1、浙江工商职业技术学院建筑与艺术学院建筑电气技术实训（验）指导书主编：杜妮妮建筑专业群2011 年 8 月I简 要 说 明当前，在建筑工程领域中，电气技术的应用越来越广泛，要求非电专业的工程技术人员，不仅要具有一定的电工理论基础，还应具备足够的实际用电知识，对建筑电气工程有一定的了解，这样才能使适应建筑施工技术的发展。楼宇智能化工程技术是建筑工程中的一个重要组成部分，因此掌握足够的电气技术的理论知识和实际操作能力对楼宇智能化专业毕业生是非常必要的。1实训一 常用电工工具的使用一、实训（验）的目的（1） 掌握各种常用仪表的工作原理（2） 熟练掌握各种常用仪表的测量方法二、实训（验）的理论基础（1）
2、 万用表：万用表是用来测量交直流电压、电阻、直流电流等的仪表。是电工和无线电制作的必备工具。 它是由电流表(俗称表头) 、刻度盘、量程选择开关、表笔等组成，如图 1 所示。一、在使用万用表之前，应先进行“机械调零” ，即在没有被测电量时 ，使万用表指针指在零电压或零电流的位置上。 二、在使用万用表过程中，不能用手去接触表笔的金属部分 ，这样一方面可以保证测量的准确，另一方面也可以保证人身安全。 三、在测量某一电量时，不能在测量的同时换档，尤其是在测量高电压或大电流时 ，更应注意。否则，会使万用表毁坏。如需换挡，应先断开表笔，换挡后再去测量。 四、万用表在使用时，必须水平放置，以免造成误差。同时
3、， 还要注意到避免外界磁场对万用表的影响。 五、万用表使用完毕，应将转换开关置于交流电压的最大挡。如果长期不使用 ，还应将万用表内部的电池取出来，以免电池腐蚀表内其它器件。（2） 兆欧表兆欧表又叫摇表亦或叫绝缘电阻测试仪，是一种简便、常用的测量高电阻的直读式仪表，可用来测量电路、电机绕组、电缆、电气设备等的绝缘电阻。兆欧表上有 3 个分别标有接地（E ）、电路（L）、保护环（G ）的接线柱，使用时不仅要接线正确，端钮拧紧，还要注意以下事项： 一、测量前先将兆欧表进行一次开路和短路试验，检查兆欧表是否正常。具体操作为：将两连接线开路，摇动手柄指针应指在无穷大处，再把两连接线短接一下，指针应指在零
4、处。二、被测设备必须与其他电源断开，测量完毕一定要将被测设备充分放电（约需23 分钟），以保护设备及人身安全。 2三、兆欧表与被测设备之间应使用单股线分开单独连接，并保持线路表面清洁干燥，避免因线与线之间绝缘不良引起误差。 四、摇测时，将兆欧表置于水平位置，摇把转动时其端钮间不许短路。摇测电容器、电缆时，必须在摇把转动的情况下才能将接线拆开，否则反充电将会损坏兆欧表。 五、摇动手柄时，应由慢渐快，均匀加速到 120rmin，并注意防止触电。摇动过程中，当出现指针已指零时，就不能再继续摇动，以防表内线圈发热损坏。 六、为了防止被测设备表面泄漏电阻，使用兆欧表时，应将被测设备的中间层（如电缆壳芯之
5、间的内层绝缘物）接于保护环。 七、应视被测设备电压等级的不同选用合适的绝缘电阻测试仪。一般额定电压在500 伏以下的设备，选用 500 伏或 1000 伏的兆欧表；额定电压在 500 伏及以上的设备，选用 10002500 伏的兆欧表。量程范围的选用一般应注意不要使其测量范围过多的超过所测设备的绝缘电阻值，以免使读数产生较大的误差。 八、禁止在雷电天气或在邻近有带高压导体的设备处使用兆欧表测量。（3） 钳行电流表钳行电流表是根据电流互感器的原理制成，外型象钳子一样。先把量程开关转到合适位置，手持胶木手柄，用食指钩紧铁芯开关，便可打开铁芯，将欲测导线从铁芯缺口引入铁芯中央，导线就等于电流互感器的
6、一次绕组。然后，放松勾铁芯开关的食指，铁芯就自动闭合，被测导线的电流就在铁芯中产生交变磁力线，使二次绕组感应出与导线所流过的电流成一定比例的二次电流，从表中可以直接读数。（4） 直流单臂电桥单臂电桥主要用来测量各种电机、变压器及各种电器设备的直流电阻。以进行设备出厂试验及故障分析。直流单臂电桥又称惠斯登电桥，是测量 1 欧姆以上中电阻的一种比较精密的测量仪器。1. 单臂电桥测电阻的原理。BCAIDCAIU3021RX被测电阻=比率臂比较臂2、单臂电桥的组成及测量方法比率臂：有 7 个档，即 0.001、 0.01 、 0.1、 1 10、 100、 1000比较臂：4 个档位，每个转盘有 9
