1、语文S版 五年级语文上册,19.装在信封里的小太阳,制作人：梁玲,上课啦！,语文S版 五年级语文上册,19.装在信封里的小太阳,制作人：梁玲,相信你一定会读！,钞票,炫耀,价格不菲,一瞬间,嘉奖,颁奖,诱惑,后悔,依然,橱窗,协商,淡然一笑,不解,快速默读课文，思考：,课文哪几个自然段写丹尼斯爸爸帮助这个犯错孩子改正错误的？,“丹尼斯今天在教室里弄丢了一张十美元的钞票。是小偷偷走了吗？我做了很多年警察，知道小偷是什么样子，所以我敢肯定在这个班里绝对没有小偷，只有一个犯了错误的孩子，只是这个孩子目前还没有足够的勇气承认错误。怎么办呢？我想了一个办法。每人从我这里拿一个装着小太阳的信封回家。如果你
2、 是没犯错的孩子，明天请把 里面的东西封在信封里交给 丹尼斯；如果你是那个犯了 错的孩子，就把十美元放在 信封里封好交给丹尼斯，留 下那个小太阳，等到你承认 错误那天亲自还给我。”,默读课文思考：,1、库伯在什么情况下犯了错误？ 用“”划出文中的句子。 2、犯错后他的感受是怎样的？ 找出描写心理活动的句子，用“”划出。,库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声。但是，只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见。库伯又叫了一声，依然没有回应。库伯张开嘴，刚要叫第三声，一个念头忽然从脑中闪过。,默读课文思考：,1、库伯在什么情况下犯了错误？ 用“”划出文中的句子。 2、犯错后他的内心感受是怎样的？找出描写心理活动的
3、句子，用“”划出。,可一走出教室，库伯就后悔了。他 说服自己，那只是从地上捡到十美元，但是，另一个声音总是不断提醒他：那不是捡， 是偷！,最后，库伯决定找个机会， 地把钞票还回去。,神不知鬼不觉,竭力,库伯吓得心里乱跳,手掌出汗，生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来，像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷” 给揪出来。,“小偷”,丹尼斯的爸爸是怎样帮助库伯改正错误的？找出丹尼斯爸爸语言、动作的句子读一读。,想一想：,微笑,满意的笑,淡然一笑,语文S版 五年级语文上册,19.装在信封里的小太阳,制作人：梁玲,学习,因为诚信而进步; 工作,因为诚信而成功; 人生,因为诚信而精彩; 社会,因为诚信而和谐; 让我们
4、用心灵呼唤诚信; 让我们从诚信走向明天！,再见！,制作人：梁玲,说说,联系生活实际说说丹尼斯爸爸的做法好不好，好在哪里？,语文S版 五年级语文上册,19.装在信封里的小太阳,制作人：梁玲,当你做错了事，犯了某种错误的时候，你心里是怎么想的？,家境贫寒的库伯想起商店橱窗里那些价格不菲的漂亮玩具和文具，那都是父母不可能满足他的。现在眼前就有十美元，这对他来说，是多大的诱惑呀！,价格不菲,诱惑,多年以后，库伯也当了一名警察。他勇敢正直，工作努力，侦破了多起重大案件，获得了总部的嘉奖。总部派来颁奖的竟然是多年不见的丹尼斯的爸爸。开始，丹尼斯的爸爸并没有认出这个年轻的同行。他们相互敬礼后，库伯从口袋里掏
5、出一张白纸，慢慢展开，白纸上画着一个火红的小太阳，空白处是一行孩子的笔迹：“我知道今天犯了大错儿，是我拿走了丹尼斯的十美元。”后面落款是库伯的名字和多年前的那个日期。,感悟理解,事情解决了，库伯把钱还了回去， 通过这件事你认为库伯是个什么样的孩子？,（诚实、知错就改）,可一走出教室，库伯就后悔了。他 自己，那只是从地上捡到十美元，但是，另一个声音总是不断提醒他：那不是捡， 是偷！整整一个下午库伯一直不安。,竭力说服,（后悔、痛苦、非常矛盾）,拓展活动,1、演课本剧。2、组织“假如我是库伯”小小讨论会。,轮到丹尼斯的爸爸讲话了，他站到孩子们中间，手里握着厚厚摞（lu）浅蓝色的信封。他微笑着说：“
6、每个信封里都有个小太阳，一模样的小太阳”说完，他还拿出了个给大家看。那是个用红水彩涂画在一张正方形白纸上的小太阳，上面泛着金色的光芒。,文章分段按时间顺序： 第一部分（第19自然段）讲童年的库伯在教室里捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票，是丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十美元钞票还给了丹尼斯。 第二部分（第1012自然段）讲多年以后，库伯也成了一名警察，获得了总部的嘉奖，在颁奖会上库伯将小太阳还给了颁奖的丹尼斯的爸爸。,文章分段按事情发展顺序: 第一部分（第1、2自然段）家境贫寒的库伯一时经不住诱惑，捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票。 第二部分（第3自然段）讲库伯走出教室后就后悔了。 第三部分（第49自然段）讲丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十美元钞票还给了丹尼斯。 第四部分（第1012自然段）讲多年以后，库伯也成了一名警察，由于他勇敢正直，工作努力，成绩突出，获得了总部的嘉奖。,语文S版 五年级语文上册,19.装在信封里的小太阳,制作人：梁玲,读读记记,
