三诀37第二节 防止电力企业火灾40一、电缆防火40二、油系统防火40三、输煤制粉系统防火40四、电气设施防火41五、易燃易爆物品防火防爆41第
4、三节 电力消防管理办法42一、组织建设42二、工作任务42三、防火重点部位43四、消防器材的配备及管理43五、奖罚43第六章 应急救援基本常识43一、应急救援基本常识44二、触电急救知识44三、创伤救护知识45四、火灾急救知识46五、中毒及中暑急救知识47六、溺水急救-47七、动物咬伤急救48八、电烧伤急救48九、化学烧伤急救49十、传染病急救措施49第七章 火力发电厂安全生产常识49第一节 工作票制度49第二节 锅炉设备运行与检修安全常识52一、一般安全注意事项52二、锅炉运行安全生产常识53三、锅炉设备检修的一般注意事项57第三节 汽轮机设备运行与检修安全生产常识58一、一般安全注意事项5
5、8二、汽轮机设备及系统安全运行常识 59三、汽轮机检修一般安全常识62第四节 电气设备运行与检修安全常识62一、电气运行现场安全制度62二、高压配电装置运行安全常识63三、发电机安全运行常识64四、电力变压器安全运行常识65五、电力电缆安全运行常识66六、高压电动机安全运行常识66七、直流系统安全运行常识67八、电气设备接地装置安全运行常识68九、电气设备检修安全生产技术常识68第五节 化学设备运行与检修操作安全常识70一、化学作业一般安全注意事项70二、水、汽取样安全常识70三、酸、碱性药品的安全使用常识70四、液氯设备安全运行常识72第六节 除尘设备安全运行常识74一、一般安全注意事项 7
6、4二、电除尘器安全运行常识74三、除灰系统设备安全运行常识75第八章 供电企业安全生产常识75第一节 送电线路运行与检修安全常识75一、送电线路安全运行常识76二、送电线路检修安全常识77第二节 变电运行与检修安全常识80一、变电运行安全常识81二、变电检修安全常识81第三节 配电运行与榆修安全常识84一、配电运行安全常识84二、配电设备检修安全常识85第九章 安全生产法规常识87第一节 中华人民共和国电力法87一、总则 87二、电力建设 87三、电力生产与电网管理88四、电力供应与使用88五、电价与电费89六、农村电力建设和农业用电90七、电力设施保护91八、监督检查91九、法律责任91第二
7、节 中华人民共和国安全生产法(摘选)93一、总则93二、生产经营单位的安全生产保障93三、从业人员的权利和义务93第三节 电力设施保护条例94一、总则 94二、电力设施的保护范围和保护区94三、电力设施的保护95四、对电力设施与其他设施互相妨碍的处理97五、奖励与惩罚971电力企业职工安全知识手册第一章 安全基本知识第一节 安全生产基本概念一、安全基本概念 1安全与危险安全与危险是相对的概念。危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过人们的承受程度。安全是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。2危险源危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。3事故
