1、湖南省家政网服务中心 ,讲好普通话,湖南家政网服务中心,湖南省家政网服务中心 ,语言是一门艺术,标准普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文作为语法规范的现代汉民族共同语言.,湖南省家政网服务中心 ,一、目的要求,（一）现代汉民族共同语普通话的重要地位及学好普通话的意义 1、民族共同语普通话与汉语方言 2、国家为什么要大力推广和普及普通话 3、个人学好普通话的意义,（二）怎样学好普通话 1、除去障碍，提高认识 2、找准难点、注意方法 3、多说多听、刻苦训练 4、善于积累、总结经验,(三)、思考题： 1、推普工作的意义 2、如何学好普通话,讲好普通话,湖南省家政网服务中心
2、 ,据统计,一个有效的表达：,7% 靠语言； 38% 靠语音； 55% 靠姿态。,据统计,湖南省家政网服务中心 ,二、语音的基本概念,讲好普通话,湖南省家政网服务中心 ,元音和辅音的发音特征,元音是指发音时不受到发音器官的阻碍发出的声音 辅音是指发音时受到发音器官的阻碍发出的声音,讲好普通话,湖南省家政网服务中心 ,元音：a,e,i,o,u （当y、w不为首字母时也为元音字母） 辅音：b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z,a阿 e鹅 i衣 o喔 u乌 迂an安au奥ai哀 ia呀 ua蛙en恩 ei诶 ie耶 ue弯 in因 iu由 on昂 ou欧
3、 uo窝 ui威un温 ong eng ing ang b玻 p坡 m摸 f佛 d得t特 n讷 l勒 g哥 k科 h喝j基 q欺x希 z资c雌 s思 r日 y医 w巫v雨zh ch sh,1.单元音,2.组合元音,3.汉语辅音表,讲好普通话,湖南省家政网服务中心 ,声母、韵母、和声调,定义：汉语音节的开头部分 。 声母一共是23个： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w,声母,韵母,定义：中国汉语音韵学术语。一个汉字音节中声母后面的成分。韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。 6个单韵母：a o e i u v
4、8个复韵母：ai ei ui ao ou ui ie ve 一个特殊韵母：er 5个前鼻音韵母：an en in un vn 4个后鼻音韵母：ang eng ing ong,整体认读音节一共是16个： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying,讲好普通话,湖南省家政网服务中心 ,吐字归音要讲究字正腔圆，发音时 声母要准确 韵母要饱满 声调要准确,举例：,1,2,3,4,5,5,5,山,1,2,3,4,5,3,5,河,1,2,3,4,5,2,1,美,4,1,2,3,4,5,5,1,丽,讲好普通话,湖南省家政网服务中心 ,四
5、声音节练习：,花明柳媚 山明水秀 中国伟大 山河美丽 天然宝藏 资源满地 阴阳上去 非常好记 高扬转降,第一声：起音高平莫低昂，气势平匀不紧张； 第二声：从中起音向上扬，用气弱起逐渐强； 第三声：上声先降转上挑，降时气稳扬时强； 第四声：高起直送向低唱，强起到弱要通畅。,区别起落：,讲好普通话,湖南省家政网服务中心 ,“十是十，四是四，十四是十四，四十是四十”“红凤凰，黄凤凰，粉红凤凰花凤凰”“八百标兵奔北坡。炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮”,讲好普通话,湖南省家政网服务中心 ,三、普通话的声母,目的要求：,掌握每一个声母的发音部位和发音方法，解决使用普通话中的声母问题。 难点
