1、基因工程及其应用教学目标1. 简述基因工程的基本原理。2. 举例说出基因工程在农业，医药等领域的应用。3. 关注转进因生物和转基因食品的安全性。教学重点（1 ） 基因工程的基本原理。 （2 ） 基因工程的安全问题。教学难点（1 ）基因工程的基本原理 （2 ）转基因生物与转基因食品的安全性课时安排：1 课时学习过程一、基因工程的定义1、基因工程又叫_。它是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因_出来，加以饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，_ 生物的遗传性状。这是在DNA 上进行的_水平的设计施工。基因工程需要的基本工具有“_” 、“_”、 “_。2、基因工程的优点是：可以按照人们的意愿直接_改变
2、生物的性状，培育出新品种。基因工程的概念基因工程的别名 基因拼接技术或 DNA 重组技术操作环境操作对象 来源:Zxxk.Com操作水平基本过程 剪切拼接导入表达结果思考：基因工程所依据的生物学原理是什么？来源: 学+科+网学习检测 1、下有关基因工程的叙述，正确的是 （ D ）A、基因工程是细胞水平上的生物工程 B、基因工程的产物对人类都是有益的C、基因工程产生的变异属于人工诱变 D、基因工程育种的优点之一是目的性强二、基因工程的基本工具1、基因的“剪刀”：_（简称_）（1 ）存在：主要在微生物体内。（2 ）特性：一种限制酶只能识别（ ） ，并在（ ）切割 DNA 分子。（3 ）实例：Eco
3、RI 限制酶能专一识别 GAATTC 序列，并在 G 和 A 之间将这段序列切开。（4 ）切割结果：产生 2 个带有黏性末端的 DNA 片断。（5 ）作用：基因工程中重要的切割工具，能将外来的 DNA 切断，对自 己的 DNA 无损害。思考：限制性酸内切酶的作用是利用了酶的什么特性？学习检测 2、下列关于限制酶的说法不正确的是（ A ）A限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布B一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C不同的限制酶切割 DNA 的切点不同D限制酶的作用是用来提取目的基因2、基因的“针线”：_，作用：连接_和_ 之间的缺口。DNA 连接酶的作用是在 DNA 分子连接过程中，缝
4、合脱氧核糖和磷酸之间的缺口。如果把DNA 分子看成“ 梯子形” ，DNA 连接酶的作用是把梯子的扶手连接起来。分析拓展 DNA 聚合酶是把单个的脱氧核苷酸连接成 DNA 片断；DNA 连接酶把 DNA 片连接成 DNA分子，两者都是连接脱氧核糖和磷酸之间的磷酸二酯键。3、基因的运载体（1 ）作用：将外源基因送入_。（2 ）种类：质粒、_等。质粒：存在于许多_以及酵母菌 等生物中，是细胞染色体外能够_的_。（3 ） 条件 能在宿主细胞稳定保存并大量复制有多个限制酶切点，以便于外源基因相连。有标记基因，便于筛选。思考：基因的运载体与物质跨膜运输所需的载体本质相同吗？学习检测 3、下列关于基因工程的
5、叙述不正确的是（ D ）A、基因工程的生物学原理是基因重组B、通过基因工程技术能够定向改造生物的遗传性状C、 基因的针线是 DNA 连接酶D、基因工程中常用的运载体质粒在动植物细胞中广泛存在学习检测 4、质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是（ C ）能自主复制 不能自主复制 结构很小 蛋白质 环状 RNA 环状 DNA 能“友好”地“借居”A、 B、 C、 D、来源:学科网 ZXXK三、基因工程的步骤（1 ） _；（2 ）目的基因与_结合；（3）将目的基因导入受体细胞；（4）_ 。具体步骤： :DNADNA目 的 基 因 人 们 所 需 的 特 定 基 因提 取 目 直 接 分 离 基
