1、四年级语文试卷 第 1 页 共 6 页四年级语文上册期末调研试卷时间：90 分钟 分值：100 分一、读拼音，写词语。（10 分）j ch chng f g zhng shu xi b tng mn ji xio hu fn no zh n t bo二、用“”给带点的字选择正确读音。（4 分）【改编题】凝结(nn nng) 轮廓(gu ku) 骠悍(pio pio) 开卷有益 （jun jun ）埋怨(mn mi) 长堤(d t ) 磨面（m m） 琼枝玉树 （qing jng ）三、把下列词语补充完整。（6 分）【创新题】千帆（ ）发 （ ）亡齿寒 （ ）胆相照 悬崖（ ）壁背信（ ）义 （
2、 ）血丹心 （ ）古通今 相得（ ）彰开天（ ）地 （ ）恶如仇 （ ）瓜烂熟 抑扬（ ）挫四、对对子，写春联。（4 分）【创新题】细雨对( ) 桃红对( ) 古木参天对（ ） 六畜兴旺对（ ）春回大地千山秀 春雨洗尘埃一片清新好风景五、选词填空。（6 分）【创新题】涌 喷 冒1、三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上（ ），如同三堆白雪。2、泉水从地下往上（ ），好像一串串珍珠。3、泉水从老虎的口里不断地（ ）吐出来。因为所以 虽然但是如果就 不但而且4、（ ）天气很冷，（ ）大家学习热情很高。5、（ ）知识的海洋是漫无边际的，（ ）学习是无止境的。6、（ ）你走进课外的广阔天地，（ ）会有许多新的
3、发现。六、按要求完成句子练习。（12 分）【创新题】1、 ；家事国事天下事，事事关心。2、文天祥的名句“人生自古谁为死”的后半句是： 3、这次考试难吗？我的心里真是忐忑不安。此时的心情可以用一句歇后语来形容：4、碧绿的草原辽阔无垠。（改为比喻句）5、信赖，不就能创造美好的境界吗？（改为陈述句）6、这学期，我们学校扩充了许多教学仪器。七、按课文内容填空。（13 分）1 古诗里的景色总是很美，不信你看：“遥望洞庭山水色， 。”“峨眉山月半轮秋， 。”古诗中有热闹的场景也有孤独的人，不信你瞧：“千门万户曈曈日， 。”“孤舟蓑笠翁， 。”（2 分）【改编题】2、雪峰插云， ， ， 九寨沟真是个充满诗情
4、画意人间仙境啊！（3 分）【改编题】3、清早， 雾气缭绕。人们漫步在 ，观赏着这 的琼枝玉树，便会 地赞叹：这真是“ ， ”呀！（3 分）4、通过本学期的学习，我们认识了 的徐悲鸿， 的林则徐， 四年级语文试卷 第 2 页 共 6 页的盘古， 的普罗米修斯， 的李时珍。瞻仰了 的安门广场；了解了 的泉城，游览了 的九寨沟；欣赏了 的荷兰田园诗情 ；领略了 的雾凇奇观真是开卷有益啊！（用上四字词语）（5 分）【创新题】八、阅读短文，完成练习。（15 分）（一）课内阅读部分（7 分）九寨沟课文片段大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原
5、始森林。当天气晴朗时 蓝天 白云 雪峰 森林 都倒映在湖水中 构成了一幅幅五彩缤纷的图画 难怪人们把这些湖泊叫做 五花海 五彩池 呢1、选择文中合适词语填在下面括号里。（2 分）【创新题】（ ）的沟谷 （ ）的湖水 （ ）的 石块 （ ）的图画2、用“”在文中画出一个打比方的句子。在这句话中，是把 比作 （2 分）【改编题】3、把文中的标点符号补充完整。（2 分）4、这里的湖泊为什么称为“五花海”“五彩池”？用“ ”在文中画出有关的句子。（1 分）(二)课外阅读部分（8 分）走进书里去有人说，现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这
6、样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比