8、与事故隐患事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或者其他损失的意外事件。事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。4本质安全本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。具体包括以下三方面的内容： (1)失误一安全功能。指操作者即使操作失误，也不会发生事故或伤害，或者说设备、设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能。(2)故障一安全功能。是指设备、设施或技术工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。(3)上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺本身固有的，即在它们的规划设计阶段就被纳入
9、其中，而不是事后补偿的。本质安全是安全生产预防为主的根本体现，也是安全生产管理的最高境界。实际上由于技术、资金和人们对事故的认识等原因，到目前还很难做到本质安全，只能做全社会为之奋斗的目标。5电力系统安全的含义在电力生产中，安全有着如下三方面的含义：(1)人身安全。在电力生产中首先要确保的是人身安全，杜绝人身伤亡事故。(2)设备安全。在确保人身安全的同时要确保设备的安全，保证设备正常可靠运行，保护国家和人民的财产不受损失。(3)电网安全。保证生活和生产用电，消灭电网事故的发生，构建“坚强的电网” 。 这三方面是电力企业安全生产的有机组成部分，互不可分，缺一不可。现场实习人员要深刻理解安全的含义
10、，在实习过程中首先要保证自身的安全，同时要听从老师和现场工作人员的安排，避免事故的发生。二、安全生产方针电力企业生产现场安全生产必须坚持“安全第一，预防为主”的基本方针。要求在生产过程中，必须坚持“以人为本”的原则。在生产与安全的关系中，一切以安全为重，安全必须2排在第一位。必须预先分析危险源，预测和评价危险、有害因素，掌握危险出现的规律和变化，采取相应的预防措施，将危险和安全隐患消灭在萌芽状态。施工企业的各级管理人员，必须坚持“管生产必须管安全”和“谁主管，谁负责”的原则，全面履行安全生产责任。三、安全生产三级教育新作业人员上岗前必须进行“三级”安全教育，即公司(企业)、项目部和班组三级安全
11、生产教育。(1)施工企业安全生产培训教育的主要内容有：安全生产基本知识，国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范，企业的安全生产规章制度，劳动纪律，施工作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。(2)项目部安全生产培训教育的主要内容有：本项目的安全生产状况和规章制度，本项目作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。(3)班组安全生产培训教育的主要内容有：本岗位安全操作规程，生产设备、安全装置、劳动防护用品(用具)的正确使用方法，事故案例分析。四、杜绝“三违”现象1违章指挥企业负责人和有关管理人员法制观念淡薄，缺乏安全知识，思想
12、上存有侥幸心理，对国家、集体的财产和人民群众的生命安全不负责任。明知不符合安全生产有关条件，仍指挥作业人员冒险作业。2违章作业作业人员不懂安全生产常识，不懂安全生产规章制度和操作规程，或者在知道基本安全知识的情况下，违反安全生产规章制度和操作规程，不顾国家、集体的财产和他人、自己的生命安全，擅自作业，冒险蛮干。3违反劳动纪律不知道劳动纪律，或者不遵守劳动纪律，违反劳动纪律进行冒险作业，造成不安全因素。五、做到“三不伤害” （现在是四不伤害）“三不伤害”就是指：不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害。伤害。(不被别人伤害)首先确保自己不违章，保证不伤害自己，不去伤害别人。要做到不被别人伤害，这就要
