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九年级数学相似三角形的判定.ppt

上传人:微传9988 文档编号:2497565 上传时间:2018-09-18 格式:PPT 页数:10 大小:284.50KB
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资源描述

1、24.2相似三角形的判定,沪科版九年级,一、知识回顾,1、根据相似多边形的定义,你知道什么样的 两个三角形相似吗?,满足 (1)对应角相等 (2)对应边成比例 两个条件的两个三角形是相似三角形.,2、请同学们画图表示相似三角形 判定定理的预备定理,DEBC,ADE ABC,二、课堂活动:,已知在ABC和ABC中.A=A B=B C=C 求证:ABCABC,D,E,在ABC的边AB(或延长线)上截取AD=AB.过点D作DEBC.交AC于点E.则有 ADEABC ADE=B B=B ADE=B 又A=A AD=AB ADEABC(ASA) ABCABC,证明:,由上面的数学活动我们可以得到判定三角

2、形相似的定理,定理1: 如果一个三角形的两个角分别与另一个三角形的两个角对应相等.那么这两个三角形相似. (可简单说成:两个角对应相等的两个三角形相似),想一想:,1、ABC和ABC中A=80、B=40、A=80、C=60.那么这两个三角形相似吗? 2、等边三角形都相似吗? 3、一个锐角对应相等的两个直角三角形相似吗? 4、有一个内角对应相等的两个等腰三角形相似吗? 5、各有一个内角为100的两个等腰三角形相似吗?,练一练:,写出图中的相似三角形:,(1)条件: DEBCEFAB,(2)条件 A=36 ABAC BD平分ABC,(3)条件 ACB=90 CDAB于D,ADEABCEFC,ABC

3、BDC,ACBADCCDB,例题欣赏:,如图C是线段BD上的一点,ABBD.EDBD.ACEC 求证:ABCCDE,E,证明: ABBD、EDBD ABC=CDE=90 1+A=90 ACEC 1+2=90 A=2 ABCCDE,能力与提高,如图所示:已知RtABC和RtDEF不相似 其中C、F为直角.能否将两个三角形分别分成两个三角形,使ABC所分成的两个三角形与DEF所分成的两个三角形分别对应相似? 请设计出一种分割方案,提示1:将一个三角形分割成两部分,有几种可能形式?,一种不经过三角形顶点的直线分割 一种经过其中一个顶点的直线分割,提示2:经过一个内角的顶点的直线分割时,其他两个角有无变化?,其他内角不变,因此这两个三角形都进行直线分割时,就余下四个内角,1,2,N,M,方法:,在ABC中,作1=E,交AB于点N,在DEF中,作2=B FM交DE于点M 则ANCFME、BCNFDM,在ACN和FME中, 1=E B=2 CANEFM,ACB=DFE=90 A+B=90 D+E=90,又1+NCB=90 2+EFM=90,D=NCB B=2,BCNFDM,直线CN、FM就是所求的分割线,证明:,

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