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2018-2019学年四年级上册语文-期末测试卷 人教新课标.doc

上传人:路遥知马力2001 文档编号:2496684 上传时间:2018-09-18 格式:DOC 页数:2 大小:62KB
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1、2018-2019 学年第一学期四年级语文期末测试卷题目 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分得分一 看拼音,写词语。 (10 分)mn ji zo r dio k su y r nbo li tu jin mio hu shn hn bo f二 形近字组词 。 (共 10) 燥( ) 拆( ) 租( ) 核( )躁( ) 折( ) 祖( ) 刻( )暂( ) 哲( )三按要求做题。 (14 分)1.写出两个含有动物的成语:( ) ( )2 写出一副描写自然景观的对联: ( ) 3.把下面的句子换个说法,但意思不变。见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢? ( )4.把下面的句子改成“被”字句

2、。我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。( )5.修改下列病句。上课了,都聚精会神地听讲。造纸术是我国古代的四大发明。 6.一排排搭石联结着乡亲们美好的情感 。 (缩句)四 整理乱句。 (每空 1 分,共 5 分)( )不一会儿,他们把冬瓜送到了菜场。( )小红用力搬冬瓜,冬瓜很重,搬不动。( )一天清晨,小红去上学,看见一只大冬瓜横在路边。( )小林、小明看见了,一起帮着搬。( )她想,一定是农民伯伯送菜时从车上掉下来的,应该赶快送到附近的菜场。五 根据课文内容,或教材中的“日积月累”完成下题。 (15 分)(一) 填空。 (每横线 1 分,共 12 分)1 郭沫若认为科学工作者特有

3、的风格是:既 ,又 。牛顿认为,没有大胆的猜测,就 。2 在丰子恺的笔下,白鹅是一种 的动物,在老舍笔下,猫是一种 的动物,尽管动物的特点不同,作者对它们都饱含 之情。3 本学期,我们学习了 这篇童话,我懂得了 的道理。 4 故人西辞黄鹤楼, 。孤帆远影碧空尽, 。5 用音序查字法查找“融”字,要先查大写字母 。字典中这个字的解释有:融化;融合;流通。在“我们的交谈很融洽”中“融”应选择第 种解释。(二)判断对错,用“”或“”表示。 (每题 1 分。共 4)1 恐龙经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 ( )2 “跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥,交通便利了。 ( )3

4、 颐和园这篇课文作者是按“长廊万寿山昆明湖”的顺序来写的。 ( ) 4 理所当然”中“当”的读音是“dng” , “战车千乘”中“乘”的读音是“shng ” 。 ( )六 阅读短文,回答问题。 (20 分)美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯,出身于贫苦农民家庭。他从小就学做家务活儿,10 岁时就和父亲一起伐木盖房,开荒种地,顶一个全劳力了。 ( )家境贫寒,又经常迁居, ( )林肯志向很高,求知欲非常强烈,一心想成为个“学问人” 。林肯上学期间,断断续续加起来不足一年,他是靠自学成才的。林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯。没钱买文具,就以沙地、石板为纸,以小树枝、木炭为笔,写了擦,擦了写

5、。10 岁以后,林肯同书籍交上了朋友,每次随父亲外出种田,怀里总揣着本书。中午休息时,他坐在树下边吃干粮边埋头读书;晚上,家里没有蜡烛,就借火炉里发出的亮光读书。林肯不仅爱读书,而且爱思索。他表弟这样描述林肯:“大家同读一本书,惟独他能提出这样的问题:谁有权利提出控诉?是印第安人还是黑人?随后就在玉米地里大家议论。 ”除了书本,林肯还通过其它途径学习。他家里的信和邻居的信都归他写。这也是他练习书法和作文的机会。他时常徒步三十英里,去法院听律师们演说,学习演说的本领。 林肯成年后,做过许多工作, ( )什么时候,他( )争分夺秒,见缝插针,刻苦自学。辛勤的汗水换来了丰硕的果实,20 多年锲而不舍

6、的学习使林肯成了一个知识渊博的人。林肯的精神是值得我们学习的。1 选择恰当的关联词语填在括号里。 (每空 0.5 分,共 2 分)虽然但是 因为所以 无论都2 在文中找出下列词语的近义词。 (每个 1 分,共 3 分)贫穷 思考 坚持不懈3 “见缝插针”在这篇短文中的意思是说林肯 。 (2 分)4 填空。 (每空 1 分,共 5 分)林肯一心想成为 的人。没钱买文具,他就 ;为了锻炼书法和写作能力,他 ;为了学习演说的本领,他 。经过不懈努力,林肯终于成了 的人。5 用“ ”画出文中两处过渡句。 (每处 1 分,共 2 分)6 短文中多次提到林肯家境贫寒,这是为了说明 。 (2 分)7 短文作者最可能的写作意图是:( ) (把序号填进括号里,2 分)a 赞扬林肯锲而不舍的求学精神。 b 说明林肯聪慧过人。8 读了这篇短文,你能联想到谁?请写出他的名字,以及让你想起这个人的理由。 (2 分)七 (25 分) 题目: 一件让我 的事提示: 生活中一定有让你印象深刻的事吧,那件事给你留下的是怎样的记忆呢?是高兴、难过、后悔、还是请先把题目补充完整,再写这件事,注意要交代清楚事情的来龙去脉,语句要通顺,书写要工整。

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