13、求人们要有良好的自我保护意识，要及时制止他人违章。制止他人违章既保护了自己，也保护了他人，同时也保护了别的许多人。六、安全知识的学习在现场实习中的重要性电力企业安全生产是关系到国计民生的大事，在事故中损失最宝贵的是人的生命，而人又往往是事故的始作俑者。因此，提高生产作业人员的安全素质是避免事故的最有效的途径之一。安全是人类从事各种社会活动的基本条件和重要保障，在各种生产经营活动中，人身安全是最可宝贵的和最受关注的。怎样有效地避免人身伤害、避免事故的发生，在生产过程以及在机械操作过程中，操作者本人是最关键的。从近几年现场实习人员和新人厂人员发生的几起事故可以看出，安全意识淡薄、安全知识缺乏、技术
14、操作不熟练等因素是导致事故发生的直接3原因。1事故案例 (1)案例一：到某电厂实习的徐某，在施工中被一滑倒的三角架砸伤头部。事后调查咨询得知，当时值班班长叫他和李某去抬钻杆，由于地滑，李某碰倒三角架，正好砸伤徐某，而徐某又未戴安全帽。问其未戴安全帽的原因，回答却是没意识至 lj 不戴安全帽害处这么大，当时休息后急于上班未想太多，而安全帽就在刚才休息处放着。(2)案例二：在机械修理车间工作的新毕业生王某，被车床飞出的铁屑烫伤眼部，原因是未戴保护眼镜。2现场实习人员在实习过程中存在的问题(1)目前对到电力企业实习的人员，通常的培训方式主要是进行“三级安全教育” ，即老师在实习前教育、到电力企业后由
15、企业安监人员教育、进入现场班组教育。但是进行安全教育的人员素质，企业与企业之间、车间与车间之间、班组与班组之间千差万别，岗前教育的可靠性相对不统一、不规范。(2)现场实习人员是事故易发人群，安全思想淡薄，对生产中的关键环节不懂，避免事故发生的技能较差，对生产中危险程度不够重视，是发生事故的主要原因。现场实习的学生往往对工作场所的环境和设备的性能了解不全面，不知道可能发生什么样的危险、什么样的事故，无知无畏，容易导致事故的发生。3安全知识的学习在现场实习中的重要性(1)针对以上问题，经过分析认为，应把电力企业在安全问题上应知应会的东西，提前到学校中学习，使学生对现场中可能遇到的问题有一个深刻的认
16、识。通过实习，不仅能预防事故发生，降低在实际工作中发生事故的可能性，而且使学生毕业后参加工作能更快地走上工作岗位。(2)在学习过程中遇到的问题应能及时反馈到老师或现场工作人员那里并得到及时解决，这样就能及时地消除实习安全隐患。实习人员在校期间学习有关本专业的安全规程、技术规程，及有关的安全技术知识，牢牢地树立起安全生产的基本思想，掌握一些最基本的安全技能，不仅有益于自己，而且也为成为应用型人才打下理论基础。第二节 电力生产现场环境及存在的危险因素分析电力生产是由许多发电厂、输电线路、变配电设施和用电设备组成的，是现代化的大生产。在电厂生产过程中，现场环境有几个明显的特点：电力设备体积大，电气设
17、备多，高温高压设备多，易燃易爆和有毒物品多，生产现场极其复杂等。同时，在生产过程中使用大量生产原料，这些原料使用后不可避免地产生大量的废弃物，这些废弃物对环境造成污染，对人的身体造成危害。所以应从电力生产的工作环境中寻找事故存在的危险因素，才能做到有的放矢，进行有效的防治。一、电力生产环境及危险因素分析1物理性危害及危险因素 (1)设备缺陷。设备设计不合理，制造安装质量差，维修保养不及时等。(2)防护缺陷。无防护，防护距离不够，防护不当，支撑4不当，其他防护有缺陷。(3)电危害。漏电，触电，雷电，静电，电火花，其他电危害。(4)噪声危害。机械性噪声，流动动力性噪声，其他噪声。(5)振动危害。机
