1、校园里的动物,仔细观察蜗牛，看它有什么特点？,蜗牛腹部上有扁平的足、尾，头部上长着一前一后两对像天线一样的触角，前面的小，后面的大，后面的一对触角上长着一对眼睛，背上驮着一个螺旋形的贝壳。,蜗牛是怎样出壳的？,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 在寒冷的冬季和炎热干燥的夏季：蜗牛能够分泌黏液，将壳口 封闭，不吃不动，在枯叶或 瓦砾堆中冬眠或夏眠。,蜗牛
2、有触觉和嗅觉吗？,用你的棉签后端分别轻触蜗牛的触角、足、壳和躯干等部位蜗牛会有反应吗？哪个部位最敏感？ 用棉花蘸一点醋或酒精，靠近蜗牛的头部，蜗牛有反应吗？,蜗牛有视觉和听觉吗？,让蜗牛在黑暗处下爬行3分钟后，用手电筒从正面照射蜗牛的头部，仔细观察蜗牛怎样行动？ 离正在爬行的蜗牛前方0.5米处，用力鼓掌，观察蜗牛有没有反应？,结论：,蜗牛有视觉、触觉、嗅觉， 没有听觉。,蚂蚁的身体结构,触角 （一对）,头,胸,足 （三对）,腹,蚂蚁家族,蚂蚁喜欢成群结队地住在一起，寻找食物时会单走开。在一窝蚂蚁中，蚂蚁分别有工蚁、雄蚁和雌蚁三种；,工蚁,雄蚁,雌蚁,有趣的蚂蚁,蚂蚁喜欢吃的食物是甜味食物，如白
3、糖和面包屑等。蚂蚁寻食的情况非常有趣：如果嗅到甜味，先是用腿试探一下食物，它就会吃起来，并会试图把食物拖走。而且蚂蚁是用触须交谈的。,蚂蚁在交谈,蚂蚁搬食物,蚂蚁间的斗争,把不同窝的蚂蚁放在一起，它们的触角一碰，就立刻咬杀起来； 把同窝蚂蚁放在一起，它们相遇以后，不但不打不咬，还能互相喂食。,你喜欢哪种鱼类，它们有什么共同特征？,鱼的特征：身上布满鳞片，用鳃呼吸，用鳍运动。,躯干,尾部,胸鳍,腹鳍,臀鳍,尾鳍,背鳍,头部,小动物的共同特征：,它们都需要呼吸、喝水、吃东西；都会长大、繁殖；对刺激有反应；都会运动,认识这些动物；请给下面的动物分类：,家鸽,螳螂,海鸥,斑马,大象,乌龟,娃娃鱼,蛇,大熊猫,蜻蜓,蛙,一些简单的分类方法：,分类一： 会飞的：家鸽、螳螂、海鸥、蜻蜓； 不会飞的：斑马、大象、乌龟、娃娃鱼、蛇、大熊猫、蛙。,分类二： 没有脚的：蛇； 有 脚 的：家鸽、螳螂、海鸥、蜻蜓、蛙、斑马、大象、乌龟、娃娃鱼、大熊猫。,比较科学的分类方法：,哺乳类：斑马、大象、大熊猫； 爬行类：乌龟、蛇； 两栖类：娃娃鱼、蛙； 鸟 类：家鸽、海鸥； 昆虫类：螳螂、蜻蜓。,