6、：zh、ch、sh与z、c、s的辨正；n与l的辨正；f与h的辨正等问题。,普通话声母的发音,以声母发音时气流受到阻碍的部位：双唇音（b p m）、唇齿音（f）、舌尖前音（z c s）、舌尖中音（d t n l）、舌尖后音（zh ch sh r）、舌面音（j q x）、舌根音（g k h）。,普 通 话 的 声 母,讲好普通话,声母的发音部位,湖南省家政网服务中心 ,讲好普通话,湖南省家政网服务中心 ,以形成和克服阻碍的方式分为：塞音（b p d t g k）、擦音（f h x sh r s）、塞擦音（j q zh ch z c）、鼻音（m n）、边音（l）。 以发音时声带颤动与否分为：清声母、
7、浊声母（m、n、l、r）。 以塞音与塞擦音声母发音时呼出气流的强弱分为：送气音（p、t、k、q、ch、c）、不送气音（b、d、g、j、zh、z）。,讲好普通话,普 通 话 的 声 母,声母的发音方法,塞音：（爆破音、闭塞音）。辅音发音方法的一种。发音时气流通路闭塞，然后突然打开发出噪音。一般的鼻音也可以归入塞音，因为发音时气流通过鼻腔，但是口腔中的气流通道被阻碍。 擦音：在语音学上，擦音 (或摩擦音) 是辅音的一种发音方法。发音时，两个发音器官彼此靠拢，形成狭窄的通道，气流通过时造成湍流发生摩擦，发出噪音。与塞音不同，擦音可以持续一段时间。 塞擦音：塞擦音的起头近似塞音，末了近似擦音，所以称塞
8、擦音。 边音：发音时，口腔的气流通路的中间被阻塞，气流从舌头的两边通过。,湖南省家政网服务中心 ,普通话声母辨正极其训练,zh、ch、sh、r组声母的发音部位在硬腭前部，z、c、s组声母的发音部位在齿背。 zh、ch、sh和z、c、s的训练（部分句子）：执着 挣扎 荏苒rnrn 壮志 长春 出差 深山 商厦 融入 软弱 设施 城池 撤出 赏识 色素 曹操 簪子 猜测 琐碎 参差 罪责坐镇 阻止 财产 揣测chuai ce 撒手sa shou 种族 吃醋哨所 侄孙 让座 私塾si shu 膳宿shan su 船舱 著作 平翘对比练习：则哲 在寨 从崇 色社 增争睡时碎石 推辞推迟 棉纸棉籽 私事
9、失事 粗布初步,平翘连用练习：,翘翘连用、平平连用：,1、zh、ch、sh和z、c、s的辨正及其训练,讲好普通话,普 通 话 的 声 母,湖南省家政网服务中心 ,zh、ch、sh和z、c、s的辨别和记忆 记少不记多：常用汉字中，z、c、s声母字大大少于zh、ch、sh声母字；利用汉字偏旁进行类推：如“曾”是舌尖前声母，由此推知“增、赠、缯、憎”都是舌尖前音，要注意特例，“叟、艘、搜、嗖、馊、飕”都是舌尖前音，而“瘦”是舌尖后音：声韵配合规律类推，ua、uai、uang三个韵母不与舌尖前音相拼，sh不能与ong相拼；用好zhz、chc、shs声母代表字类推表，要熟悉代表例字，可以自编口诀以帮助记
10、忆。注意其中标注的多音字读音。,绕口令,四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。谁要把十四说成四十就罚谁十四，谁要把四十说成十四就罚谁四十。狮子山上狮山寺，狮山寺门前四狮子。 狮山寺是禅寺，四狮子是石狮子。石狮子看守狮山寺，狮山寺保护石狮子。,讲好普通话,普 通 话 的 声 母,湖南省家政网服务中心 ,n和l的辨正：n和l发音部位相同，都是舌尖与上齿龈形成阻碍，不同的是发音方法：n是鼻音,发音时软腭、小舌下降贴近舌根，关闭口腔通路，气流振动声带，从鼻腔流出；l是边音，与n相反，发音时软腭、小舌上升，堵住鼻腔通路，气流振动声带进入口腔，从舌两边流出。 练习鼻音n时，可把阻碍部位的接触面扩大，将整