18、械振动，电磁性振动，流动动力性振动，其他振动。(6)电磁辐射危害。电离辐射，各种射线，超高压电场等。(7)运动物危害。固体抛射物，液体飞溅物，反弹物，汽流卷动，冲击，其他运动物。(8)明火伤害，粉尘伤害。(9)灼伤危害。能造成灼伤的高温物质，高温气体，高温固体，高温液体，其他高温物质。(电焊作业时)(10)作业环境不良。基础下沉，安全通道缺陷，照明不良，通风不良，缺氧，空气质量不良，气温过高，气温过低，气压过高，气压过低，自然灾害，其他作业不良环境。(11)信号缺陷。无信号设施，信号使用不当，信号显示不准，其他信号缺陷。(12)标志缺陷。无标志，标志不清楚，标志不规范，标志选用不当，标志位置缺
19、陷。2化学性危害及危险因素(1)易燃易爆物质。易燃易爆液体，易燃易爆固体，易燃易爆气体，粉尘，其他易燃易爆物质。 （各种气体瓶子）(2)自燃物质。(3)有毒物质。有毒液体，有毒固体，有毒气体，有毒粉尘，其他有毒物质。(4)腐蚀性物质。腐蚀性液体，腐蚀性固体，腐蚀性气体，其他腐蚀性物质。(5)其他化学性危险、危害物质。3心理、生理性危害及危险因素1)负荷超限。体力、听力、视力负荷超限以及其他负荷超限2)健康状况异常。3)从事禁忌作业。4)心理、情绪异常，冒险心理，过度紧张，其他心理异常。(5)辨识能力缺陷和其他心理、生理危险及危害因素。4行为性危害、危险因素(1)指挥错误。指挥失误，违章指挥，其
20、他错误指挥。(2)操作错误。操作失误，违章作业，其他错误操作。(3)监护失误及其他错误。二、电力生产常见事故根据以上危险及危害因素分析，在电力生产过程中可能会造成的事故有以下几方面：(1)机械伤害。机械伤害是指机械设备运动(或静止)部件、工具等直接与人体接触造成夹击、碰撞、剪切、卷入、绞、碾、割、刺等伤害造成的事故。(2)起重伤害。起重伤害是指各种起重设备的作业，包括起重机械在安装、维修、试验时发生的挤压、坠落、物体打击和触电等。(3)撞击人体事故。物体在重力或其他外力作用下产生动5力，从而打击人体造成的人身伤亡事故。(4)触电事故。电流对人体伤亡和雷击伤亡事故。(5)灼伤事故。灼伤事故是指火
21、焰烧伤、高温物体烫伤、化学灼伤、物理灼伤、火灾伤亡事故等。(6)化学性爆炸事故。化学性爆炸事故是指可燃气体、粉尘等与空气混合形成爆炸性混合物，接触引爆能源时发生的爆炸事故。(7)高处坠落事故。高处坠落事故是指在高处作业时发生的坠落而造成人员伤亡的事故。(8)物理性爆炸事故。如锅炉爆炸、压力容器爆炸等爆炸事故。(9)中毒和窒息事故。指中毒、缺氧窒息、中毒窒息等。现场实习人员应对实习的环境有充分的了解和认识，根据自己的专业特点采取科学的方法进行工作，使危险危害性因素不会转化为危险危害后果，防止各种错误的发生，保证人身和设备的安全。第三节 电力企业现场实习人员注意事项一、遵章守纪，服从管理，确保安全
22、实习要通过实习来提高实习人员的专业水平，就必须先提高自己的安全意识。只有每个实习人员事事处处、每时每刻都能注意安全，重视安全，随时随地加强对各种不安全因素的防范，杜绝习惯性违章和各类冒险作业行为，认真自觉地履行好自己的安全职责与义务，才能使电力安全生产得到保障，才能使实习顺利完成。为了实习安全、有收获，现场实习人员应遵守电力企业的基本规章制度，并认真做好以下工作：(1)严格执行“安全第一，预防为主，学以致用”的原则，认真执行电力企业有关安全生产的规定。(2)遵守实习纪律、安全纪律，服从现场工作人员的领导，不违章作业，在生产工作中真正做到不伤害自己，不伤害他人，也不被他人伤害，即“三不伤害” 。