6、 因取 得 途 径的 基 因 人 工 合 成 基 因用 同 一 种 限 制 酶 切 割 质 粒 和 目 的 基 因目 的 基 因 与 加 入 连 接 酶运 载 体 结 合 质 粒 和 目 的 基 因 结 合 成 重 组 分 子将 目 的 基 因 导 入 受 体 细 胞 :是 借 鉴 细 菌 或 病 毒 侵 染 细 胞 的 方 法目 的 基 因 的 检 测 根 据 受 体 细 胞 中 是 否 具 有 标 记 基 因 ,判 断 目 的 基 因 导 入 与 否表 达 受 体 细 胞 表 现 出 特 定 的 性 状 ,如 棉 花 抗 虫 性 状 的 表 现表 达 和 检 测 分析拓展不同 DNA 分子
7、能够拼接在一起的原因：（1 ）都具有相同的物质组成，都具有规则的双螺旋结构。（2 ）都遵循碱基互补配对的原则学习检测 5、基因工程的操作步骤： 使目的的基因与运载体相结合 将目的的基因导入受体细胞 检测目的基因的表达是否符合特定性状要求 提取目的基因。正确的操作顺序是（ C ）A、 B、 C、 D、学习检测 6、下列能说明目的基因完成 了表达的是（ D ）A、棉株中含有杀虫蛋白基因 B、大肠杆菌中具有胰岛素基因C、土豆含有抗病毒的基因 D、从酵母菌中提取到了干扰素四、基因工程的应用1、抗虫基因作物的使用，不仅减少了_，大大降低了生产成本，而且还减少了_。2、基因工程生产药品的优点是_、_、_
8、。来源:Zxxk.Com3、目前关于转基因生物和转基因产品的安全性，有两种观点，一种观点是转因生物和转基因食品不安全，_；另一种观点_。限时训练1、下列有关基因工程的叙述，正确的是（ D ）A、DNA 连接酶可将两个黏性末端的碱基连接起来B、 目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C、目的基因与运载 体结合的过程发生在细胞外D、常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌 体和动植物病毒等2、下列关于质粒的叙述，正确的是（ B ）A、质粒是广泛存在于细胞中的一种颗粒状细胞器B、质粒是细菌细胞中能自主复制的小型环状 DAN 分子C、质粒只有在侵入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D、细菌质粒的复制过程一定
9、是在宿主细胞外独立进行的3、基因工程是在 DNA 分子水平上进行设计施工的， 在基因操作步骤中，不进行碱基互补配对的是（C ）A、人工合成目的基因 B、目的基因与运载体结合C、将目的基因导入受体细胞中 D、目的的基因的检测和表达4、下列关于 DNA 连接酶的叙述正确的是（ D ）催化相同黏性末端的 DNA 片断 之间的连接 催化不同黏性末端的 DNA 片断这间的连接 催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成 催化 DNA 分子两条链的脱氧核糖与磷酸间键的形成A、 B、 C、 D、5、依图示有关工具酶功能的叙述，不正确的是（ A ）A、连 接 b 处的酶为 RNA 聚合酶 来源:学科网 ZXXKB、
10、连接 a 处的酶为 DNA 连接酶C、切断 b 处的酶为解旋酶D、切断 a 处的酶为限制性核酸内切酶6.下列黏性末端属于同一种限制性内切酶切割的是（ C ）A B C D7、采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是（ C ）将毒素蛋白注射到棉受精卵中 将编码毒素蛋白的 DNA 序列注射到棉受精卵中将编码毒素蛋白的 DNA 序列与质粒重组，导入细菌。用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养 将编码毒素蛋白的 DNA 序列，与细菌质粒重 组，注射到棉的子房并进入受精卵A、 B、 C、 D、8 （1）限制性内切酶的识别序列和切点是GGATCC，限制性内切酶的识别序列和切点是GATC。在质粒上有酶的一个切点，在目的基因的两侧各有 1 个酶的切点。请画出质粒被限制酶切割后形 成的黏性未端。_请画出目的基因两侧被限制酶切割后形成的黏性未端。_