11、个舌前端紧贴上齿龈，阻止气流从口腔流出；发边音l时，阻碍部位的接触面尽量小一些，以使气流能通畅地从舌边流出。 n和l的训练（部分例子）反复朗读分清鼻边音：ll：褴褛 流利 沦落 料理 历练 劳累nn：呢喃 泥泞 能耐 男女 牛奶 农奴nl：凝练 暖流 嫩绿 奶酪 尼龙 纳凉ln：落难 利尿 烂泥 雷鸟 留念 犁牛 对比练习：内线泪腺 女客旅客 南宁兰陵 允诺陨落 年年连年,2.n和l的辨正及其训练,讲好普通话,普 通 话 的 声 母,湖南省家政网服务中心 ,n和l的辨别和记忆 记少不记多，常用的汉字中，n字母要比l字母少一半，因此只需记住n声母字即可；用汉字偏旁进行类推，要利用好nl声母代表字
12、类推表，要熟悉代表例字，自编口诀以帮助记忆。如以“尼、内、念、宁、奈”等作声符的字，一般为鼻音。,绕口令,路东住着刘小柳，路南住着牛小妞。刘小柳拿着九个红皮球,牛小妞抱着六个大石榴.刘小柳把九个红皮球送给牛小妞、牛小妞把六个大石榴送给刘小柳。牛小妞脸儿乐得像红皮球，刘小柳脸儿笑得像开花的大石榴。,讲好普通话,普 通 话 的 声 母,湖南省家政网服务中心 ,3、f和h的辨正及其训练,f和h的辨正f和h的发音方法一样，都是清擦音，区别在发音部位，h是舌根音，f是唇齿音。特别注意区分f/h与以u为韵头或韵腹的韵母相拼的读音。 f和h的训练（部分例子）反复朗读分清f和h：hf：护肤 呼风 划分 活佛
13、化肥 虎符fh：繁华 防护 发挥 废话 复活 凤凰 对比练习： 弧度幅度 护花复发 互利富丽 皇后房后 换人犯人,绕口令,风吹灰去，灰飞花上花堆灰。风吹花飞灰飞去，灰在风里吹又飞。 胡图用笔画葫芦，葫芦画得真糊涂，胡图不会画葫芦，要画葫芦不糊涂。胡图决心不糊涂，画成一个大葫芦。,讲好普通话,普 通 话 的 声 母,湖南省家政网服务中心 ,给诗注出声母：每日春起早，采桑惊啼鸟。风吹过扑鼻香，花开花落知多少。 听音辨音，记下声母，然后熟读区分： 脑（ ） 老（ ） 胡（ ） 虎（ ） 辞（ ） 池（ ） 筛（ shai ） 腮（sai ） 染（ ） 懒（ ） 经（ ） 精（ ） 爱（ ） 五（ ）
14、 奈（ ） 注出下列下划线字的声母，然后熟读。 将近傍晚，船已驶入台州海面，天色却奇怪的变成了浅灰色，海水变成了墨蓝色。只见天水之间一片苍茫，发着耸人的声响；海浪也开始肆虐了，一改刚才的温顺恬静。 其实，我非常愿意想让他们知道，有的时候，任何话语，都可能成为一种惊扰。 回忆是对现实的反动，能够弥补我们现实生活中的种种缺憾，求得短暂的心理平衡。,练习题,讲好普通话,普 通 话 的 声 母,湖南省家政网服务中心 ,四、普通话的韵母,目的要求,掌握每一个韵母的发音，解决使用普通话中的韵母问题。 难点：in、en与ing、eng辨正；o与e、uo的辨正；与e、o、ai、ei的辨正等问题。,普通话韵母辨
15、正极其训练, in en和ing eng 的辨正 ing与eng为后鼻音，in与en为前鼻音。所以在练习发ing / eng时，先发i / e，然后舌头隆起部位迅速由前向后移动，舌根上抬抵住软腭，再发鼻音。发in / en时，先发i / e，声音可稍延长一些，然后舌身保持不动，舌尖迅速点触上齿龈，然后发鼻音。 in, en和ing, eng的训练 （部分例子） 对比练习： In-ing ：频-平 金-京 林-灵 银-迎 新-星 亲-卿 eneng ：陈成 神-绳 镇-政 喷-砰 分-风 深-笙 in-ing ：新颖 尽情 心灵 聘请 挺进 病因 清新 平民 en-eng ：神圣 奔腾 文风 证
16、人 城镇 胜任 缝纫 本能,in en与ing eng,讲好普通话,普 通 话 的 韵 母,湖南省家政网服务中心 ,in ,en和 ing，eng的辨别和记忆借助偏旁类推，“宾”是in韵字，可推知“缤，傧，膑，殡，鬓”也是in韵字，同时注意例外，“槟榔”中的“槟”是ing 韵字；记少不记多，nin组字中只有“您”一个，而ning组字有很多，又如reng组字中只有“扔，仍”两个字，而ren组字较多；利用声韵配合规律记忆，普通话声母d，t不能与前鼻韵in相拼；利用好en-eng,in-ing代表字类推表，要熟悉代表例字，可以自编口决以帮助记忆，注意其中标注的多音字的读音。（注：与in，en与ing