23、(3)参加班前会、班后会，应主动汇报在实习过程中发生的安全情况。如果发生各类异常情况后，应按规程操作，保护现场，及时报告。要如实反映情况，严禁隐瞒不报，并能总结出异常事件经过、原因、存在问题和对策，主动配合班组调查分析。(4)参加班组安全活动和安全大检查活动，积极支持班组长、安全员搞好班组的安全管理工作。(5)正确使用和管理好安全工器具、电气工器具、起重工器具等生产工器具，管好本岗位所辖设备、现场设施，做到文明实习。(6)对违章、违纪、失职或违反规定的实习人员要及时提醒。现场实习人员在安全生产方面具有以下的权利和义务：(1)自觉遵守电力生产、建设安全工作规程，并监督执行。(2)自觉遵守劳动纪律
24、，认真贯彻执行与安全有关的各种法规和规章制度。(3)及时反映和按规程规定处理一切危及人身和设备系统安全的情况。6(4)有权制止任何人的违章作业行为。(5)有权拒绝接受和执行有可能造成人身伤亡和设备损坏的违章指挥。(6)有权要求有关部门和人员提供完成工作任务必需的安全条件，不具备安全工作条件，可拒绝工作。(7)积极参加安全检查和安全日活动。(8)积极参加技术革新，提合理化建议活动，为提高班组和企业的安全生产水平献计献策。以上的权利和义务是电业职工从事电力生产的基本行为准则，所有到现场实习的人员一定要严格遵守并认真执行。实习人员只有在实习过程中一丝不苟地要求自己，牢记电力企业职工的基本职责、权利和
25、义务，并认真贯彻“安全第一，预防为主”的工作方针，强化安全意识，提高技能，从我做起，才能在将来的电力生产建设中为人民电业立功。二、电力企业现场实习人员出入现场注意事项进入现场实习人员要注意以下事项：(1)进入生产现场必须正确戴安全帽。(2)高空作业必须系好安全带。安全带要挂在不能移动、被割拉断的物体上，且挂的位置要高于站定的工作面的牢固物体上。(3)高处作业不得随便抛掷物件和工具。(4)酒后不得从事各种作业。(5)着装要符合电业安全工作规程的要求。上班期间必须穿工作服，不得穿裙子、背心、高跟鞋、拖鞋、凉鞋等。(6)正确使用安全用具。(7)在油库、危险品库、制氢站等易燃易爆区域不得违章动火，工作
26、场所严禁违章吸烟。(8)无操作票和工作票不得工作。(9)不得擅自扩大工作范围。(10)不得在转动的机械上从事工作。(11)不得在停运中的传动带上行走。(12)不得为工作方便，擅自变更、拆除安全措施。(13)未经班长或领导同意，不得擅自私下调班、连班。(14)运行值班工作期间不得随意离岗、串岗或做与工作无关的事情。(15)遇有电气设备火情或人员触电时，要先切断电源，然后进行抢救。(16)要认真学习电业安全工作规程 ，并严格执行。第二章 人身触电及其防护第一节 电流对人体的伤害当电流流经人体时，人体会产生不同程度的刺痛和麻木，并伴随不自觉的肌肉收缩。触电者会因肌肉收缩而紧握带电体，不能自主摆脱电源
27、。所谓触电就是指电流流过人体时对人体产生的生理和病理伤害。这种伤害是多方面的，可以分为电击和电伤两种类型。一、电击与电伤1电击电击是电流通过人体内部，对人体所产生的伤害。电击是7最危险的触电伤害，一般来说，触电死亡事故中的绝大多数是由于电击造成的。它主要是破坏了人体的心脏、呼吸和神经系统的正常工作，危及人的生命。例如，电流通过心脏，造成心脏功能紊乱，导致血液循环的停止；电流通过中枢神经系统的呼吸控制中心使呼吸停止；电流通过胸部可使胸肌收缩迫使呼吸停顿，这几种情况都会导致死亡。2电伤电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应等对人体造成的外伤。电伤往往在肌体上留下伤痕，严重时，也可致人死亡。电伤可
