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(人教版)六年级上语文课时测试 27《蒙娜丽莎之约》.doc

上传人:天天快乐 文档编号:250361 上传时间:2018-03-24 格式:DOC 页数:3 大小:35KB
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1、27* 蒙娜丽莎之约课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确读音,画“” 。肖像画(xio xio) 恬静(tin sh)捉摸(zhu zhu) 交涉(sh sh)暂时(zn zhn) 嘴唇(cn chn)二、火眼金睛,辨字组词。三、写出下列句子中加点词的近义词。1队伍慢慢地向前移动。( )2我随着队伍慢慢地走近她,心中涌起一种奇异的感觉。( )3大家正在等着探访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子。( )4那微笑,有时又让人觉得有几分矜持。( )句子模块四、按要求写句子。1蒙娜丽莎美丽动人。(1)疑问句:_(2)反问句:_(3)双重否定句:_2用下列词语组成两个意思不同的句子。队伍 的 不 那

2、么长 一定 赴约(1)_(2)_五、以下句子,与其他两句意思不同的一项是( )A你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸吗?B难道你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸吗?C你一定不会觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。读写模块六、课内阅读。蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样( )(令人不解 耐人寻味),难以捉摸。达芬奇凭着他的天才想象力和他

3、那神奇的画笔,使蒙娜丽莎( )(转瞬即逝 时光飞逝)的面部表情,成了永恒的美的象征。1请选择合适的词语填在括号中,并选择一个词语写一句话。_2用“_”画出描写画的句子,用“ ”画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。3这段文字给了你怎样的感受?_4用文中加点的词写句子。_七、交流平台。找你的小伙伴一起欣赏书中的图画,然后交流一下蒙娜丽莎的微笑有什么神秘之处?_参考答案一、xio tin zhu sh zn chn三、1.挪动 2.奇特 3.访问 4.拘谨四、1.(1)蒙娜丽莎美丽动人吗? (2)难道蒙娜丽莎不美丽动人吗? (3)不能不说蒙娜丽莎美丽动人。 2(1)赴约的队伍不一定那么长。 (2)赴约的队伍一定不那么长。五、C六、1.耐人寻味 转瞬即逝 这篇文章虽然简短,但内涵丰富,耐人寻味。2.第一、二句主要是描写画,其中“好像有话要跟你说”和第三、四、五句是作者赏画时的想象和感受。 3.这段文字给了我强烈的感受:蒙娜丽莎那带有三分柔情、七分迷离的微笑引发人们无穷的猜测,她优雅的神态中闪耀着母性的光辉,女人宽容丰富的情感是那样令人动容,然而又是那样无法解读。 4.那歌声,有时让人觉得哀婉,有时让人觉得欢快,有时让人觉得伤感,有时又让人觉得幸福。七、略

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