17、，eng问题相似的还有：an-ang，uan-uang，un-ong，n-iong的辨正，要结合学生实际语音情况进行练习）,绕口令,河里漂着一块冰，冰上插着一根钉，钉钉冰，冰冻钉，水流冰冻钉也动，水停冰静钉也停。钉钉住了冰，冰冻住了钉。 邓三婶半夜三更提着马灯，踏着田埂，上了马路，进城去找兽医程申生，找到了兽医程申生，让他来村里给牲口治病。,讲好普通话,普 通 话 的 韵 母,湖南省家政网服务中心 ,2o 与e ，uo,在有的方言中（如重庆，四川）没有e，uo两个韵母。 注意下列字的读音（部分）： 色 和 额 客 活 过 浊 墨 索 葛 泼,绕口令,一个弱娃娃，捉了三个大花活蛤蟆，三个火娃娃，
18、捉了一个小花活蛤蟆，捉一个小花活蛤蟆的三个火娃娃，不如捉了三个大花活蛤蟆的一个弱娃娃。,讲好普通话,普 通 话 的 韵 母,湖南省家政网服务中心 ,3与e，o，ai，ei,普通话里的e，o，ai，ei几个韵母在川渝等方言中常被读成。 注意下列字的读音：宅 拆 魄 脉 革 黑 涉 勒 舌 赫 给,4 i与 ,有的方言将撮口呼读为启齿呼i,绕口令,春雨密密，山野迷迷，山上飞下一条去，渠中条条金鲤鱼，雨密密，跳进渠，惊动鱼，雨戏渠，鱼戏渠，雨渠鱼，渠雨鱼，鱼雨渠，合唱一支“闹春曲”。,讲好普通话,普 通 话 的 韵 母,湖南省家政网服务中心 ,练习题,（一）按要求进行归类，符合要求的画上圈。 是前鼻
19、韵的：江南可采莲，莲叶何田田 是后鼻韵的：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 韵母是in的字：凭 民 冰 令 拼 钉 形 临 宾 名 韵母是eng的字：冷 深 封 肯 振 程 庚 楞 风 申 （二）朗读注意划线字的韵母。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 小青和小琴，小琴手很勤，小青人很精，琴勤青精，你学小琴还是小青。 高高山上一根藤，青青藤条挂金铃，风吹藤动金铃响，风停藤静铃不响。 山溪的纯净并不代表它没有枯枝败叶、泥沙烂石，而在于它的隽永、无私和宽容。 书籍有人将它读破，再用心灵给他装璜，也有的人将它捧回家里，仅仅为珍藏而珍藏。 春雨敲在伞上是一支动听的歌，落在池塘里是一帧美丽的画儿，融入幽深
20、的心灵变化作了空灵的诗句。,讲好普通话,普 通 话 的 韵 母,湖南省家政网服务中心 ,五、儿化及其训练,儿化韵的发音儿化韵的基本性质是使一个音节的主要元音带上卷舌动作r ，并使两个音节融合成为一个音节。儿化发音的关键是在念前一个音节韵母的同时舌头就要上卷。 儿化的运用儿化多用于口语，在庄重、严肃的场合，一般不宜使用。恰当运用儿化，不仅能增添语音的韵味和美感，而且还能区分词性、区别词义、表达多种感情色彩。如： 头头儿 眼眼儿（区别词义）盖盖儿 画画儿 尖尖儿（区别词性词义）,1. 儿化韵的发音及其运用,讲好普通话,湖南省家政网服务中心 ,2. 儿化韵的发音规则,坚持“发音共存”原则：即若原韵母
21、的开口度大，舌位点靠后而便于卷舌的，直接加“r”,儿化后原韵母不变；反之，原韵母开口度小、舌位点在前而影响卷舌的，加“er” 。,儿化韵的音变规律，有以下几类,韵尾是a 、o、e、u时，原韵不变，直接加“r”。在那儿 nr 白兔儿 tr 韵尾是i、n时（in 、un 除外），丢韵尾，加“r”。走神儿 shr 一块儿 kur 韵母是in、n时，丢掉韵尾n,加“er”。干劲儿 jir 合群儿 qur 韵母是 i、时，原韵母不变，加“er”。米粒儿 lir 金鱼儿 yur 韵母是 i时，原韵不变，加“er”。没事儿 shr 有刺儿 cr 韵尾是ng的（ing除外），丢掉ng加“r”,并使主要元音鼻化