28、分为电灼伤、电烙伤、皮肤金属化和电光眼四种。(1)电灼伤电灼伤是由于电流热效应而产生的电伤，如带负荷拉开隔离开关时的强烈的电弧对皮肤的烧伤，灼伤也称为电弧伤害。灼伤的后果是皮肤发红、起泡以及烧焦、皮肤组织破坏等。(2)电烙伤电烙伤发生在人体与带电体有良好的接触的情况下，由电流的化学效应和机械效应产生的电伤，在皮肤表面留下和被接触带电体形状相似的肿块痕迹。有时在触电后并不立即出现，而是相隔一定时间才出现。电烙印一般不发炎或化脓，但往往造成局部麻木和失去知觉。(3)皮肤金属化皮肤金属化是指在电流作用下产生的高温电弧使电弧周围的金属熔化和蒸发而形成金属微粒，这些金属微粒渗入皮肤表面层，使皮肤受伤害的
29、电伤。受伤的皮肤变得粗糙、硬化或局部皮肤变为绿色或暗黄色。(4)电光眼 电光眼是当发生弧光放电时，由红外线、可见光、紫外线对眼睛造成的伤害。电光眼表现为角膜炎或结膜炎，有时需要数日才能恢复视力。 电击、电伤还有可能造成机械性损伤及神经受伤。机械性损伤是指电流作用于人体，中枢神经反射和肌肉强烈收缩而导致的机体损伤。神经受伤的表现有很多种，如触电后精神上感到难受，性情狂躁易怒等。二、影响电流对人体伤害程度的因素电流对人体的伤害程度与通过人体电流的大小、电流通过人体的时间、电流的频率、人体的健康状况、电压的高低及电流通过人体的途径等因素有关。1电流通过人体的电流越大，人体的生理反应越强烈，对人体的伤
30、害就越大。按照人体对电流的生理反应强弱和电流对人体的伤害程度，可将电流大致分为感知电流、摆脱电流和致命电流三级。感知电流是指能引起人体感觉但无有害生理反应的最小电流；摆脱电流是指人体触电后能自主摆脱电源而无病理性危害的最大电流；致命电流是指能引起心室纤颤而危及生命的最小电流。上述这几种电流的大小与触电对象的性别、年龄以及触电时间等因素有关。试验表明，当工频电流(50Hz)通过人体时，成年男性的平均感知电流为 lmA，摆脱电流为 10mA，致命电流为 50mA(通过时间在 1s 以上时)。在一般情况下，可取 30mA为安全电流，即以 30mA 为人体所能忍受而无致命危险的最大电流。但在有高度触电
31、危险的场所，应取 10mA 为安全电流；而在空中或水面触电时，考虑到人受电击后有可能会因痉挛而摔死或淹死，则应取 5mA 作为安全电流。82：电流通过人体的时间电流通过人体的持续时间越长，越容易引起心室纤颤，其危险性就越大，主要是由于以下几个原因：(1)人体电阻减小。电流通过人体的持续时间越长，人体电阻由于出汗、电解而下降，使通过人体的电流进一步加大，从而危险就越大。(2)能量增加。电流持续时间越长，体内积累的外界电能越多，伤害程度越大。(3)与心脏易损期重合的可能性增大。心脏在收缩与舒张的时间间隙(约 01s)内对电流最为敏感，通电时间长，重合这段间隙的可能性就越大，心室纤颤的可能性也就越大
32、。3电流的频率人体对不同频率的生理敏感性是不同的，因此，不同种类的电流对人体的伤害也就有区别。一般说来，工频电流(50 一60Hz)对人体的伤害最为严重；交流电的频率偏离工频频率越大，对人体伤害的危险性就越低。4电流通过人体的途径电流通过人体的途径不同，对人体的伤害程度也不同。但是电流无论以任何途径通过人体都可以致人死亡。电流通过心脏、中枢神经(脑部和脊髓)、呼吸系统是最危险的。因此，从左手到前胸是最危险的电流路径，这时心脏、肺部、脊髓等重要器官都处于电路内，很容易引起心室纤颤和中枢神经失调而死亡。从右手到脚的危险性要小些，但会因痉挛而摔倒，导致电流通过全身或出现二次事故。5人体的健康状况试验