7、个完全相同的电阻组成，分别构成可调电阻的个位、十位、百位和千位，总电阻从 0-9999 欧变化，所以电桥的测量范围为 1-9999000 欧姆。检流计 G（调零）：根据指针偏转，调节电桥平衡按钮：电源按钮 B (可以锁定) 、 检流计按扭 G (点接)接线端子 R ：用于接被测电阻 X“内、外”接线柱：内接锁检流计指针 外接可以测量三、实训（验）内容（1） 万用表使用练习（2） 兆欧表使用练习（3） 钳形电流表使用练习（4） 直流单臂电桥的使用练习四、实训（验）要求五、实训（验）安排时间 任 务 地点 指导教师第四周 实训中心 杜妮妮六、考核办法及标准（1）以提问的形式考核学生对理论知识的理解
8、，占考核成绩的 20%；（2）通过检查学生的现场操作考核学生的实际动手能力，占考核成绩的 40%；（3）实验报告占核成绩的 40%；4（4）实验过程中的实验态度，占考核成绩的 20%。注：考核成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。实训二 交流异步电动机两地控制与反接制动控制电路一、 实训（验）的目的（1）掌握反接制动的制动原理和制动方法，熟悉速度继电器的特点和使用方法。（2）训练学生独立完成电气线路板的装接能力和通电调试能力。二、实训（验）的理论基础1、电路图 交流异步电动机两地控制与反接制动控制电路原理图如图 3-7 所示。2、工作原理 主电路中 SA 控制电动机的转向，KM1 使电动机
9、正常运行，KM2 实现电动机的反接制动。（1）两地控制电路 当机械设备比较大时，往往在设备的不同地方设置相同功能的控制按钮，以方便启动和紧急停车。通常情况下，两地或多地启动按钮（常开触头）并接即可，如图 3-7 中的两地启动按钮 SB1、SB2；两地或多地停止按钮（常闭触头）串接即可，如 SB3、 SB4 中的 2、6 触点和 6、7 触点。（2）电动机的正常运行 置 SA 于 1 位（正转）或 2 位（反转） ，按下 SB1 或 SB2,电动机正常运行。（3）反接制动 当电动机正常运行后， 3、4 之间的速度继电器触头闭合，做好了反接制动的准备。当按下 SB3 或 SB4 后，首先使 KM1
10、 线圈失电（实现停机） ，然后使 KM2线圈得电，实现反接制动。三、实训（验）内容自行确定安装方案，合理选用装接器材装调图 3-7 的电路。四、实训（验）要求1、读懂电路图，并在原理图上进行导线编号。52、按电路原理图将所需器材配齐，并检验元器件是否完好。3、按布置图在电路板上合理布局除电动机以外的所有电器元件，然后按要求进行固定安装。并安装线槽，接线端子等。 （注意：按钮不要固定在线路板上）4、按原理图上的线号顺序逐一进行线槽布线，同时套上编码套管。5、 布线完毕后，检查线路的正确性。6、 接控制板以外的电源、电动机等部分的导线。7、进行通电前的检查。经指导老师同意后，进行通电装接线路校验。
11、8、装接调试完毕后，整理现场。五、实训（验）安排时间 任 务 地点 指导教师第十周 通电后电动机正常转动 实训中心 杜妮妮六、考核办法及标准（1）以提问的形式考核学生对理论知识的理解，占考核成绩的 20%；（2）通过检查学生的现场操作考核学生的实际动手能力，占考核成绩的 40%；（3）实验报告占核成绩的 40%；（4）实验过程中的实验态度，占考核成绩的 20%。注：考核成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。实训三 一灯双控安装实训一、实训（验）的目的（ 1） 了解漏电断路器、低压熔断器的构造、安装位置、安装方法了解漏电断路器、低压熔断器的构造、安装位置、安装方法 （ 2） 学会导线的简单连
