1、地球仪,地球模型地球仪，经线纬线看仔细； 经天纬地辨方向，SNEW是缩写； 向北变大是北纬，向南变大是南纬； 向东变大是东经 ，向西变大自然西； 特征纬线有五条，赤道、极圈和回归； 半球划分是难题，二妞六姨分东西； 小小为东大大西，判断半球金钥匙。,随歌谣学地理,经纬网,经纬网,真奇妙! 你在哪里我知道. 一经一纬定位置, 千万别忘标代号!,随歌谣学地理,本节课学习目标,知道地球自转的方向、周期、旋转轴等特点 能够用地球仪演示地球自转 用事实说明地球自转产生的昼夜交替和时差等地理现象,地球自转,观察并操作,拨动你的地球仪，使转动与屏幕上的一致 以窗外光线为太阳,理解昼夜的形成及昼夜交替的情况,
2、我来参与,我有一双善于观察的眼睛,将转动的地球北极南极分别对着自己,观察转动方向与手表时针转动方向的关系 判断地球转动方向、旋转轴，根据课本介绍说出地球自转周期,观察并操作,我来参与,我有一双善于观察的眼睛,从北极上空看，地球作逆时针方向旋转,从南极上空看，地球作顺时针方向旋转,观察地球自转产生的昼夜交替现象,仔细观察什么地方全天都是白天，什么地方全天都是黑夜？,地球自转和昼夜现象,仰视晨昏线,图中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异？ 对于这一时刻图中各地来说，哪里正处正午？哪里正处日出？哪里正处日落？哪些地方处在上午？哪些地方处在下午？你能够看出来吗？,面对昼半球西晨东昏,西,东,地理自转知识知多少,自西向东（北逆南顺）,一天（约24小时）,地轴,1、昼夜交替 2、时间的差异 3、日月星辰的东升西落,地球自转,围绕地轴向东转, 一圈就是一整天; 北逆南顺看时针, 方向判断它指点; 昼夜交替它形成, 西晨东昏辨时间,随歌谣学地理,问问我自己：,这节课的课题是？ 从知识上我记住了哪些？ 我学会了什么技能？,