33、研究表明，触电危险性与人体状况有关。触电者的性别年龄、健康状况、精神状态和人体电阻都会对触电后果产生影响。人体越健康，耐受电流刺激的能力也就越强。女性对电的敏感性比男性高，女性的感知电流和摆脱电流约比男性的低 13，因此，在同等的触电电流下，女性比男性更难以摆脱。体弱多病者由于自身抵抗力较差，故比健康人更易受电伤害。酒醉、疲劳、心情欠佳等情况都会加重触电伤害程度。6电压的高低一般说来，当人体电阻一定时，人体接触的电压越高，通过人体的电流就越大。触电伤亡的直接原因在于电流在人体内引起的生理病变。电压越高，危害越大。我国规定适用于一般环境的安全电压为 36V。第二节 人体触电的方式人体触电是指电流
34、流过人体时对人体产生的生理和病理伤害。触电的方式多种多样，一般可分为直接触电和间接触电两种类型。此外，还有高压电场、高频电磁场、静电感应和雷击等触电方式。一、直接触电人体直接触及或过分靠近电气设备及线路的带电导体而发生的触电现象称为直接触电。单相触电、两相触电和电弧伤害都属于直接接触触电。1单相触电人体直接碰触带电设备或线路的一相带电导体时，电流通9过人体而发生的触电现象称之为单相触电。其危害程度与电压的高低、电网的中性点是否接地、每相对地电容量的大小有关。(1)中性点接地对触电程度的影响在中性点直接接地的电网中发生单相触电的情况如图 2 一 l(a)所示。设人体与大地接触良好，土壤电阻忽略不
35、计，由于人体电阻比中性点工作接地电阻大得多，加于人体的电压几乎等于电网相电压，这时流过人体的电流为Ib=Uph /（RbRc）式中，Ib流过人体的电流(A)；Uph电网相电压(V)；Rc电网中性点工作接地电阻(Q)；Rb人体电阻(Q)。对于 380220V 三相四线制电网，Uph=220V，Rc =4，若取人体电阻 Rb =1700，则由上式可算出流过人体的电流，Ib=129mA，足以危及触电者的生命。显然，单相触电的后果与人体和大地间的接触状况有关。如果人体站立在干燥的绝缘地板上，由于人体与大地间有很大的绝缘电阻，通过人体的电流就很小，这就不会造成触电危险。但如果地板潮湿，那就有触电危险。(
36、2)中性点不接地对触电程度的影响 中性点不接地电网中发生单相触电的情况如图 21(b)所示。这时电流将从电源火线经人体、其他两相的对地阻抗(由线路的绝缘电阻和对地电容构成)回到电源的中性点形成回路，此时，通过人体的电流与线路的绝缘电阻和对地电容有关。在低压电网中，对地电容很小，通过人体的电流主要取决于线路绝缘电阻，正常情况下，设备的绝缘电阻相当大，通过人体的电流很小，一般不致造成对人体的伤害。但当线路绝缘下降时，单相触电对人体的危害仍然存在。而在高压中性点不接地电网中(特别在对地电容较大的电缆线路上)线路对地电容较大，通过人体的电容电流，将危及触电者的安全。图 21 单相触电示意图(a)中性点
37、直接接地电网；(b)中性点不接地电网2两相触电两相触电是指人体同时触及带电设备或线路中的两相导体10图 22 两相触电示意图而发生的触电方式，如图 22 所示。两相触电时，作用于人体上的电压为线电压，电流将从一相导体经人体流人另一相导体，这种情况是很危险的。以 380220V 三相四线制为例，这时加于人体的电压为 380V，若人体电阻按 1700 考虑，则流过人体内的电流将达 224mA，足以致人死亡。因此，两相触电要比单相触电严重得多。二、间接触电人体触及正常情况下不带电，而故障情况下变为带电设备外露的导体，所引起的触电现象，称为间接触电。例如，电气设备在正常运行时，其金属外壳或结构是不带。