7、喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”、“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。1、选择正确的读音。（2 分）【创新题】隽永（jun jun） 深邃（sui su） 浸浴（qn jn） 细嚼慢咽（jio ju）2、解释下列词语。（2 分）【创新题】手不释卷： 聚精会神： 3、用“ ”在
8、文中画出读小说和看影片有什么不同? （1 分）【创新题】4、文学欣赏的最佳途径是什么? （1 分）_5、“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶。”结合自己的读书经历说说对这句话的理解（2 分）_【改编题】九、习作乐园（30 分）在日常生活中，我们每天都会看到、听到或亲身经历一些事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的令人惭愧，有的令人感动请你从中选择一件事情写下来，做到内容具体，感情真实，题目自拟。400 字左右。四年级语文试卷 第 3 页 共 6 页四年级语文试卷 第 4 页 共 6 页参考答案：一、读拼音，写词语。（10 分）j ch chng f g zhng shu xi b tng 基
9、础 惩 罚 故 障 水 泄 不 通mn ji xio hu fn no zh n t bo敏 捷 销 毁 烦 恼 知 恩 图 报 考查知识：1、考查学生全册生字词。考查能力：1、考查学生对全册生字词识记能力。二、用“”给带点的字选择正确读音。（4 分）【改编题】凝结(nng) 轮廓( ku) 骠悍( pio) 开卷有益 （jun ）埋怨(mn ) 长堤( d ) 磨面（ m ） 琼枝玉树（qing ）考查知识：1、考查学生对全册读音掌握情况。考查能力：1、考查学生正确读准字音的能力。三、把下列词语补充完整。（6 分）【创新题】千帆（ 竞 ）发 （ 唇 ）亡齿寒 （ 肝 ）胆相照 悬崖（ 绝 ）
10、壁背信（ 弃 ）义 （ 碧 ）血丹心 （ 博 ）古通今 相得（ 益 ）彰开天（ 辟 ）地 （ 疾 ）恶如仇 （ 滚 ）瓜烂熟 抑扬（ 顿 ）挫考查知识：1、考查学生对成语的积累。考查能力：1、考查学生准确识记和书写全册成语能力。 四、对对子，写春联。（4 分）【创新题】细雨对( 和风 ) 桃红对( 柳绿 ) 古木参天对（ 新苗茁壮 ） 六畜兴旺对（五谷丰登 ）春回大地千山秀 春雨洗尘埃一片清新好风景日照神州百业兴 东风送和煦千株红艳最芬芳 考查知识：1、考查学生对对子，写春联知识。四年级语文试卷 第 5 页 共 6 页考查能力：1、考查学生对对子，写春联能力。五、选词填空。（6 分）【创新题】
11、涌 喷 冒1、三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上（ 冒 ），如同三堆白雪。2、泉水从地下往上（ 涌 ），好像一串串珍珠。3、泉水从老虎的口里不断地（ 喷 ）吐出来。因为所以 虽然但是如果就 不但而且4、（ 虽然 ）天气很冷，（ 但是 ）大家学习热情很高。5、（ 因为 ）知识的海洋是漫无边际的，（ 所以 ）学习是无止境的。6、（ 如果 ）你走进课外的广阔天地，（ 就 ）会有许多新的发现。查知识：考查学生对近义词和关联词语的准确应用情况。考查能力：区分近义词和应用关联词语的能力。六、按要求完成句子练习。（12 分）【创新题】1、 风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2、文天祥的名句“人生