22、（气流从口腔和鼻腔同时 透出）。 如：茶缸儿 gr 韵母是ing ,丢掉ng加 “儿”并鼻化。,讲好普通话,湖南省家政网服务中心 ,练习题,刀把儿 鲜花儿 刘海儿 腰板儿 小鱼儿 快板儿 宝盖儿 门缝儿 帮忙儿 小虫儿 小羊儿 食儿 味儿 单弦儿 刨根儿 唱片儿 名角儿 水纹儿 手印儿 瓜子儿 没影儿,讲好普通话,湖南省家政网服务中心 ,据统计,一个有效的表达：,7% 靠语言； 38% 靠语音； 55% 靠姿态。,据统计,湖南省家政网服务中心 ,即善于驾驭声音，控制音量、音高、音速，使声音能够适度自如地传达给听者。,控声,普 通 话 的 语 调,湖南省家政网服务中心 ,是由音量的轻重强弱、音调
23、的抑扬顿挫、节奏的起伏快慢、语速的停顿连接构成的一种“调式”，具有明显的表意功能。,语 调,语调,高声调,降抑调,弯曲调,平直调,普 通 话 的 语 调,湖南省家政网服务中心 ,高声调这种音调是由低向高，逐步向上，一般表示呼唤、号召、鼓动、疑问、惊异、申斥等思想。 降抑调它的特点是由高向低，逐步下降，常常表达坚持、赞扬、自信、感叹、祝愿等心情状态。 弯曲调这种音调是呈U型或N型曲线变化的，一般表示讽刺、怀疑、惊讶等感情色彩。 平直调它的变化特点是按直线型平缓舒展，往往表示庄重、严肃、悲痛、冷淡的情感。,普 通 话 的 语 调,讲好普通话,湖南省家政网服务中心 ,太阳升起来了！ 销售货品是一场战
24、斗，只有战斗者才能获胜。 我们都有过心灵上的创伤，都曾经被耽误过。但是，难道我们能因此而失去未来的希望吗？（疑问）,高升调,讲好普通话,普 通 话 的 语 调,湖南省家政网服务中心 ,讲好普通话,降抑调,每个人都有自己的人生航线，但是没有一条会是笔直的路线，它充满着曲折，我的经历就是这样。 （感叹） 教育的最大目标并不在于知识，而是“行动”。（坚定） 斯宾塞 我只要决定从事的工作就能“成功”，因为我已下定决心。我从不犹豫不决，因此我能超越世界上其他的人。（自信） 拿破仑,普 通 话 的 语 调,湖南省家政网服务中心 ,讲好普通话,弯曲调,“痛苦”（感情色彩） “酸极了”（感情色彩） 呀！真没想
25、到。他这个正人君子居然会去偷别人的东西？！（惊讶）,普 通 话 的 语 调,湖南省家政网服务中心 ,讲好普通话,平直调,一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲徘徊。（庄重）,普 通 话 的 语 调,湖南省家政网服务中心 ,讲好普通话,是指语言的快慢缓急，即相同时间内所发音节（字数）的多少。,语 速,普 通 话 的 语 速,湖南省家政网服务中心 ,讲好普通话,快速每分钟讲200字以上，一般用来表达紧张、鼓动、诡辩、责问等内容； 中速每分钟200字左右，常用作平静的叙述，情节的交待等； 慢速每分钟讲100字左右，常常表达哀痛、沉着、失望、深切等情感。,普 通 话 的 语 速,湖南省家政网服务中心 ,讲好
26、普通话,朗读时，为了实现朗读目的，强调或突出词、短语，甚至某个音节，称为重音。,重 音,普 通 话 的 重 音,湖南省家政网服务中心 ,重音的表达,我相信你愿意学好。（他不信，我信） 我相信你愿意学好。（我没有怀疑过你） 我相信你愿意学好。（别人我可不敢说） 我相信你愿意学好。（是自愿，不是被迫） 我相信你愿意学好。（你明白是非，不愿学坏）,讲好普通话,普 通 话 的 重 音,湖南省家政网服务中心 ,据统计,一个有效的表达：,7% 靠语言； 38% 靠语音； 55% 靠姿态。,湖南省家政网服务中心 ,无声语言艺术-身体语言和态势语言,仪 态,眼 神,手 势,表 情,湖南省家政网服务中心 ,即仪表神态，包括打扮、举止风度、精神状态等是讲师内在的思想品德、感情修养的外在的表现。也是学员感知讲师性格、修养、气质的重要依据。,仪 态,“眼睛是心灵的窗户” “一身精神，具乎双目” “灵魂集中在眼睛里”,湖南省家政网服务中心 ,谢谢大家！,
