1、,巫峡,赏雾,湘教版六年级语文第八单元,自主学习,快速浏览课文，说说课文介绍了哪些雾？各有什么特点？,小小导游,下面请大家跟我一起来欣赏巫峡的（ ）雾，欣赏他那（),26 巫峡赏雾,山帽子雾 大而圆半山雾 如天幕赏雾 轻纱雾 丝丝缕缕（迷人） 江雾 如潮涨跑马雾 气势了得,请你欣赏,小组讨论，合作探究以下问题：（1）“跑马雾”这个名字是怎么得来的？课文主要表 现了跑马雾的什么特点？（2）描写“跑马雾”作者运用了哪些修辞手法？,讨论探究,跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁（zo）不安。这时，从峡口吹来一阵风，马群便借助风力
2、，冲破圈栏，撒腿在巫峡中狂奔起来。窄窄的峡谷，哪经得住如此之多的骏马驰骋（chn）？一时间马群拥挤不堪（kn），有的挤得仰起头，有的挤得翘起尾，有的挤得竖起鬃毛，有的挤得腾起四蹄。你听，呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声，声震峡谷，让人心潮澎湃，热血沸（fi）腾，身上禁不住沁出粒粒汗珠来。好厉害的跑马雾！巫峡的雾，迷人的雾。,小结学习方法A、读。（齐读，以自己喜欢的方式读） B、品。（找到文段是写得好的句子，指出修辞手法，点出这样写的好处） C、悟。（感受文字表达的意境，相像画面）,同学们用这样的学习 方法小组选择山帽子雾、半山雾、轻纱雾、江雾进行自主学习。,山帽子雾 半山雾 轻纱雾 江雾 跑马雾,总结,课文结构有什么特点？,为了让更多的人领略到大云山的美，请你给大家介绍介绍大云山。,善于发现美的眼睛为了让更多的人领略到大云山的美，请你给大家介绍介绍大云山。,美丽的大云山欢迎你来做客！,
