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(人教版)四年级上册语文课时测试 23 卡罗纳.doc

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1、23* 卡罗纳课时测评方案字词模块一、正确读音我会填。( ) ( ) ( )怜悯 号啕大哭 遭遇( ) ( ) ( )俯身 叮咛 嘱咐二、近、反义词供你选。(用“”标出)同情 近义词(怜悯 同意) 关切近义词 (关爱 亲切)坚强反义词 (刚强 软弱) 庄重反义词 (轻浮 庄严)三、根据意思写词语。1顿时醒悟过来。( )2不转眼珠地看。形容注意力集中。( )3暂时抑止呼吸,聚精会神地看。( )4形容大声地哭。( )句子模块四、按要求写句子。1母亲把我推开了。(改成“被”字句)_2小女孩小心翼翼地拾起掉在地上的那枚硬币。(缩句)_3卡罗纳的母亲去世了,他很悲伤。(改成反问句)_五、根据课文内容填空

2、。卡罗纳的作者是_(国家)作家_。本文选自他的_,这是一部_体儿童小说。书中记述了发生在_年级学生中的一百个动人的故事。六、给下面一段话加标点,并想想该怎样读这段话。老师对卡罗纳说 哭吧 痛痛快快地哭吧 可怜的孩子 但你要坚强 你母亲已不在这个世界上了 但她能看见你 她依然爱着你 她还活在你身边 孩子 你要坚强哟这段话应该这样读( )A前半部分语气要亲切、柔和,后半部分要语重心长而又不失坚定。B前半部分语言要低沉,体现出沉痛的心情,后半部分则要郑重严肃。读写模块七、读短文,按要求回答问题。我看见母亲在等我,跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了,她( )地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了

3、一会儿,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。 ”我( ),没去拉母亲的手,却拉起卡罗纳的手,和他一块儿回家去。1按原文填空。2写出近义词。端详( ) 悲哀( )3短文中画“_”的句子的意思是( )A “我”不知道母亲为什么推开“我” ,可能母亲看见卡罗纳,心情很沉重。B “我”不知道母亲为什么推开“我” ,可能母亲担心被卡罗纳看见会勾起他的回忆。参考答案一、mn to zo f nn f二、怜悯 关爱 软弱 轻浮三、1.恍然大悟 2.目不转睛 3.屏息凝神 4.号啕大哭四、1.我被母亲推开了。 2.小女孩拾起硬币。 3.卡罗纳的母亲去世了,他怎么能不悲伤呢?五、意大利 亚米契斯 爱的教育 日记 四六、:“ , , ! ! , , , 。 , !” A七、1.目不转睛 恍然大悟 2.审视 悲痛 3.B

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