12、接方法学会导线的简单连接方法 （ 3） 学会学会双联开关 的连接方法的连接方法6二、实训（验）的理论基础（1）低压熔断器：是常用的一种简单保护电器，主要作为短路保护用，在一定条件下也可能起到负荷保护的作用。当线路中出现故障时，通过的电流大于规定值，熔体内产生过量的热而被熔断，电路由此被分断；（2）漏电断路器：是在断路器上加装漏电保护器件，当低压线路或设备上发生人身触电、漏电和单相接地故障时，漏电断路器便迅速自动切断电源，保护人身和电器设备安全，避免事故扩大；所谓漏电，一般是指电网或电气设备对地的泄露电流；(3)插座是移动用电设备、家用电器和小功率的供电电源，一般插座长期带电，在设计和使用时应该
13、注意。三、实训（验）内容 按照下图连接电路图，通电后日光灯正常工作，并且能够通过双联开关实现一灯双控。这种线路的连接方法广泛应用于家庭装修控制照明电路中。如果两开关距离较远，则可在电路中串联整流管，这样既能在两开关之间节省一根导线，又能实现一灯双控的效果，此接线方法一般适用于亮度要求不高的场合。四、实训（验）要求（ 1）要求线路接的正确、美观、漂亮；）要求线路接的正确、美观、漂亮；（ 1）用塑料绝缘胶带对接头进行绝缘层恢复；）用塑料绝缘胶带对接头进行绝缘层恢复；（ 2）通电前认真检查电路）通电前认真检查电路 ,正确无误后方可通电。正确无误后方可通电。五、实训（验）安排时间 任务 地点 第九周
14、通电后日光灯亮，并且可以实现一灯双控 实训中心 指导教师杜妮妮六、考核办法及标准火 线零 线 漏 电 断 路 器7（1）以提问的形式考核学生对理论知识的理解，占考核成绩的 20%；（2）通过检查学生的现场操作考核学生的实际动手能力，占考核成绩的 40%；（3）实验报告占核成绩的 40%；（4）实验过程中的实验态度，占考核成绩的 20%。注：考核成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。实训四 某实训室配电系统设计实训一、实训（验）的目的要求学生能从工程项目设计的角度，学会如下能力：1. 熟悉相关的规范和标准2. 明确项目系统设计的基本思路；3. 了解和掌握配电系统的设计要素；4. 能够编制项目
15、的系统施工图，包括绘制平面图、系统图、原理图、大样图等；5. 能够对项目所需设备进行选择、比较、分析；6. 能够完整地讲述自己的项目设计内容、设计要点。二、实训的理论基础参见教材三、实训内容1.明确的实训内容，实训图纸以电子稿形式另发2. 每个同学根据选定的实训课题，收集参考资料；3. 每个同学根据收集资料进行需求分析、方案描述、配电系统图绘制及所学知识选择相应的主要设备及辅助设备；4. 绘制施工图5. 完成实训报告并写出实训体会四、实训要求8要求学生提交以下资料：1技术方案2施工图3设备清单4完成实训报告并写出实训体会一、实训（验）安排时间 任 务 地点 指导教师第 11-13 周 如上 机
16、房 杜妮妮六、考核办法及标准（1）以提问的形式考核学生对理论知识的理解，占考核成绩的 20%；（2）通过检查学生的现场操作考核学生的实际动手能力，占考核成绩的 40%；（3）实验报告占核成绩的 40%；（4）实验过程中的实验态度，占考核成绩的 20%。注：考核成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。实训五 电气施工图的识图训练一、实训（验）的目的（1）掌握电气施工图的组成；（2）掌握电气施工图的识读；（2）学会编制成套的电气系统施工图纸。二、实训（验）的理论基础建筑电气工程图具有不同于机械图、 建筑图的特点，掌握建筑电气施工图的特点，对阅读建筑电气工程图将会提供很多方便。它们的主要特点是：（1）建筑电气工程图大多采用统一的图形符号并加注文字符号绘制出来的。绘制和阅读建筑电气工程图，首先就必须明确和熟悉这些图形符号所表示的内容和含义，以及它们之间的相互关系。