38、电的。当电气设备绝缘损坏而发生接地短路故障(俗称“碰壳”或“漏电”)时，其金属外壳便带有电压，人体触及便会发生触电，此谓间接触电。1跨步电压触电当电气设备发生接地故障(绝缘损坏)或线路的一相发生带电导线断线落在地面时，故障电流(接地电流)就会从接地体或导线落地点向大地流散，形成如图 23 所示的对地电位分布。由图 23 看出，与电流人地点的距离越小，电位越高；与电流人地点的距离越大，电位越低。在远离入地点 lOre 处时，电位已降至电流人地点电位的 8；20m 以外处，电位近似为零。图 23 对地电位分布如果有人进入 20m 以内区域行走，其两脚之间(人的跨步一般按 08m 考虑)的电位差就是
39、跨步电压，如图 24 所示。设前脚的电位为 u。 ，后脚的电位为以，则跨步电压 Uk=U，一以，人体距电流人地点越近，其所承受的跨步电压越高。人体受到跨步电压作用时，电流将从一只脚经跨部到另一只脚与大地形成回路。触电者的症状是脚发麻、抽筋、跌倒在地。跌倒后，电流可能改变路径(如从头到脚或手)而流经人体重要器官，使人致命。由跨步电压引起的触电，称为跨步电压触电。图 24 跨步电压示意图必须指出，跨步电压触电还会发生在其他一些场合，如架11空导线接地故障点附近或导线断落点附近、防雷接地装置附近地面等。2接触电压及接触电压触电当电气设备因绝缘损坏而发生接地故障时，如人体的两个部分(通常是手和脚)同时
40、触及漏电设备的外壳和地面，人体两部分分别处于不同的电位，其间的电位差即为接触电压。如图 25 所示为接触电压触电示意图。图 25 接触电压触电示意图l 一接地体；2 一漏电设备；3 一设备出现接地故障时，接地体附近各点电位分布曲线；4 一人体距接地体位置不同时，接触电压变化曲线接触电压的大小随人体站立点的位置而异。当人体距离接地体越远时，接触电压越大；当人体站在距接地体 20m 以外处与带电设备外壳接触时，接触电压达到最大值，等于带电设备外壳的对地电压 Ud；当人体站在接地体附近与设备外壳接触时，接触电压近于零。在图 25 中，当一台电动机的绕组碰壳接地时，因为三台电动机的接地线是连在一起的，
41、所以三台电动机的外壳都会带电，而且电位相同，都是相电压，但地面电位分布却不同，因此左边的人所承受的接触电压等于电动机外壳(人手)的电位与该处地面电位(人脚)之差，其数值近于零；右边的人承受的接触电压就是电动机外壳的对地电压，即相电压。由于人穿着靴(鞋)及地板能减小接触电压，故人体受到的实际接触电压要小于带电设备的对地电压。接触电压和跨步电压的大小与接地电流的大小、土壤电阻率、设备接地电阻及人体位置等因素有关。当人穿着靴(鞋)时，由于地板和靴(鞋)的绝缘电阻上有电压降，人体受到的接触电压和跨步电压将明显降低。第三节 防止触电的安全技术一、基本概念1接地装置(1)接地。把电气设备的某一金属部分通过
42、导体与土壤间作良好的电气连接称为接地。(2)接地体。接地体是埋入土壤中并直接与大地土壤接触的金属导体或金属体组，它可分为自然接地体和人工接地体两种类型。自然接地体，兼作接地体用而埋入地下的金属管道、金属结构、钢筋混凝土地基等物件。12人工接地体，采用钢管、角钢、扁钢、圆钢等钢材特意制作而埋人地中的导体。(3)接地线。接地线是指将电气设备需要接地的部分与接地体连接起来的金属导线，包括接地干线和接地支线。接地装置就是接地体和接地线组成的整体。2电气“地”和对地电压(1)电气“地” 。当电气设备发生接地短路时，在距离单根接地体或接地短路点 20m 以外的地方，电位已近于零，电位等于零的地方即称为电气“地” 。(2)对地电压。电气设备的接地部分(如接地外壳和接地体等)与零位“地”之间的电位差。3接地体的流
