1、9.电脑棋手,单击页面即可演示,自学要求：1.认真读课文，把课文读流利。2.想一想，课文主要讲了一件什么事？,课文主要讲了“我”和电脑棋手下棋，刚开始电脑棋手赢，后来“我”开动脑筋想办法赢了电脑棋手的事，体现了“我”对科学的热爱。,下棋 技术 莫非 选择 给予 举例 虚心 一排,词语花篮,重新 照着 应对 重量 一着 应该,我能分得清,读完课文，你觉得电脑棋手怎么样？能用你积累的词语来表述一下吗？,棋艺高超、彬彬有礼、绅士风度等。,默读是一种重要的读书方法。默读时不仅要做到不出声，不指读，还要做到既用眼又用脑，这样更容易集中注意力，便于思考，提高阅读效率。,还可以带着问题读，在默读中找到答 案
2、。,我知道默读时还要一边读，一边把重点画下来，同时记录下自己不懂的问题。,默读课文，想一想：“我”与电脑下棋为什么能反败为胜？,因为“我”能够开动脑筋，分析电脑棋手的优缺点，从而选择合适的办法。,课文内容我会填“您想请我下棋吗？”电脑棋手（ ）地问道。“二段。”在棋艺上我有（ ），对于高段位棋手我是（ ）的。我先（ ）地与电脑棋手走了几步，它（ ）地应对着。,彬彬有礼,自知之明,望尘莫及,小心翼翼,敏捷,词语的意思,望尘莫及：望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。小心翼翼：本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。,分角色读课文“您想请我下棋吗？”“是的。”“您准
3、备与哪一个级别的棋手下棋？”“二段。”“您选择先行还是后行？”“让我先行吧。”,我反败为胜的原因：下了几局后，我发现电脑棋手对付常规棋路很有办法，而对一些突破常规的“怪棋”。往往无可奈何。这是因为人们在编制电脑象棋的程序时，没有输入这样的“先例”，电脑就难以应付。因此，如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来，它便会犹豫不决，洋相百出。当电脑棋手山穷水尽，认为败局无法挽回的时候，屏幕上便会出现一排醒目的文字：“您赢了！”,我知道了“犹豫不决”、“山穷水尽”的意思。,犹豫不决：拿不定主意。,山穷水尽：山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。,你认为电脑棋手有意思吗？你想说什么呢？,电脑可以和我们下棋，可以让我们查阅资料。,电脑可以让我们看新闻，可以让我们听音乐。,人们的工作和生活离不开电脑，电脑是我们的朋友。,科技活动中心孩子们的展品,学完课文，我想说：“我好好学科学，爱科学，去探索科学世界的奥秘。” 我想说：“ 我想说：“,我要做一个学问丰富的人。” 我要做一个爱科学的孩子，长大当科学家，为祖国做贡献。 ”,作业拓展1.给家长讲一讲电脑棋手的故事。2.通过计算机网络，查找自己需要的资源，做一期科技手抄报。,再见,