12、自古谁为死”的后半句是： 留取丹心照汗青 3、这次考试难吗？我的心里真是忐忑不安。此时的心情可以用一句歇后语来形容：十五个吊桶打水七上八下 4、碧绿的草原辽阔无垠。（改为比喻句）碧绿如丝绒般的草原辽阔无垠 。 5、信赖，不就能创造美好的境界吗？（改为陈述句）信赖就能创造出美好的境界。 6、这学期，我们学校扩充了许多教学仪器。(修改病句)这学期，我们学校增添了许多教学仪器。 考查知识：考查学生对各种句式变换掌握情况。考查能力：考查学生会灵活进行句式变换，掌握句式变换的技巧七、按课文内容填空。（13 分）【改编题】1 古诗里的景色总是很美，不信你看：“遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺 。”“峨眉山
13、月半轮秋， 影入平羌江水流 。”古诗中有热闹的场景也有孤独的人，不信你瞧：“千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符 。”“孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪 。”（2 分）【改编题】2、雪峰插云， 古木参天 ， 平湖飞瀑 ， 异兽珍禽 九寨沟真是个充满诗情画意人间仙境啊！（3 分）3、清早， 寒风吹拂 ，雾气缭绕。人们漫步在 松花江边 ，观赏着这 千姿百态 的琼枝玉树，便会 情不自禁地赞叹：这真是“ 忽如一夜春风来 ，千树万树梨花开”呀！（3 分）【改编题】4、通过本学期的学习，我们认识了 励志学画（勤奋刻苦，为国争光）的徐悲鸿， 坚持销烟 (一身正气) 的林则徐， 无私奉献 的盘古， 为民造福（机智勇敢，不
14、畏强暴）的普罗米修斯，的李时珍。瞻仰了广阔 雄伟 的安门广场；了解了 神奇秀丽 的泉城，游览了诗情画意 的九寨沟；欣赏了 宁静优美 的荷兰田园诗情 ；领略了 千姿百态（神奇美丽） 的雾凇奇观真是开卷有益啊！（用上四字词语）（5 分）【创新题】考查知识：考查学生对课文掌握的熟练程度并能背诵重要章节或段落；考查能力：考查学生对课文的理解能力；积累运用能力。八、阅读短文，完成练习。（15 分）（一）课内阅读 部分1、选择文中合适词语填在下面括号里。（2 分）【创新题】（ 彩带般 ）的沟谷 （ 清澈见底 ）的湖水 （ 色彩斑斓）的 石块 （ 五彩缤纷 ）的图画2、用“”在文中画出一个打比方的句子。在这
15、句话中，是把 湖泊 比作 宝石（2 分）【改编题】3、把文中的标点符号补充完整。（2 分）当天气晴朗时 ，蓝天 、 白云、 雪峰 、 森林 ， 都倒映在湖水中 ， 构成了一幅幅五彩缤纷的图画 ， 难怪人们把这些湖泊叫做 “ 五花海 ” “ 五彩池 ”呢。4、这里的湖泊为什么称为“五花海”“五彩池”？用“ ”在文中画出有关的句子。（1 分）湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。当天气晴朗时 蓝天 白云 四年级语文试卷 第 6 页 共 6 页雪峰 森林都倒映在湖水中 构成了一幅幅五彩缤纷的图画 难怪人们把这些湖泊叫做五花海 五彩池 呢（二）课外阅读部分（8 分）1、选择正确
16、的读音。（2 分）【创新题】隽永（jun ） 深邃（sui） 浸浴（qn） 细嚼慢咽（jio ）2、解释下列词语。（2 分）【创新题】手不释卷： 书本不离手，形容勤奋好学 。 聚精会神： 形容精力非常集中 。 3、用“ ”在文中画出读小说和看影片有什么不同? （1 分）【创新题】参考文章第四自然段。4、文学欣赏的最佳途径是什么? （1 分）阅读书籍5、“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶。”结合自己的读书经历说说你对这句话的理解（2 分）（言之有理即可）考查知识：阅读短文考查能力：学生的阅读理解分析能力九、习作乐园（30 分）考查知识：会写文从字顺的写事作文。有顺序地表达。考查能力：掌握写事作文的要领，选材要有详有略，详略得当。
